|
0 / 0 / 0
Регистрация: 23.02.2025
Сообщений: 2
|
|
Как мне связать два сервиса в Spring , чтобы класс одного был виден в другом проекте23.02.2025, 17:10. Показов 1754. Ответов 1
Здравствуйте, вопрос такой. Есть два сервиса, они в разных проектах, в одном из них есть dto с классом ClientsInfo. Мне нужно чтобы один сервис каждый час обращался к другому и получал информацию о клиентах. Но у меня не получается их связать, класс clientsinfo не виден в другом проекте. Пытаюсь решить это с помощью Resttemplate, с указанием полного юрл, но не получается. Подскажите как это можно сделать. Заранее благодарю.
0
|
|
| 23.02.2025, 17:10 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
1
Как создать сервер CS 1.6, чтобы он был виден в интернете? |
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 25.02.2025
Сообщений: 1
|
|||||||||||
| 25.02.2025, 15:25 | |||||||||||
|
Доброго времени суток !
Если вы не хотите создавать общий модуль, можно использовать REST API для передачи данных в формате JSON. В этом случае вам не нужно, чтобы класс ClientsInfo был виден в обоих проектах. Вместо этого вы можете использовать строковое представление данных (JSON) и преобразовывать его в объекты на стороне получателя. 1.В сервисе-источнике создайте REST-контроллер, который возвращает данные в формате JSON.
P.s. ТОлько открыл для себя форум возможно я не умею им пользоваться но надеюсь я помог вам это решить
0
|
|||||||||||
| 25.02.2025, 15:25 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
2
статический IP как сделать чтобы мой йп был виден в нете Как сделать, чтобы внешний IP адрес был виден извне? Как объявить объект класса BankAccount чтобы он был виден? Как подключить компонент к XE-4 чтобы он был виден не только в Delphi, но и в C++Builder? Как сделать, чтобы комп был виден в сети без пароля? Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
SDL3 для Desktop (MinGW): Создаём пустое окно с нуля для 2D-графики на SDL3, Си и C++
8Observer8 10.03.2026
Содержание блога
Финальные проекты на Си и на C++:
hello-sdl3-c. zip
hello-sdl3-cpp. zip
Результат:
|
Установка CMake и MinGW 13.1 для сборки С и C++ приложений из консоли и из Qt Creator в EXE
8Observer8 10.03.2026
Содержание блога
MinGW - это коллекция инструментов для сборки приложений в EXE. CMake - это система сборки приложений. Здесь описаны базовые шаги для старта программирования с помощью CMake и. . .
|
Как дизайн сайта влияет на конверсию: 7 решений, которые реально повышают заявки
Neotwalker 08.03.2026
Многие до сих пор воспринимают дизайн сайта как “красивую оболочку”. На практике всё иначе: дизайн напрямую влияет на то, оставит человек заявку или уйдёт через несколько секунд.
Даже если у вас. . .
|
Модульная разработка через nuget packages
DevAlt 07.03.2026
Сложившийся в . Net-среде способ разработки чаще всего предполагает
монорепозиторий в котором находятся все исходники.
При создании нового решения, мы просто добавляем нужные проекты
и имеем. . .
|
|
Модульный подход на примере F#
DevAlt 06.03.2026
В блоге дяди Боба наткнулся на такое определение:
В этой книге («Подход, основанный на вариантах использования») Ивар утверждает,
что архитектура программного обеспечения — это
структуры,. . .
|
Управление камерой с помощью скрипта OrbitControls.js на Three.js: Вращение, зум и панорамирование
8Observer8 05.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере работает на Desktop и мобильных браузерах. Итоговый код: orbit-controls-threejs-js. zip. Сканируйте QR-код на мобильном. Вращайте камеру одним пальцем,. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Синхронизация спрайтов SDL3 и тел Box2D
8Observer8 04.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере. Итоговый код: finish-sync-physics-sprites-sdl3-c. zip
На первой гифке отладочные линии отключены, а на второй включены:. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Идентификация объектов на Box2D v3 - использование userData и событий коллизий
8Observer8 02.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере. Итоговый код: finish-collision-events-sdl3-c. zip Сканируйте QR-код на мобильном и вы увидите, что появится джойстик для управления главным героем.
. . .
|