База данных университета

@FloppyDisc · Регистрация: 18.11.2015

Добрый день!

Возникло несколько вопросов по БД университета, я нашел статью: Написание статей, если посмотреть на структуру данного примера не понятны некоторые пункты, например:

1. Зачем есть специальность и специализация у студента, в тоже время и у группы специальность? Это чтобы были легче запросы или как.
2. Тоже самое касается и сущности "Расписание занятий", опять специализация и специальность, разве это не дублирование? Или чего-то не понимаю...
3. И самый интересный мне вопрос, так как для этого только и искал примеры реализации: Есть Курсы(потоки) в университетах, ни для кого не секрет

Так вот, как эти курсы привязать, точнее куда их привязать правильнее, в данном примере привязка к учебному плану, что тоже не совсем понятно(ну на учебный план сам понятен зачем), ведь у группы должен быть курс(1, 2, 3, 4 курс).

Или правильнее как-то по другому построить связи? И как вообще должна работать логика "курса", они же с каждым годом увеличиваются, получается в таблице "курс" должен быть атрибут год поступления, а от него уже находить разницу?

Не по теме:

Так можно и до 10 курса доучиться :)

Например по расписанию: я хочу вывести на обозрение расписание всего 3-го курса, т.е все специальности(их профили) следовательно и все группы.

Тогда у группы должен быть ->id_профиля, у профиля(специализации) ->id_специальности, а так же должен быть идентификатор id_курса, который ИМХО должен быть привязан к группам обучающихся. Я правильно понимаю?

Добавлено через 19 минут

Сообщение от FloppyDisc

опять специализация и специальность, разве это не дублирование?

Я так понял причина кроется тут:

Например, на факультете есть специализации, каждая группа – выбранная специальность, она есть в таблице Группы, поэтому Специальность для Группы иерархически выше. Добавив выбор специальности в таблицу Студенты, можно будет отфильтровывать список групп для упрощения ее поиска в списке.
Аналогично с Расписанием занятий: добавим сюда поле Специальность для последующей фильтрации списка групп в списке.
И точно также поступим с Корпусами и Аудиториями в таблице Расписание занятий: добавим поле Корпус для иерархии (чтобы фильтровать аудитории по выбранному корпусу).

Добавлено через 13 минут
хмм, там еще и курсы прям прописаны, 1 курс, 2 курс ... 5 курс(маг), это что получается, вручную менять(ну или программно) с каждым годом курс?

@pincet · 16.03.2018, 15:18

Не по теме:

чувак, завязывай с расширениями сознания. Отфильтруй, и спрашивай по существу

@FloppyDisc · 16.03.2018, 17:48 **[ТС]**

pincet, о'кей, нужно реализовать учебные курсы(потоки) учебных групп, по нормализации все-равно выведется в отдельную сущность, так что сразу, правильно ли будет привязывать к группам обучающихся и как эти "курсы" должны увеличиваться с каждым годом или придется все самому менять?

@qwertehok · 17.03.2018, 07:27

Сообщение от FloppyDisc

правильно ли будет привязывать к группам обучающихся

а как по другому?

Сообщение от FloppyDisc

как эти "курсы" должны увеличиваться с каждым годом или придется все самому менять?

как ты решишь так и будет
вообще в начале года принято отсеивать студентов и набирать новых

@FloppyDisc · 17.03.2018, 12:01 **[ТС]**

Сообщение от qwertehok

вообще в начале года принято отсеивать студентов и набирать новых

Ну я и об этом, с одной стороны практичнее, с другой если групп больше чем много перевод каждых на новый курс... наверное придется написать обработчик, чтобы автоматически передвигало.

