|
slim999555
|
|
Как установить память 2х2 (4 Гб)?25.02.2010, 23:09. Показов 3088. Ответов 4
Метки нет (Все метки)
привет всем)))подскажите пожалуйста,у меня мать microstar MSI945 PL Neo-f,DDR-II память на 2 Гига.купил еще одну планку (один в один)тож на 2Гб.поставил ее,а комп видит только 2Гб(как я понимаю 2х2должен видеть 4Гб).местами менял,обе планки рабочие(по отдельности),все равно такая же хрень.одни "знатоки "говорят что мах объем памяти у этой матери 2гб,другие говорят что все работать должно. может настроика какая нить нужна?ЗАРАНЕЕ огромное спасибо)
|
|
| 25.02.2010, 23:09 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
4
Как установить память в дуо-режиме? Как правильно установить память на ASUS P7F-C/4L Посоветуйте, как установить оперативную память для ноутбука |
|
206 / 135 / 6
Регистрация: 15.11.2009
Сообщений: 1,654
|
||
| 25.02.2010, 23:45 | ||
|
http://market.yandex.ru/model.... -f&srnum=1 посмотрите там написано что максимальный объем памяти 2 Гб
0
|
||
|
slim999555
|
|
| 26.02.2010, 00:35 | |
|
т.е. хочешь сказать чтоб в моей ситуации увеличить память надо мать менять?
|
|
|
Не люблю 02
206 / 154 / 6
Регистрация: 30.10.2009
Сообщений: 619
|
|
| 26.02.2010, 20:14 | |
|
0
|
|
|
6140 / 1898 / 14
Регистрация: 07.07.2008
Сообщений: 10,417
|
|
| 10.03.2010, 17:10 | |
|
кстати с 4 гб ты скорее всего упрешься в ограничение 32бит системы. если винда стоит 32 бит то у тебя получистя от 3гб до (4гб минус объем видеопамяти) даже после замены матери.
0
|
|
| 10.03.2010, 17:10 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
5
Не могу установить оперативную память Можноли установить NVMe М2 память в Материнку без слота М2? Какую память установить, чтоб максимально увеличить производительность ноута Внешняя память PIC: как нарастить внутреннюю память данных? Dll на C++ кушает память, как правильно удалять и освобождать память? Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
модель ЗдравоСохранения 8. Подготовка к разному выполнению заданий
anaschu 08.04.2026
https:/ / github. com/ shumilovas/ med2. git
main ветка * содержимое блока дэлэй из старой модели теперь внутри зайца новой модели
8ATzM_2aurI
|
Блокировка документа от изменений, если он открыт у другого пользователя
Maks 08.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа, разработанного в конфигурации КА2.
Задача: запретить редактирование документа, если он открыт у другого пользователя.
/ / . . .
|
Система безопасности+живучести для сервера-слоя интернета (сети). Двойная привязка.
Hrethgir 08.04.2026
Далее были размышления о системе безопасности. Сообщения с наклонным текстом - мои.
А как нам будет можно проверить, что ссылка наша, а не подделана хулиганами, которая выбросит на другую ветку и. . .
|
Модель ЗдрввоСохранения 7: больше работников, больше ресурсов.
anaschu 08.04.2026
работников и заданий может быть сколько угодно, но настроено всё так, что используется пока что только 20%
kYBz3eJf3jQ
|
|
Дальние перспективы сервера - слоя сети с космологическим дизайном интефейса карты и логики.
Hrethgir 07.04.2026
Дальнейшее ближайшее планирование вывело к размышлениям над дальними перспективами. И вот тут может быть даже будут нужны оценки специалистов, так как в дальних перспективах всё может очень сильно. . .
|
Горе от ума
kumehtar 07.04.2026
Эта мне ментальная установка, что вот прямо сейчас, мол, мне для полного счастья не хватает (нужное вписать), и когда я этого достигну - тогда и полный кайф. Одна из самых сильных ловушек на пути. . . .
|
Использование значений реквизитов справочника в документе, с определенными условиями и правами
Maks 07.04.2026
1. Контроль срока действия договора
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "ЗаявкаНаРаботу", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: уведомлять пользователя, если. . .
|
Доступность команды формы по условию
Maks 07.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "СписаниеМатериалов", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: сделать доступной кнопку (команда формы "ЗавершитьСписание") при. . .
|