|
12 / 12 / 3
Регистрация: 09.09.2009
Сообщений: 35
|
|
сохранение объектов23.03.2010, 22:21. Показов 1303. Ответов 3
Метки нет (Все метки)
здравствуйте у меня вопрос как можно сохранить объект которой бил создан во время работы программы так чтобы при новом запуске программы он уже был ...
0
|
|
| 23.03.2010, 22:21 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
3
сохранение объектов Сохранение объектов
|
|
146 / 118 / 8
Регистрация: 09.03.2010
Сообщений: 150
|
|
| 23.03.2010, 23:01 | |
|
KrTaras,
А что за объект? Если имеется виду какие то данные - то записать в файл. А на загрузку проги сделать загрузку данных куда надо. Я например так делаю с плейлистом моего плеера - изначально все текущие данные (имена композиций и пути до них) закидываются в хеш таблицу, а при нажатии опции сохранить плейлист - все пишется в два файла. Соответственно при активации проги все данные автоматом у меня снова грузятся в таблицу - так как стоит коллбек на загрузку окна. Также данные можно в реестр записывать - он ведь по структуре - та же хэштаблица - данные пишутся парами: ключ-значение - так даже по ходу удобнее чем в файл, хотя я пока с реестром особо не баловался. К тому же есть проблема с получением для кода прав доступа на перезапись реестра - и пока не могу ее решить.
1
|
|
|
12 / 12 / 3
Регистрация: 09.09.2009
Сообщений: 35
|
|
| 23.03.2010, 23:21 [ТС] | |
|
erlik
ну с данными понятно... мне надо сохранять вкладки которые пользователь создал... а в вкладках могут быть и другие компоненты. ....если ничего не получиться буду сохранять как текстовой файл с определенными метками ..
0
|
|
|
1322 / 995 / 127
Регистрация: 08.12.2009
Сообщений: 1,299
|
|
| 24.03.2010, 01:59 | |
|
см. классы XmlSerializer или BinaryFormatter
0
|
|
| 24.03.2010, 01:59 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
4
Сохранение списка объектов класса в ручную, сохранение в XML. Без сериализации. Сохранение объектов в форме Сохранение параметров объектов Сохранение объектов в памяти Сохранение объектов в файл Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Воспроизведение звукового файла с помощью SDL3_mixer при касании экрана Android
8Observer8 26.01.2026
Содержание блога
SDL3_mixer - это библиотека я для воспроизведения аудио. В отличие от инструкции по добавлению текста код по проигрыванию звука уже содержится в шаблоне примера. Нужно только. . .
|
Установка Android SDK, NDK, JDK, CMake и т.д.
8Observer8 25.01.2026
Содержание блога
Перейдите по ссылке: https:/ / developer. android. com/ studio и в самом низу страницы кликните по архиву "commandlinetools-win-xxxxxx_latest. zip"
Извлеките архив и вы увидите. . .
|
Вывод текста со шрифтом TTF на Android с помощью библиотеки SDL3_ttf
8Observer8 25.01.2026
Содержание блога
Если у вас не установлены Android SDK, NDK, JDK, и т. д. то сделайте это по следующей инструкции: Установка Android SDK, NDK, JDK, CMake и т. д.
Сборка примера
Скачайте. . .
|
Использование SDL3-callbacks вместо функции main() на Android, Desktop и WebAssembly
8Observer8 24.01.2026
Содержание блога
Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .
|
|
моя боль
iceja 24.01.2026
Выложила интерполяцию кубическими сплайнами www. iceja. net
REST сервисы временно не работают, только через Web.
Написала за 56 рабочих часов этот сайт с нуля. При помощи perplexity. ai PRO , при. . .
|
Модель сукцессии микоризы
anaschu 24.01.2026
Решили писать научную статью с неким РОманом
|
http://iceja.net/ математические сервисы
iceja 20.01.2026
Обновила свой сайт http:/ / iceja. net/ , приделала Fast Fourier Transform экстраполяцию сигналов. Однако предсказывает далеко не каждый сигнал (см ограничения http:/ / iceja. net/ fourier/ docs ). Также. . .
|
http://iceja.net/ сервер решения полиномов
iceja 18.01.2026
Выкатила http:/ / iceja. net/ сервер решения полиномов (находит действительные корни полиномов методом Штурма).
На сайте документация по API, но скажу прямо VPS слабенький и 200 000 полиномов. . .
|