|
16 / 16 / 1
Регистрация: 13.10.2012
Сообщений: 454
|
|
Недостатки ООП16.05.2014, 16:35. Показов 22222. Ответов 318
Метки нет (Все метки)
Задали написать небольшую статью о недостатках этой замечательной парадигмы. В нашей группе прикладной информатики я один более-менее знаком с разработкой, поэтому на придирчивость аудитории можно не рассчитывать, и я решил спросить мнение опытных людей здесь. Я самоучка-теоретик, так и не написавший более-менее достой программы за свою жизнь, поэтому часть этой статьи навеяна из сети, а вот про усложнения - уже исключительной мой загон - не могу просто взять и написать программу. Пишу, думая, что это будет целый Фреймворк. Ну в общем предлагаю вашему вниманию эту коротенькую статью и рассчитываю на объективную критику. Всего полторы страницы - больше просто не знаю к чему придраться.
https://www.dropbox.com/s/m6u9... D0%9F.docx дропбокс глючит и не дает нормальную ссылку. вот статья под спойлером. Кликните здесь для просмотра всего текста
Недостатки ООП
Парадима ООП не нова. ООП приобрело популярность во второй половине 80-х вместе с такими языками, как Smalltalk, С++, Objective C (другое расширение C) и некоторыми другими. 25 лет назад никто не ожидал, что “новый” феномен ООП проживет столь долго и сегодня большинство современных языков поддерживают эту парадигму. ООП стоит на трёх китах: 1.Первый — инкапсуляция — это определение классов — пользовательских типов данных, объединяющих своё содержимое в единый тип и реализующих некоторые операции или методы над ним. Классы обычно являются основой модульности, инкапсуляции и абстракции данных в языках ООП. 2.Второй — наследование — способ определения нового типа, когда новый тип наследует элементы (свойства и методы) существующего, модифицируя или расширяя их. Это способствует выражению специализации и генерализации. 3.Третий, известный как полиморфизм, позволяет единообразно ссылаться на объекты различных классов (обычно внутри некоторой иерархии). Это делает классы ещё удобнее и облегчает расширение и поддержку программ, основанных на них. Инкапсуляция, наследование и полиморфизм — фундаментальные свойства, которыми должен обладать язык, претендующий называться объектно-ориентированным (языки, не имеющие наследования и полиморфизма, но имеющие только классы, обычно называются основанными на классах). Различные ОО языки используют совершенно разные подходы. Мы можем различать ОО языки, сравнивая механизм контроля типов, способность поддерживать различные программные модели и то, какие объектные модели они поддерживают. Преимущества этих языков всем известны: повторное использование кода, упрощение разработки больших программ, более логичная структура программы и многие другие. Разберём некоторые недостатки. Недостатки есть абсолютно у всего – с этим нужно просто смириться. Важно адекватно их оценивать и стараться минимизировать их влияние. То же самое касается и объектно-ориентированной парадигмы программирования. Есть несколько причин, почему узкие места ООП часто вылазят наружу. Я считаю, что это прежде всего непонимание самой сути объектно-ориентированной техники программирования - восприятие этой парадигмы как серебряной пули. Часто программисты стараются решать абсолютно все задачи, где даже не предвидится конкретных сущностей с их свойствами с помощью объектов, наследования и с помощью объектов. Это очень усложняет процесс. То есть вместо написания парочки функций в процедурной манере и передачи аргументов туда-обратно, программист часто пытается нагромоздить целую иерархию классов и после разгребает проблемы с видимостью классов, доступа к скрытым инкапсуляцией данным. Таким образом, можно выделить один недостаток объектно-ориентированных языков программирования – избыточность их средств при решении большинства простых задач. Нужно помнить, что применение ООП это прежде всего моделирование. Для построения хорошей, легко читаемой и сопровождаемой программы необходимо в самом начале разработки предусмотреть сценарии её использования и, что очень важно, изменения – заказчик легко в корне может поменять задачу. Это нетривиальный процесс, в котором часто задействуются даже отдельные языки моделирования. Не каждый способен выделить отдельные сущности и сделать их классами. Ещё меньше людей способны адекватно распределить функции, работающие с данными программы в методы и упаковать их в классы. Для этого нужно уметь мыслить объектно-ориентированными категориями. На всё это уходит драгоценное время. Оно обязательно окупится, если программист имеет дело с большим и сложным проектом, но вряд ли в других случаях, когда требуется просто решить задачу и перейти к другой. Для меня вывод один, всем известный и общепринятый – не стоит воспринимать парадигмы и языки, их поддерживающие, как божество. Это всего лишь инструмент для решения определенного круга задач. Я думаю, что для объектно-ориентированных языков такие задачи начинаются, когда их решение укладывается более чем в тысячу строк и задачи, которые требуют масштабирования. “Есть всего 2 типа языков: те, на которые все жалуются и те, которыми никто не пользуется.” — Бьерн Страуструп
0
|
|
| 16.05.2014, 16:35 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
318
Архитектура с толстым клиентом: какие есть недостатки?