@FloppyDisc Особый статус 623 / 221 / 164 Регистрация: 18.11.2015 Сообщений: 1,086
		1
	База данных университета 16.03.2018, 14:21. Показов 2738. Ответов 4 Метки нет (Все метки) Добрый день! Возникло несколько вопросов по БД университета, я нашел статью: Написание статей, если посмотреть на структуру данного примера не понятны некоторые пункты, например: 1. Зачем есть специальность и специализация у студента, в тоже время и у группы специальность? Это чтобы были легче запросы или как. 2. Тоже самое касается и сущности "Расписание занятий", опять специализация и специальность, разве это не дублирование? Или чего-то не понимаю... 3. И самый интересный мне вопрос, так как для этого только и искал примеры реализации: Есть Курсы(потоки) в университетах, ни для кого не секрет Так вот, как эти курсы привязать, точнее куда их привязать правильнее, в данном примере привязка к учебному плану, что тоже не совсем понятно(ну на учебный план сам понятен зачем), ведь у группы должен быть курс(1, 2, 3, 4 курс). Или правильнее как-то по другому построить связи? И как вообще должна работать логика "курса", они же с каждым годом увеличиваются, получается в таблице "курс" должен быть атрибут год поступления, а от него уже находить разницу? Не по теме: Так можно и до 10 курса доучиться :) Например по расписанию: я хочу вывести на обозрение расписание всего 3-го курса, т.е все специальности(их профили) следовательно и все группы. Тогда у группы должен быть ->id_профиля, у профиля(специализации) ->id_специальности, а так же должен быть идентификатор id_курса, который ИМХО должен быть привязан к группам обучающихся. Я правильно понимаю? Добавлено через 19 минут Сообщение от FloppyDisc опять специализация и специальность, разве это не дублирование? Я так понял причина кроется тут: Например, на факультете есть специализации, каждая группа – выбранная специальность, она есть в таблице Группы, поэтому Специальность для Группы иерархически выше. Добавив выбор специальности в таблицу Студенты, можно будет отфильтровывать список групп для упрощения ее поиска в списке. Аналогично с Расписанием занятий: добавим сюда поле Специальность для последующей фильтрации списка групп в списке. И точно также поступим с Корпусами и Аудиториями в таблице Расписание занятий: добавим поле Корпус для иерархии (чтобы фильтровать аудитории по выбранному корпусу). Добавлено через 13 минут хмм, там еще и курсы прям прописаны, 1 курс, 2 курс ... 5 курс(маг), это что получается, вручную менять(ну или программно) с каждым годом курс? 0

@pincet
	16.03.2018, 15:18 #2
	Не по теме: чувак, завязывай с расширениями сознания. Отфильтруй, и спрашивай по существу 0

@FloppyDisc Особый статус 623 / 221 / 164 Регистрация: 18.11.2015 Сообщений: 1,086
	16.03.2018, 17:48 [ТС]	3
	pincet, о'кей, нужно реализовать учебные курсы(потоки) учебных групп, по нормализации все-равно выведется в отдельную сущность, так что сразу, правильно ли будет привязывать к группам обучающихся и как эти "курсы" должны увеличиваться с каждым годом или придется все самому менять? 0

@qwertehok 4865 / 4009 / 1007 Регистрация: 29.08.2013 Сообщений: 25,601 Записей в блоге: 3
	17.03.2018, 07:27	4
	Сообщение от FloppyDisc правильно ли будет привязывать к группам обучающихся а как по другому? Сообщение от FloppyDisc как эти "курсы" должны увеличиваться с каждым годом или придется все самому менять? как ты решишь так и будет вообще в начале года принято отсеивать студентов и набирать новых 0

@FloppyDisc Особый статус 623 / 221 / 164 Регистрация: 18.11.2015 Сообщений: 1,086
	17.03.2018, 12:01 [ТС]	5
	Сообщение от qwertehok вообще в начале года принято отсеивать студентов и набирать новых Ну я и об этом, с одной стороны практичнее, с другой если групп больше чем много перевод каждых на новый курс... наверное придется написать обработчик, чтобы автоматически передвигало. 0

Опции темы