|
0 / 0 / 0
Регистрация: 27.08.2008
Сообщений: 5
|
||||||
Перевод чисел из одной системы счисления в другую05.05.2009, 19:54. Показов 76106. Ответов 16
Метки нет (Все метки)
Здравствуйте, уважаемые форумчане. Нужна помощь, имеется программа по переводу чисел из одной системы счисления в другую. Программа написана на С.Всего 6 функций, 4 из них работают, остальные же две я попытался сделать на основе прошлых, но ничего не получилось. Это первое. Второе, функции без проблем переводят целые числа, с дробными же беда, быть может еще дополнить что то нужно? Помогите пожалуйста, сроки поджимают, последний день сегодня, быть может кто-нибудь уже сталкивался с программами перевода чисел!
0
|
||||||
| 05.05.2009, 19:54 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
16
Перевод из одной системы счисления в другую
|
|
192 / 190 / 15
Регистрация: 27.01.2009
Сообщений: 548
|
|
| 05.05.2009, 20:30 | |
|
и это у тебя называется работает?
у меня компилятор захлебывается в ошибках. Добавлено через 6 минут 18 секунд а по делу... http://ru.wikipedia.org/wiki/Itoa_(Си) -самый простой вариант http://ru.wikipedia.org/wiki/П... _счисления тут есть пример кода
1
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 27.08.2008
Сообщений: 5
|
|||||||
| 05.05.2009, 21:44 [ТС] | |||||||
0
|
|||||||
|
|
|
| 05.05.2009, 22:01 | |
Сообщение было отмечено как решение
Решение
Пару лет назад кому-то делал подобное - перевод строкового представления числа из любой системы счисления в любую. Там требовалось методом делания. Требовалось на паскале, коим я не владел, а потому написал на Си так, чтобы проще можно было на паскаль переделать
5
|
|
|
1 / 1 / 1
Регистрация: 09.02.2009
Сообщений: 31
|
|
| 05.05.2009, 22:25 | |
|
Написал программу по переводу чисел из пятеричной в шестеричную Подскажите пожалуйста , как написать функцию для проверки коректного ввода числа? чтоб вводилось только пятеричное число , если неправильно введено то повторить ввод.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 27.08.2008
Сообщений: 5
|
|
| 05.05.2009, 22:42 [ТС] | |
|
0
|
|
|
1 / 1 / 1
Регистрация: 09.02.2009
Сообщений: 31
|
|
| 06.05.2009, 15:51 | |
|
0
|
|
|
Заблокирован
|
||||||
| 06.05.2009, 16:05 | ||||||
|
Вот проверка на правильность ввода 5-ного числа
0
|
||||||
|
1 / 1 / 1
Регистрация: 09.02.2009
Сообщений: 31
|
|
| 06.05.2009, 16:24 | |
|
Спасибо большое! очень выручил
0
|
|
|
3 / 3 / 4
Регистрация: 11.11.2009
Сообщений: 41
|
|
| 23.03.2010, 15:10 | |
|
кто поможет с такой же задачей,только на С++?
0
|
|
|
Black Sabbath
|
||||||
| 01.07.2011, 13:29 | ||||||
|
Здравствуйте дорогие форумчане.Опять избитая тема-перевод из одной системы в другую,мне надо из 8 в 10 у меня есть код но он через if then else
|
||||||
| 22.09.2011, 10:53 | |
|
0
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 04.01.2012
Сообщений: 19
|
|
| 05.05.2012, 21:14 | |
|
Прошу прощения, не могу осмыслить!
Как посчитать дробную и целую часть числа переводя его из 10-тичной в 8-ричную систему?!
0
|
|
|
3 / 3 / 1
Регистрация: 27.11.2012
Сообщений: 173
|
|
| 27.12.2012, 09:16 | |
|
Ребят, помогите написать программу, которая переводит числа по основанию 8 в 4. Выполнить операцию деления.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 16.08.2016
Сообщений: 2
|
|
| 01.11.2019, 14:41 | |
|
Из онования 8 (восмиричная) можно перевести в основание 4 только осуществив промежуточное преобразование в 10 (десятичную) систему счисления.
Вот здесь можно ввести любой пример и посмотреть как будет выглядеть перевод и потом написать такую программу Посмотрите пример перевода числа 100(8) в четверичную систему счисления https://binary2hex.ru/numberconverter.html?id=7
0
|
|
| 01.11.2019, 14:41 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
17
Перевод из одной системы счисления в другую Перевод числа из одной системы счисления в другую Перевод дробной части числа из одной системы счисления в другую Конверсия чисел из одной системы счисления в другую Перевод чисел из десятичной системы счисления в любую другую Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
модель ЗдравоСохранения 8. Подготовка к разному выполнению заданий
anaschu 08.04.2026
https:/ / github. com/ shumilovas/ med2. git
main ветка * содержимое блока дэлэй из старой модели теперь внутри зайца новой модели
8ATzM_2aurI
|
Блокировка документа от изменений, если он открыт у другого пользователя
Maks 08.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа, разработанного в конфигурации КА2.
Задача: запретить редактирование документа, если он открыт у другого пользователя.
/ / . . .
|
Система безопасности+живучести для сервера-слоя интернета (сети). Двойная привязка.
Hrethgir 08.04.2026
Далее были размышления о системе безопасности. Сообщения с наклонным текстом - мои.
А как нам будет можно проверить, что ссылка наша, а не подделана хулиганами, которая выбросит на другую ветку и. . .
|
Модель ЗдрввоСохранения 7: больше работников, больше ресурсов.
anaschu 08.04.2026
работников и заданий может быть сколько угодно, но настроено всё так, что используется пока что только 20%
kYBz3eJf3jQ
|
|
Дальние перспективы сервера - слоя сети с космологическим дизайном интефейса карты и логики.
Hrethgir 07.04.2026
Дальнейшее ближайшее планирование вывело к размышлениям над дальними перспективами. И вот тут может быть даже будут нужны оценки специалистов, так как в дальних перспективах всё может очень сильно. . .
|
Горе от ума
kumehtar 07.04.2026
Эта мне ментальная установка, что вот прямо сейчас, мол, мне для полного счастья не хватает (нужное вписать), и когда я этого достигну - тогда и полный кайф. Одна из самых сильных ловушек на пути. . . .
|
Использование значений реквизитов справочника в документе, с определенными условиями и правами
Maks 07.04.2026
1. Контроль срока действия договора
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "ЗаявкаНаРаботу", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: уведомлять пользователя, если. . .
|
Доступность команды формы по условию
Maks 07.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "СписаниеМатериалов", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: сделать доступной кнопку (команда формы "ЗавершитьСписание") при. . .
|