Изучаю Python, сейчас учу основы ООП, где можно найти задачи по ООП |
|
Модератор
3140 / 2288 / 469
Регистрация: 26.03.2015
Сообщений: 8,898
|
||
| 04.09.2016, 21:59 | ||
|
0
|
||
|
Заблокирован
|
||
| 04.09.2016, 22:06 | ||
|
0
|
||
|
Модератор
3140 / 2288 / 469
Регистрация: 26.03.2015
Сообщений: 8,898
|
|
| 04.09.2016, 22:11 | |
|
Открыл МГТУ имени Баумана. Факультет - Информатика и системы управления. Учебный план.
Нет машинной графики. http://www.bmstu.ru/~mosp/PLAN/000043.HTML Логическое и функциональное программирование есть, а машинной графики нет.
0
|
|
|
2083 / 1575 / 169
Регистрация: 14.12.2014
Сообщений: 13,614
|
|||
| 05.09.2016, 04:43 | |||
|
Машинная графика. Инженерная графика - т.е. применение этой машинной графики к общеинженерным задачам. по часам 2 семстра машинная и 3 семестра инженерная. Добавлено через 11 минут
0
|
|||
|
440 / 432 / 159
Регистрация: 21.05.2016
Сообщений: 1,338
|
||
| 05.09.2016, 05:10 | ||
|
1
|
||
|
2083 / 1575 / 169
Регистрация: 14.12.2014
Сообщений: 13,614
|
||
| 05.09.2016, 05:13 | ||
|
0
|
||
|
440 / 432 / 159
Регистрация: 21.05.2016
Сообщений: 1,338
|
||
| 05.09.2016, 05:23 | ||
|
0
|
||
|
2083 / 1575 / 169
Регистрация: 14.12.2014
Сообщений: 13,614
|
||
| 05.09.2016, 05:33 | ||
|
А иначе курс САПР в программу можно просто не ставить. У нас кстати в программе немного по другому было скомпановано - вчислительная геометрия добавлена в курс машинной графики, а векторная алгебра и аналитическая геометрия шли отдельным предметом. И никакой начерталки в принципе. Потом перегруппировали - потому как основное приложение вычислительной и аналитической геометрии именно решение тех же задач что и в начерталке только компутерным путем.
0
|
||
|
440 / 432 / 159
Регистрация: 21.05.2016
Сообщений: 1,338
|
|
| 05.09.2016, 05:35 | |
|
0
|
|
|
2083 / 1575 / 169
Регистрация: 14.12.2014
Сообщений: 13,614
|
|
| 05.09.2016, 05:58 | |
|
0
|
|
|
440 / 432 / 159
Регистрация: 21.05.2016
Сообщений: 1,338
|
|
| 05.09.2016, 06:12 | |
|
0
|
|
|
236 / 196 / 21
Регистрация: 04.06.2014
Сообщений: 1,309
|
|||
| 05.09.2016, 06:37 | |||
|
Добавлено через 8 минут .
