|
1 / 1 / 2
Регистрация: 05.11.2012
Сообщений: 63
|
|
AS 2.0 Ошибка Unexpected '\' encountered05.11.2012, 20:39. Показов 1342. Ответов 6
Метки нет (Все метки)
Здравствуйте, я недавно начал изучать Flash программирование и столкнулся с рядом проблем! У меня при просмотре публикации на Macromedia Flash 8 выдается ошибка в скипте Action Layer Кадр 1:
**Ошибка** Сцена=Scene 1, слой=Action Layer, кадр=1:Строка 3: Unexpected '\' encountered \x03 = 199 % 511 * 5; B]Unexpected '\' encountered[/B] это переводится как я понял неожиданное появление слэша. Хотелось бы узнать в чем суть этой ошибки (p\s: я знаю что ошибка в сцене 1, в строке 3) и что означает этот слэш?
0
|
|
| 05.11.2012, 20:39 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
6
Ошибка в программе: "Unexpected end of file encountered" (tasm) Error = [Microsoft][SQL Server Native Client 11.0]Unexpected EOF encountered in BCP data-file
|
|
13210 / 6599 / 1041
Регистрация: 10.01.2008
Сообщений: 15,069
|
|
| 06.11.2012, 16:10 | |
|
0
|
|
|
1 / 1 / 2
Регистрация: 05.11.2012
Сообщений: 63
|
|
| 06.11.2012, 17:33 [ТС] | |
|
\x03 = 199 % 511 * 5; - это и есть строка 3, ругается со слешом
0
|
|
|
254 / 238 / 50
Регистрация: 20.12.2011
Сообщений: 707
|
|
| 06.11.2012, 20:05 | |
|
название переменной не может начинаться со слеша
0
|
|
|
1 / 1 / 2
Регистрация: 05.11.2012
Сообщений: 63
|
|
| 06.11.2012, 21:07 [ТС] | |
|
для чего нужен этот слеш повернутый в другую сторону \ ?
0
|
|
|
Модератор
2936 / 1795 / 180
Регистрация: 19.02.2011
Сообщений: 6,550
|
|
| 06.11.2012, 21:48 | |
|
MAXIM2000, а зачем вы его туда тогда поместили?
0
|
|
|
1 / 1 / 2
Регистрация: 05.11.2012
Сообщений: 63
|
|
| 07.11.2012, 15:39 [ТС] | |
|
если его убрать то больше ошибок будет 20 штук примерно. что означает этот слеш \ ?
0
|
|
| 07.11.2012, 15:39 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
7
Ошибка Warning: A non-numeric value encountered Ошибка the ntvdm cpu has encountered an illegal instruction Ошибка: 16-bit segment encountered in object file...
Ошибка SetConfig Application has encountered a problem and needs to close Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
http://iceja.net/ математические сервисы
iceja 20.01.2026
Обновила свой сайт http:/ / iceja. net/ , приделала Fast Fourier Transform экстраполяцию сигналов. Однако предсказывает далеко не каждый сигнал (см ограничения http:/ / iceja. net/ fourier/ docs ). Также. . .
|
http://iceja.net/ сервер решения полиномов
iceja 18.01.2026
Выкатила http:/ / iceja. net/ сервер решения полиномов (находит действительные корни полиномов методом Штурма).
На сайте документация по API, но скажу прямо VPS слабенький и 200 000 полиномов. . .
|
Расчёт переходных процессов в цепи постоянного тока
igorrr37 16.01.2026
/ *
Дана цепь постоянного тока с R, L, C, k(ключ), U, E, J. Программа составляет систему уравнений по 1 и 2 законам
Кирхгофа, решает её и находит переходные токи и напряжения на элементах схемы. . . .
|
Восстановить юзерскрипты Greasemonkey из бэкапа браузера
damix 15.01.2026
Если восстановить из бэкапа профиль Firefox после переустановки винды, то список юзерскриптов в Greasemonkey будет пустым.
Но восстановить их можно так.
Для этого понадобится консольная утилита. . .
|
|
Сукцессия микоризы: основная теория в виде двух уравнений.
anaschu 11.01.2026
https:/ / rutube. ru/ video/ 7a537f578d808e67a3c6fd818a44a5c4/
|
WordPad для Windows 11
Jel 10.01.2026
WordPad для Windows 11
— это приложение, которое восстанавливает классический текстовый редактор WordPad в операционной системе Windows 11. После того как Microsoft исключила WordPad из. . .
|
Classic Notepad for Windows 11
Jel 10.01.2026
Old Classic Notepad for Windows 11
Приложение для Windows 11, позволяющее пользователям вернуть классическую версию текстового редактора «Блокнот» из Windows 10. Программа предоставляет более. . .
|
Почему дизайн решает?
Neotwalker 09.01.2026
В современном мире, где конкуренция за внимание потребителя достигла пика, дизайн становится мощным инструментом для успеха бренда. Это не просто красивый внешний вид продукта или сайта — это. . .
|