|
|
| Другие темы раздела | |
|
C++ Сформировать одномерный массив, элементы которого равны произведениям индексов последних отрицательных элементов диагоналей
https://www.cyberforum.ru/ cpp-beginners/ thread1078725.html Дан массив 6*6. Сформировать одномерный массив, элементы которого равны произведениям индексов последних отрицательных элементов диагоналей, параллельных главной диагонали. |
Программа которую написали в Embarcadero Rad Studio 10 откроется в C++ Builder 6? C++ Программа которую написали в Embarcadero Rad Studio 10 откроется в C++ Builder 6? |
| C++ fill и fill_n из STL (MVS) 1) Можно ли применить его к обычному массиву данных? ну т.е. например, к: int attay; https://www.cyberforum.ru/ cpp-beginners/ thread1078692.html | C++ В текстовый файл вставить пробелы, что бы количество символов равнялось 80, взяв строки из другого файла Доброго времени суток! Очень нужна помощь в немного странной задаче. В текстовый файл нужно вставить пробелы таким образом, чтобы каждая строка имела длину 80 символов. Причем надо строки брать из первого файла и уже во втором добавлять пробелы, чтобы длина каждой строки была 80. Логически понимаю, что надо в цикл запихнуть, кол-во символов в строчке считать и проверить ее размер, если он... https://www.cyberforum.ru/ cpp-beginners/ thread1078688.html |
|
Односвязный список.Сортировка перестановкой указателей C++ Здравствуйте,помогите с сортировкой элементов по возрастанию,пытался организовать пузырька-не получилось,методом выборки-тоже ничего не вышло(.Массив не использовать,а только перестановку указателей на элементы.Спасибо.Вот часть программы без сортировки. #include <iostream> using namespace std; struct foot { int mesto; foot *next; }; |
C++ Завершение после условия Допустим ------- Инициализация Решение Условие(Решение =0) Нет решения Ну а тут решение если решение !=0 ------ Если условие подтвердилось,как мне закончить программу,а не продолжать следующие решение при решение != 0? https://www.cyberforum.ru/ cpp-beginners/ thread1078676.html |
| C++ Написать программу, в которой предусмотреть класс для организации обработки символьной строки. Помогите решить задачку на зачет... Зачет в 19-00 - боюсь сама не успею разобраться с классами так что бы решить задачку.. условие: Написать программу, в которой предусмотреть класс для организации обработки символьной строки. Внутри класса реализовать два конструктора: 1-й конструктор должен обеспечивать ввод строки с клавиатуры; 2-й конструктор должен формировать символьную строку c помощью... https://www.cyberforum.ru/ cpp-beginners/ thread1078664.html |
Переход от под меню к основному меню C++ Не могу сделать что-бы был переход от под меню к основному меню PS если что не ругайтесь Добавлено через 45 секунд Не могу сделать что-бы был переход от под меню к основному меню PS если что не ругайтесь вот код |
| C++ Удаление строки strtok Здравствуйте, дорогие друзья. Передо мной задача - удалить часть строки при помощи функции strtok. Но как это сделать - ?? Допустим, есть строка BCHNG IDLE 293 . Из неё нужно убрать слово IDLE Надеюсь, вы поможете мне решить эту задачу. #include "stdafx.h" #include <iostream> #include <fstream> #include <string> https://www.cyberforum.ru/ cpp-beginners/ thread1078658.html | C++ Если указатель хранит адрес ячейки памяти, на которую он указывает, то почему тогда в моем экспериментальном коде такой результат? Добрый день! Вот второй день разбираюсь с указателями и ссылками, и всё равно не могу заполнить пробелы. Объясните, пожалуйста. Если указатель хранит адрес ячейки памяти, на которую он указывает, то почему тогда в моем экспериментальном коде такой результат? Заранее спасибо! #include <stdio.h> #include <iostream> #define N 5 void main(void) { int p = 4; int *pointer; https://www.cyberforum.ru/ cpp-beginners/ thread1078654.html |
|
C++ Операции присваивания Как можно проиллюстрировать возможности операций присваивания на примере программы? |
C++ Отличие int от int&
https://www.cyberforum.ru/ cpp-beginners/ thread1078639.html Расскажите пожалуйста в чем отличие int от int&. Заранее спасибо. |
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 22.01.2014
Сообщений: 3
|
|
| 22.01.2014, 18:53 [ТС] | 0 |
Иерархия понятий в качестве абстрактного базового - C++ - Ответ 567823222.01.2014, 18:53. Показов 485. Ответов 5
Метки (Все метки)
Ответ
Не знаю как нарисовать. В общем есть класс места, в котором параметры: название места, чиленность населения и площадь места. Район аггрегирует места, а область, в свою очередь, аггрегирует районы.
Вернуться к обсуждению: Иерархия понятий в качестве абстрактного базового C++
0
|
|
| 22.01.2014, 18:53 | |
|
Готовые ответы и решения:
5
Функция абстрактного базового класса
Вызов конструктора абстрактного базового класса Передача списка элементов базового абстрактного класса с сервера на клиент |
| 22.01.2014, 18:53 | |
| 22.01.2014, 18:53 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
0
Реализовать абстрактные функции-члены абстрактного базового класса в производных классах DataMember: При наследовании от абстрактного класса передаются только поля базового типа Написать игру. Опишите классы (Мечник), (Лучник), (Маг), каждый из которых является экземпляром базового абстрактного класса
|