0
|
|||
|
2083 / 1575 / 169
Регистрация: 14.12.2014
Сообщений: 13,614
|
||
| 05.09.2016, 07:01 | ||
|
0
|
||
|
236 / 196 / 21
Регистрация: 04.06.2014
Сообщений: 1,309
|
||
| 05.09.2016, 07:07 | ||
|
0
|
||
|
2083 / 1575 / 169
Регистрация: 14.12.2014
Сообщений: 13,614
|
|||
| 05.09.2016, 07:13 | |||
|
а если
Добавлено через 5 минут
0
|
|||
|
236 / 196 / 21
Регистрация: 04.06.2014
Сообщений: 1,309
|
|||
| 05.09.2016, 07:20 | |||
.
0
|
|||
|
2083 / 1575 / 169
Регистрация: 14.12.2014
Сообщений: 13,614
|
|||
| 05.09.2016, 07:30 | |||
|
А шпаклевку в ведре удобно размешивать к примеру вот такой дрелью c вот таким "сверлом":
0
|
|||
|
236 / 196 / 21
Регистрация: 04.06.2014
Сообщений: 1,309
|
||
| 05.09.2016, 07:46 | ||
|
Все их я не помню. Как-то увлекался этим. Если на вскидку, их таких не так уж и много. Помню только, что их штук пять всего. Не хочется копаться в своих зарисовках, но если на глаза попадутся, возможно выложу.
0
|
||
|
2083 / 1575 / 169
Регистрация: 14.12.2014
Сообщений: 13,614
|
||
| 05.09.2016, 07:55 | ||
|
0
|
||
|
236 / 196 / 21
Регистрация: 04.06.2014
Сообщений: 1,309
|
||
| 05.09.2016, 08:02 | ||
|
Кликните здесь для просмотра всего текста
http://www.biz-for.ru/programs/magic_square/magic_square.php
0
|
||
| 05.09.2016, 08:02 | |
|
Недостатки React
Недостатки AnyLogic Какие недостатки недостатки системы Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Грибы - это женщины, деревья - это мужчины. Анти инь янь для союза мужчины и женщины.
anaschu 18.07.2026
ГЛАВНЫЙ НАУЧНО-ФИЛОСОФСКИЙ ВЫВОД: Сексуально-Репродуктивный Капитализм против Государства Моногамии
Коллеги, мы вышли на финишную прямую 20-мерного ОДУ-моделирования вековой сукцессии (ветка. . .
|
Текстовый слайдер с нумерацией страниц и кроссбраузерность.
russiannick 18.07.2026
Один мой друг написал текстовый слайдер с нумерацией страниц. Сегодня я расскажу как он умудрился подружить его с кроссбраузерностью.
Очевидно сложно угодить с шириной каждому браузеру. Один крадет. . .
|
Грибы - это мемы, дерево - это человек. Применение микоризной модели к теории меметики Докинза.
anaschu 18.07.2026
Меметический изоморфизм теории «всего»: Грибная сукцессия как модель эволюции идей Докинза
Базовый код системы ОДУ микоризной сукцессии описывает не просто биологию, а универсальную. . .
|
Грибы - это корпорации, деревья - это государства. Механизм массонского захвата власти
anaschu 18.07.2026
Макроэкономический изоморфизм теории «всего»: Грибная сукцессия как модель транснационального капитализма
Базовый код системы ОДУ микоризной сукцессии описывает не просто биологию, а. . .
|
|
Расчёт периметра прямоугольника по координатам вершин
Maks 18.07.2026
Решение задачи по прикладной информатике средствами 1С.
Задача:
Вычислить периметр прямоугольника, заданного координатами своих вершин на плоскости.
Решение:
Создан документ со следующими. . .
|
Подсчёт частоты трёхбуквенных слов в тексте
Maks 18.07.2026
Решение задачи по прикладной информатике средствами 1С.
Задача:
Выясните, сколько раз в предложенном тексте встречается каждое трехбуквенное слово.
Решение:
Создан документ с единственным. . .
|
Сумма и количество положительных элементов в чётных строках массива
Maks 18.07.2026
Решение задачи по прикладной информатике средствами 1С.
Задача:
Вычислить сумму и количество положительных элементов массива, расположенных в четных строках.
Решение:
Создан документ с. . .
|
Поиск произведения положительных чётных чисел в последовательности
Maks 18.07.2026
Решение задачи по прикладной информатике средствами 1С.
Задача:
Дана произвольная последовательность целых чисел. Найти произведение положительных четных чисел данной последовательности.
. . .
|