@BumBaja

Преподаватель дал задание: создать 3D модель по рисунку (приложено).
Все бы ничего, но не понятен один участок (выделен на фото кругом). Как его расположить, какие у него размеры, утоплен ли он по отношению к наблюдателю и т.п.
Прошу помочь, может быть есть какие-нибудь пробелы у меня в знаниях, а я не в курсе.
Заранее благодарю!

Миниатюры

   

0

@Usaga

BumBaja, т.е. вы считаете, что мы тут эту картинку как-то полнее видим? С других сторон?

0

@BumBaja

Usaga, а других сторон нет, может, просто кто-нибудь имел дело с подобным?

0

@Usaga

BumBaja, вообще, тут надо преподавателя спрашивать) А если у него тоже нет, то на что может быть расчет?)

1

@Ygg

BumBaja, снизу слева у детали есть выступ 10 на 10. То, что бы обвели, может быть зеркальным аналогом этого выступа. Это объяснило бы отсутствие размеров и утопленность.

1

@Дмитрий_1982

BumBaja, чертеж не полный. Должен быть еще разрез A-A (стрелка с буквой A), на котором будет видно, что это за выступ.

1

@NeoMatrix

Не все размеры.

Не указана толщина рёбер. Не указано смещение от угла выступа 10х10х10 - неясно, он по центру или не по центру.

В остальном - всё делается легко и просто. Например, в OpenSCAD.

Ну вот, например.


Я так понимаю, что это для препода. И ему будут нужны исходники.
Но я исходники не дам до тех пор, по крайней мере, пока вы не дадите все размеры.
Но, может быть, из-за моей вредности, я придумаю и другие условия.

Вообще же, цель обучения в том, чтобы вы научились это делать самостоятельно.
Если интересует "как" и вы готовы уделить достаточное внимание и прилежание - я вам всё объясню и расскажу. И вы сможете моделировать в OpenSCAD всё, что вам пожелается.

1

@Mc X

Ну, если других сторон нет, то включаем логику...
высота: 30
нижний задний "зуб": 10
нижняя грань второго заднего "зуба" находится на одном уровне с "впадиной" посередине: 15

Получаем, что на задней стенке...
отступ (5) + зуб1 (10) + расстояние между зубами (5) + зуб2 (10) = получаем указанную высоту (30)

Как-то так...

Добавлено через 1 минуту
Ну и они на всю ширину детали (40)

Добавлено через 7 минут
А... еще сами выступающие "зубы" с обеих сторон это..
Длинна детали (40) - длинна центральной части (30) = остается 10 (каждый по 5)

Добавлено через 10 минут
И еще большие "зубы"...
длинна центральной части (30) - центральная впадина (12) = 18 (по 9 на два)

0

@Mc X

отметил красным
отметил синим
отметил зеленым

Миниатюры

 

0

@BumBaja

NeoMatrix, понимаю всё, но других размеров реально нет, а заменяющий препод сказал: "Додумывайте сами". Мне просто поставили задачу "сделайте"
Я то сам уже достроил, только вот присутствуют сомнения по поводу правильности: верно ли всё с точки зрения моделирования или есть ли какие-либо принципы, о которых я не знаю и я их нарушил на чертеже. Сзади просто получился прямоугольник посередине с высотой 10 и длиной 30 мм, примыкает к самой детали и выступу

Миниатюры

 

0

untyped

т.к. проекция изометрическая то, можно провести параллельные линии по контуру передней проушины к задней
и
если контур задней проушины совпадает со вспомогательными линиями - то, задняя проушина - симметричная передней.

если бы задняя проушина располагалась не соосно, а выше то, вспомогательные линии были бы параллельны но, не совпадали бы с контуром.

0

@NeoMatrix

Я думаю, что деталь симметрична по двум плоскостям - верикально-продольной и вертикально-поперечной.
Если я прав, то получается вот такая штука:






Насколько я прав - решать вам. Но таки я не вижу указания некоторых размеров, а, посему, не могу быть уверен в правильности моих предположений. Однако, вероятность правильности моих предположений я считаю достаточно высокой для построения данной модели и предоставления её вам.
В конце концов, вместо того, чтобы толочь воду в ступе, кмк, следует подойти к преподу и представить вот эти скрины в качестве результата, а уже он - точно скажет, верны ли они. Если да, то я могу дать и исходники, но моя цель не в удовлетворении запроса препода, а в понимании ТСом методов и правил работы с приложением, которое позволяет строить 3D объекты и в том, чтобы ТС освоил этот инструмент и мог им пользоваться в дальнейшей своей деятельности.
Как добиться моих целей - просто ТС вот прямо тут должен сказать "хочу научиться моделировать в OpenSCAD" и выполнить несколько простых действий по его установке, а так же вместе со мной или кем-то ещё, кто умеет пользоваться этим приложением, освоить все эти простые методы работы с этим приложением.
Это в действительности несложно. Но нужно искреннее желание ТСа освоить OpenSCAD. Но я этого пока не наблюдаю.
Если ТС таки умеет пользоваться каким-либо другим приложением для 3D моделирования - вообще прекрасно, хотя бы уже потому, что от меня не потребуется проводить этот ликбез по OpenSCAD. Но я бы хотел от него самого это услышать.
Я готов поделиться знаниями, если это нужно ТСу. Мне от него нужна только встречная готовность получить эти знания.
А в остальном - мы, гадая на кофейной гуще, просто жуём резину и переливаем из пустого в порожнее.

1

untyped

из обычного школьного задания - сделали целый роман.
как уже писал - проекция - изометрическая.
стало быть - там нет искажений перспективы. А значит - и нет особой надобности в лишних размерах.
для тех кто ни разу не видел реальные чертежи - то, и нет смысла тогда комментировать и выдумывать.
таким образом - что передняя проушина, что задняя - одинаковы. (выше - я уже привёл своё доказательство)
предлагаю закрыть тему, т.к. тут уже нечего больше мусолить.

1

@Mc X

Согласен. Чет среди ночи проигнорировал, что там линия (то что отметил красным)
Что касается недостающих размеров, то как уже говорил ранее, они логически вычисляются из существующих.

Добавлено через 5 минут
Опять же, пропорции величина постоянная, поэтому невозможно ошибиться в размерах их не нарушив.

1

@BumBaja

Всем большое спасибо за отклик! Вопросов больше не имеется, всё предельно просто и ясно оказалось!

0