|
1 / 1 / 0
Регистрация: 22.09.2015
Сообщений: 51
|
|
Определить количество чётных элементов содержащихся в массиве22.06.2016, 12:09. Показов 2500. Ответов 27
Метки нет (Все метки)
Ввести одномерный массив целых чисел, вывести его, опреде-лить – количество чётных элементов в нём содержащихся. Далее максимальный элемент массива умножить на и снова вывести.
0
|
|
| 22.06.2016, 12:09 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
27
Найти количество положительных элементов содержащихся в четных строках матрицы |
|
92 / 81 / 57
Регистрация: 19.02.2016
Сообщений: 336
|
|
| 22.06.2016, 13:13 | |
|
0
|
|
|
257 / 234 / 185
Регистрация: 02.04.2016
Сообщений: 898
|
|
| 22.06.2016, 13:16 | |
|
nstwf, напиши max = -1; и все. Так как у тебя элементы массива от 1 до 20.
0
|
|
|
92 / 81 / 57
Регистрация: 19.02.2016
Сообщений: 336
|
|
| 22.06.2016, 13:17 | |
|
0
|
|
|
140 / 110 / 60
Регистрация: 26.10.2013
Сообщений: 314
|
||||||
| 22.06.2016, 13:20 | ||||||
|
shilko2013, можно так:
1
|
||||||
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 22.09.2015
Сообщений: 51
|
|
| 22.06.2016, 23:19 [ТС] | |
|
У меня не работает.
Вот само задание Ввести одномерный массив А целых чисел, вывести его, определить k – количество чётных элементов в нём содержащихся. Далее максимальный элемент массива умножить на k и снова вывести.
0
|
|
|
184 / 192 / 48
Регистрация: 25.08.2011
Сообщений: 792
|
||||||
| 22.06.2016, 23:23 | ||||||
0
|
||||||
| 22.06.2016, 23:33 | ||||||
Не по теме: 1Вирт1, липпмана читал? :)
0
|
||||||
|
184 / 192 / 48
Регистрация: 25.08.2011
Сообщений: 792
|
|
| 22.06.2016, 23:40 | |
|
ага и мейерса прата шилда страуструпа александреску ну кароче много интересных ребят.. сатера не уважаю)
0
|
|
| 22.06.2016, 23:40 | |
|
Определить, содержится ли в двумерном массиве одинаковое количество четных и нечетных элементов Цикл: определить количество четных элементов в массиве и индекс первого четного Логическая функция, которая помогает определить количество чётных элементов в массиве Определить количество положительных элементов содержащихся в матрице Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
| Опции темы | |
|
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Часы электронные
Uhbif79 12.08.2026
Выкладываю программу часов. Программа позволяет:
1. Использовать системное время и дату,
2. Есть возможность вводить время и дату вручную.
3. Реализованы 2 будильника: начало и конец рабочего дня. . . .
|
Часы с будильником на основе класса QLCDNumber
Uhbif79 12.08.2026
Всем добрый день, выкладываю программу часов с будильником на основе класса QLCDNumber.
Здесь я пробовал самостоятельно создавал классы, впервые столкнулся с видимостью переменной одного класса из. . .
|
Установка MinGW GCC 16.2 и CMake
8Observer8 10.08.2026
VK Видео:
https:/ / vkvideo. ru/ video-240781534_456239017
YouTube:
eY5-5PyI9NM
Текстовая версия
|
Неделя из жизни имитационной модели склада: мои кривые руки растут, откуда надо
anaschu 10.08.2026
Неделя из жизни имитационной модели склада: как я почти написал неправильную логику и что с этим делать
Работаю сейчас над учебно-рабочим проектом: строю в AnyLogic имитационную модель процессов. . .
|
|
Калькулятор для расчета родства
russiannick 07.08.2026
1. Задача: Создать калькулятор для расчета родства.
Родственных связей существует 8 ступеней, такие как:
p - отец
P - мать
q - муж
Q - жена
b - брат
B - сестра
s - сын
S - дочь
|
Мир по моей воле
kumehtar 07.08.2026
Когда-то кажется, что всё просто. Ты весь такой светлый. Причиняешь добро. Борешься за справедливость в этом тёмном мире.
Потом начинаешь замечать одну неприятную вещь. Почти каждый хороший. . .
|
Кредитный калькулятор
Maks 05.08.2026
Решение задачи по прикладной информатике средствами 1С.
Задача:
Напишите приложение-калькулятор, которое помогает рассчитывать параметры кредита для аннуитетного и дифференцированного видов. . .
|
У нас сейчас поговорку "Опять 25" нужно переделать на "Опять +35".
kumehtar 04.08.2026
С ностальгией вспоминаю времена моего детства, когда у нас и правда +25 - была максимальная температура летом. Раньше +25 °C реально казались вершиной жары, когда можно было весь день пропадать на. . .
|