|
0 / 0 / 0
Регистрация: 12.10.2010
Сообщений: 6
|
|
Не могу разобраться с запросом12.09.2012, 15:53. Показов 819. Ответов 1
Метки нет (Все метки)
Итак, встречаю я такой запрос:
$rows = $this->DATABASE->selectPage($totalRows, 'SELECT 1 vypusk, tabArticles.*, tabRubrics.*, tabNewsPaper.*, tabArticles.rating rating1, trTitle, tnpNumY FROM tabArticles, tabRubrics, tabNewsPaper WHERE tabArticles.show=1 AND trId = taRubricId AND tnpNumA = taNewsPaperNum AND taNewsPaperNum <> 2000000 AND taNewsPaperNum = '.$num_n.' AND tnpStatus <> 0 union all SELECT 2 vypusk, tabArticles.* , tabRubrics.*, tabNewsPaper.* , tabArticles.rating rating1, trTitle, tnpNumY FROM tabArticles, tabRubrics, tabNewsPaper WHERE tabArticles.show=1 AND trId = taRubricId AND tnpNumA = taNewsPaperNum AND taNewsPaperNum <> 2000000 AND taNewsPaperNum <> '.$num_n.' AND tnpStatus <> 0 '.$s.' LIMIT ?d,?d',$first, $limit); Начинаю его читать: обращаемся к функции selectPage(), которая находится в переменной DATABASE, и DATABASE объявлена в текущем классе (надеюсь, правильно!).... Функция selectPage() содержит следующие аргументы: $totalRows, и объединенных запрос... И в этом сложном запросе мне не понятно следующее: после SELECT по идее должно идти название полей, откуда идет выборка... но полей 1 vypusk у меня нет ни в одной таблице... что это тогда есть и что сюда подставляется? И еще не понятна последняя часть запроса после LIMIT - ?d,?d',$first, $limit - что обозначают символы ?d,?d' - откуда они берутся и что в них подставляется?
0
|
|
| 12.09.2012, 15:53 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
1
Не могу разобраться с запросом Пожалуйста нужно разобраться с запросом Mysql! Одним запросом из двух таблиц / MySQL Не могу разобраться с запросом |
|
2450 / 2301 / 597
Регистрация: 27.05.2011
Сообщений: 7,845
|
|||||||||||
| 13.09.2012, 10:55 | |||||||||||
0
|
|||||||||||
| 13.09.2012, 10:55 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
2
Не могу разобраться с запросом Не могу разобраться с запросом 1С Не могу разобраться с запросом
Не могу разобраться с запросом MYSQL Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Камера Toupcam IUA500KMA
Eddy_Em 12.02.2026
Т. к. у всяких "хикроботов" слишком уж мелкий пиксель, для подсмотра в ESPriF они вообще плохо годятся: уже 14 величину можно рассмотреть еле-еле лишь на экспозициях под 3 секунды (а то и больше),. . .
|
И ясному Солнцу
zbw 12.02.2026
И ясному Солнцу,
и светлой Луне.
В мире
покоя нет
и люди
не могут жить в тишине.
А жить им немного лет.
|
«Знание-Сила»
zbw 12.02.2026
«Знание-Сила»
«Время-Деньги»
«Деньги -Пуля»
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров
8Observer8 12.02.2026
Содержание блога
Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами и вызывать обработчики событий столкновения. . . .
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 11.02.2026
Содержание блога
Библиотека SDL3 содержит встроенные инструменты для базовой работы с изображениями - без использования библиотеки SDL3_image. Пошагово создадим проект для загрузки изображения. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL3_image
8Observer8 10.02.2026
Содержание блога
Библиотека SDL3_image содержит инструменты для расширенной работы с изображениями. Пошагово создадим проект для загрузки изображения формата PNG с альфа-каналом (с прозрачным. . .
|
Установка Qt-версии Lazarus IDE в Debian Trixie Xfce
volvo 10.02.2026
В общем, достали меня глюки IDE Лазаруса, собранной с использованием набора виджетов Gtk2 (конкретно: если набирать текст в редакторе и вызвать подсказку через Ctrl+Space, то после закрытия окошка. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Работа со звуком через SDL3_mixer
8Observer8 08.02.2026
Содержание блога
Пошагово создадим проект для загрузки звукового файла и воспроизведения звука с помощью библиотеки SDL3_mixer. Звук будет воспроизводиться по клику мышки по холсту на Desktop и по. . .
|