Сложности с правильным выводом результата

@Marat-Rafael · Регистрация: 01.11.2020

Студворк — интернет-сервис помощи студентам

добрый день
опять я со своими детскими консультами
вроде сделал скрипт
вводиш имя студента и его оценки
если оценка выше 10 по перестает вводить оценки
если вместо ввода имени нажимаеш энтер то пересаёт вводит имена и выводит print имена и соответствующие оценки

вроде работает но при выводе надо что бы после имени ставило двоеточие а между оценками тире
Владимир : 5.5 - 9.0 - 8.5
Александр : 5 - 8 - 4

у меня всё равно всё выводит через тире

понимаю что первый элемент в листе ноль , но что-то сделал не правельно
если какому-то спецу не лень может подсказать что я сделал не так

Python
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
lista = []
mas = True
while mas == True:   
    nombre=str(input("student name: ")) 
    alumno=[]
    alumno.append(nombre)
    if nombre != "":  
        nota=float(input("student note: "))  
        while nota<10:
            nota=float(input("student note: "))
            alumno.append(nota)
            if nota >10:
                del alumno[-1]
                     
        lista.append(alumno)
    if nombre == "":
        mas=False
    
print ("The students' notes are: ")   
for i in lista:
    if i == alumno[0]:
        print (*i,sep=": ")
    else:
        print (*i,sep="-")

спасибо

Рыжий Лис · 07.11.2020, 13:36

Проблема не в выводе данных (но и там тоже), а в хранении. Предлагаю такую структуру:

Python
1
2
3
4
lista = [
  ('name', [1,2,3,4]),
  ('name2', [1,2,3,4]),
]

Python
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
lista = []
while True:   
    s = input("student name: ")
    if not s:
        break
    notes = []
    nota = float(input("student note: "))
    notes.append(nota)
    lista.append((s, notes))
 
for student, marks in lista:
    print('{}: {}'.format(student, marks))

@Gdez · 07.11.2020, 13:42

Marat-Rafael,

Python
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
lista = []
mas = True
while mas == True:   
    nombre=str(input("student name: ")) 
    alumno=[]
    alumno.append(nombre)
    if nombre != "":  
        nota=float(input("student note: "))  
        while nota<10:
            alumno.append(str(nota))
            nota=float(input("student note: "))
            
        lista.append(alumno)
    if nombre == "":
        mas=False
 
print ("The students' notes are: ")   
for i in lista:
    print(str(i[0]) + ': ', ' - '.join(i[1:]))

@Marat-Rafael · 07.11.2020, 13:49 **[ТС]**

немогу
учитель сказал должно быть именно [ [nаме1, notе1, notе2, etc], [nаме2, notе1, notе2, etc], [nаме3, notе1, notе2, etc], etc]
извеняюсь не указал этого в задании

Рыжий Лис · 07.11.2020, 13:55

Сообщение от Marat-Rafael

должно быть именно [ [nаме1, notе1, notе2, etc], [nаме2, notе1, notе2, etc], [nаме3, notе1, notе2, etc], etc]

Тогда срезы. Вот так:

Сообщение от Gdez

i[1:]

Добавлено через 1 минуту

Python
1
2
3
for i in lista:
    print(i[0], end=': ')
    print(i[1:])

@Marat-Rafael · 07.11.2020, 15:09 **[ТС]**

Python
1
2
3
for i in lista:
    print (i[0],end=": ")
    print (*i[1:],sep=" - ")

Рыжий Лис
спасибо за помощь !!!

Новые блоги и статьи Все статьи Все блоги /
сукцессия микоризы: основная теория в виде двух уравнений. anaschu 11.01.2026 https:/ / rutube. ru/ video/ 7a537f578d808e67a3c6fd818a44a5c4/	WordPad для Windows 11 Jel 10.01.2026 WordPad для Windows 11 — это приложение, которое восстанавливает классический текстовый редактор WordPad в операционной системе Windows 11. После того как Microsoft исключила WordPad из. . .	Classic Notepad for Windows 11 Jel 10.01.2026 Old Classic Notepad for Windows 11 Приложение для Windows 11, позволяющее пользователям вернуть классическую версию текстового редактора «Блокнот» из Windows 10. Программа предоставляет более. . .	Почему дизайн решает? Neotwalker 09.01.2026 В современном мире, где конкуренция за внимание потребителя достигла пика, дизайн становится мощным инструментом для успеха бренда. Это не просто красивый внешний вид продукта или сайта — это. . .
Модель микоризы: классовый агентный подход 3 anaschu 06.01.2026 aa0a7f55b50dd51c5ec569d2d10c54f6/ O1rJuneU_ls https:/ / vkvideo. ru/ video-115721503_456239114	Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR ФедосеевПавел 06.01.2026 Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR ВВЕДЕНИЕ Введу сокращения: аналоговый ПИД — ПИД регулятор с управляющим выходом в виде числа в диапазоне от 0% до. . .	Модель микоризы: классовый агентный подход 2 anaschu 06.01.2026 репозиторий https:/ / github. com/ shumilovas/ fungi ветка по-частям. коммит Create переделка под биомассу. txt вход sc, но sm считается внутри мицелия. кстати, обьем тоже должен там считаться. . . .	Расчёт токов в цепи постоянного тока igorrr37 05.01.2026 / * Дана цепь постоянного тока с сопротивлениями и источниками (напряжения, ЭДС и тока). Найти токи и напряжения во всех элементах. Программа составляет систему уравнений по 1 и 2 законам Кирхгофа и. . .

@Marat-Rafael 1 / 1 / 0 Регистрация: 01.11.2020 Сообщений: 43
	07.11.2020, 13:49 [ТС]
	немогу учитель сказал должно быть именно [ [nаме1, notе1, notе2, etc], [nаме2, notе1, notе2, etc], [nаме3, notе1, notе2, etc], etc] извеняюсь не указал этого в задании 0

Сложности с правильным выводом результата

Решение