|
0 / 0 / 0
Регистрация: 25.06.2017
Сообщений: 1
|
|
Подскажите как включить доступ к админ панели сайта25.06.2017, 19:58. Показов 1418. Ответов 4
Метки нет (Все метки)
Добрый день! Очень нужна помощь, случайно (по глупости) отключил доступ к админ панели для группы пользователей, мой пользователь относился как раз к этой группе((( я не программист, связь с создателем сайта потеряна, в myphpadmin только один пользователь (которого я отключил), но группы пользователей две (administration, demonstration), пробовал поменять группу для пользователя - не помогло. Подскажите что можно сделать, как восстановить доступ в админ-панель сайта (сайт на open cart насколько я смог разобраться).
0
|
|
| 25.06.2017, 19:58 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
4
Подскажите скрипт админ панели Найти адрес админ панели своего сайта Отделение админ-панели от остальной части сайта |
|
313 / 312 / 221
Регистрация: 11.07.2015
Сообщений: 1,107
|
|
| 25.06.2017, 20:40 | |
|
Установите opencart на поддомен, скопируйте таблицы user, user_group с бд поддомена в бд главного сайта.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 25.07.2019
Сообщений: 2
|
|
| 25.07.2019, 12:40 | |
|
Помогите пожалуйста, я не разработчик ни разу, делаю себе сайт на вордпрессе. Проблема такая: зашел в панель разработчика F12 и походу нажал что то не то (игрался с адаптивностью), и теперь все блоки сдвинулись влево. Причем это изменение распространилось на все страницы сайта. Как исправить все это?
0
|
|
|
767 / 323 / 157
Регистрация: 26.05.2016
Сообщений: 2,127
|
|
| 25.07.2019, 13:59 | |
|
0
|
|
|
1932 / 1523 / 703
Регистрация: 17.11.2012
Сообщений: 6,585
|
|||
| 27.07.2019, 15:47 | |||
|
Добавлено через 41 секунду
0
|
|||
| 27.07.2019, 15:47 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
5
Доигрался в панели разработчика сайта, подскажите как исправить Как присвоить удобочитаемые названия постов в админ-панели? Как парсить информацию из админ панели и выводить ее на сайте? Как в админ-панели можно заменить слово рубрики на свое?
Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Воспроизведение звукового файла с помощью SDL3_mixer при касании экрана Android
8Observer8 26.01.2026
Содержание блога
SDL3_mixer - это библиотека я для воспроизведения аудио. В отличие от инструкции по добавлению текста код по проигрыванию звука уже содержится в шаблоне примера. Нужно только. . .
|
Установка Android SDK, NDK, JDK, CMake и т.д.
8Observer8 25.01.2026
Содержание блога
Перейдите по ссылке: https:/ / developer. android. com/ studio и в самом низу страницы кликните по архиву "commandlinetools-win-xxxxxx_latest. zip"
Извлеките архив и вы увидите. . .
|
Вывод текста со шрифтом TTF на Android с помощью библиотеки SDL3_ttf
8Observer8 25.01.2026
Содержание блога
Если у вас не установлены Android SDK, NDK, JDK, и т. д. то сделайте это по следующей инструкции: Установка Android SDK, NDK, JDK, CMake и т. д.
Сборка примера
Скачайте. . .
|
Использование SDL3-callbacks вместо функции main() на Android, Desktop и WebAssembly
8Observer8 24.01.2026
Содержание блога
Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .
|
|
моя боль
iceja 24.01.2026
Выложила интерполяцию кубическими сплайнами www. iceja. net
REST сервисы временно не работают, только через Web.
Написала за 56 рабочих часов этот сайт с нуля. При помощи perplexity. ai PRO , при. . .
|
Модель сукцессии микоризы
anaschu 24.01.2026
Решили писать научную статью с неким РОманом
|
http://iceja.net/ математические сервисы
iceja 20.01.2026
Обновила свой сайт http:/ / iceja. net/ , приделала Fast Fourier Transform экстраполяцию сигналов. Однако предсказывает далеко не каждый сигнал (см ограничения http:/ / iceja. net/ fourier/ docs ). Также. . .
|
http://iceja.net/ сервер решения полиномов
iceja 18.01.2026
Выкатила http:/ / iceja. net/ сервер решения полиномов (находит действительные корни полиномов методом Штурма).
На сайте документация по API, но скажу прямо VPS слабенький и 200 000 полиномов. . .
|