А что с ним при таком подходе должно получиться?

OldFedor, у меня есть знакомый профессор политеха (лет примерно 60-ти). Он говорит, что в его время, кто хотел - пошёл работать куда душа лежала, а кто не умел нифига - пошёл в пед. Я как-то ему не верил, но когда в универ попал, даже соглашаться начал.

Ну а зачем учить кого-то? Выучишь на свою голову, а он твоё место займёт. Так что пусть будет масса кретинов, на фоне которых они будут жрецами, хранителями высших знаний. Хотя, говорят, это больше проблема западных вузов.

Да я блин Эйнштейном буду смотреться такими темпами

Да, логика потрясает: никто сдать ЕГЭ не может - давайте раздавать свидетельства всем. Никто не уйдёт обиженным!

А вы не думали, что студенту матфака помощь нужна кагбэ потому, что он не прогер? Хотя нас упорно учат пополам, и в итоге ни там, ни там. Про отговорки я уже слышал. Один препод мне так и сказал про мои соображения (речь была про проверку гамильтоновости графа): ну вот ты типа сначала реши проблему, а потом приходи. Wat??? Если я на лекции по теории чисел спрошу за теорему Ферма, мне, видимо, скажут, что ты её сначала докажи, а теорию Куммера мы изучатиь не будем (ну просто потому что препод и словей-то таких не слышивал).
К сожалению, мне встретились преподы, которые ничего уже в паре шагов от своего предмета не понимают. Такое ощущение, что у них университетский курс в башку впечатался, а вот расширенный - уже нет.

Про "сделай сам" - уже. Про "выложи в инет" - когда будет стоящее, обязательно.

Это как раз по теме. Да, вам повезло. А мне по жизни примерно на 100 преподов попалось штук 10 адекватных, из них пара-тройка способных учить.

Препод знает всё о винде, а мне это неинтересно. Да и Scala я без него выучу. Си++ он не любит, точнее любит, но тёплый ламповый Си++ Страуструпа. Я так и не выяснил, что ему в современном не нравится. Шаблоны? Так я даже не могу себе представить плюсы без них. К несчастью, конструктива достичь не удалось. У моих преподов была святая уверенность, что они непогрешимы как Папа и всё лучше знают за меня (их опыт и прочее бла-бла ни при чём). Хочешь ФП изучить? Нехер, базы данных изучай. Хочешь заняться обобщенной вычислимостью? Эээ, ну задачку я простенькую придумаю (это уже другой препод). Алгебраическая геометрия? Шафаревича не читай, он плохой (так и было сказано третьим преподом).

Сменить можно, но куда ты денешься с подводной лодки?

Вы не первый на форуме, кому всё сразу понятно.
Да уж лучше он, чем впасть в маразм.
И не собираюсь.
А вот это левая философия. Я (совсем точно государство, но это не суть) плачу деньги людям, которые обязуются меня учить. Есть куча всяких пафосных правил и идиотских законов. В реале я вижу полное пренебрежение студентами. Это какой-то там Станиславский мог начинающих актёров звать на "вы", а я студент, сявка мелкая, мнение иметь не полагается - что-то там то-ли не доросло, то ли штанов с лампасами нету. Так вот: люди получают зарплату, а не учат. Если хирург будет скальпелем резать лимон к коньячку, он тоже типа никому ничего не должен?
Старшим по званию? Вам я грубить не собрался и не собираюсь. Вы озвучили... ну скажем так голос разума. И за это спасибо.

Понимаете, я легко и беззаботно отношусь к идиотам. Их много. И я один из них. Идиота надо превратить в нормального, помочь в решении его идиотских проблем - если он не против, конечно. Я ведь сам такой же идиот для окружающих (может, даже поопаснее). Но когда идиот пролезает во власть (а препод - это ступенька иерархии повыше), тут моё терпение лопается. Я привык (ну уж извините, учился в физматшколе), что меня учат умные. Люди, которых я могу спросить о чём угодно (по теме, конечно), и получить ответ. А не дурачки, у которых кроме корки кандидата в жизни только геморрой.

Извините, вспылил. Но так на то он и блог - озвучивать то, что в голове плещется, не?

Ну такой вот я нелогичный.
Мама дорогая, вы где слов-то таких набрались? Никто вас учить и не думал, будьте спокойны. Не надо мне рассказывать, что "вот в наше время..." На первом курсе у моей соседней группы был препод по Паскалю, который не знал что такое командная строка.
Да. Мне мешают кретины-сокурсники (жорданову форму для матрицы 3 на 3 искать целую пару), кретины-преподаватели (которые на вопрос "А зачем ваш курс нужен, когда у нас был точно такой же в прошлом семестре?" отвечают "я кандидат наук, а вы тупой быдлятник, который в жизни ничего не видел", хорошо хоть не такими же прямо словами) и кретины из минобразины (я должен знать на матфаке психологию, историю и уметь управлять инновациями, нихера не понимая в предметной области). Знаю, знаю, вы скажете: пустое нытьё. К сожалению, факты имеют место быть. Что с этим делать - вопрос к буддийским монахам.
Знаете, когда мужик 50 лет начинает вам жаловаться, что злые тиотьки зверху заставляют его вместо 5-бальной системы оценивать по 100-бальной, пробирает истерический смех. На любую программму сверху можно сверху положить болт.
Представьте, я требую меня именно учить. А не орать полчаса на лекции, что студент нонче пошол не тот, прохфессора не уважает (опять же - реальный пример).
Прекрасный аргумент. Сядь и заткнись, и не критикуй тут.
Ого. Эвона как.
Мне из сортира виднее.
Ну кагбэ да. По крайней мере у нас так. Только правильнее это не курсовиком назвать, но суть дела не изменится. На 3-м курсе начинаешь писать то, что потом выльется в диплом бакалавра.