|
1 / 1 / 0
Регистрация: 08.01.2021
Сообщений: 14
|
|
Радиоактивная порода08.01.2021, 12:03. Показов 12091. Ответов 23
Метки нет (Все метки)
Ограничение памяти 64Mb Ввод стандартный ввод или input.txt Вывод стандартный вывод или output.txt При добыче полезных ископаемых геологи обнаружили пласт с радиоактивными элементами. Отгружать излучающую породу нельзя, придется ждать, пока радиоактивный фон не снизится до приемлемого уровня. Необходимо написать программу, которая определит, через какое время суммарный фон, создаваемый радиоактивными элементами пласта, снизится до допустимого уровня. Формат ввода Строка, в которой для каждого радиоактивного элемента через пробел записан его период полураспада (целое число дней). Строка — распределение элементов в пласте породы. Строка — активность каждого элемента из предыдущей строки. Число — допустимый радиационный фон. Формат вывода Целое число — через какое количество дней суммарный радиационный фон снизится до допустимого уровня. Список распределения конечной активности элементов в том же порядке. Ввод A 10 B 15 A B 0.8 0.6 0.9 Вывод 15 0.4 0.3 Помогите пожалуйста
0
|
|
(| 08.01.2021, 12:03 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
23
Радиоактивная порода
Класс «Собака»: кличка, порода, рост по холке, окрас шерсти, вес, характер |
| 30.12.2022, 02:19 | |
|
Не по теме: Ychenyi, как яндекс лицей? Стоит ли туда отправлять кого-то из знакомых? Насколько реально полезная инфа там даётся?
0
|
|
| 30.12.2022, 02:49 | ||
|
Не по теме:
0
|
||
Сообщение от rim41
| 30.12.2022, 06:00 | |
|
Не по теме: brian778, не заплатили за рекомендацию
0
|
|
  19530 / 11067 / 2931
Регистрация: 21.10.2017
Сообщений: 23,294
|
||
| 30.12.2022, 08:11 | ||
|
Не по теме:
1
|
||
| 30.12.2022, 08:11 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
24
Создать массив объектов класса «Собака». Элементы данных: порода, кличка, возраст Написать программу для обработки информации о кошках, представленных на выставку (кличка, порода, возраст)
Служебные собаки: порода, кличка, вес, год рождения. Вывод данных дополнить информацией о годности к службе (служебный в Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Символьное дифференцирование
igorrr37 13.02.2026
/ *
Программа принимает математическое выражение в виде строки и выдаёт его производную в виде строки и вычисляет
значение производной при заданном х
Логарифм записывается как: (x-2)log(x^2+2) -. . .
|
Камера Toupcam IUA500KMA
Eddy_Em 12.02.2026
Т. к. у всяких "хикроботов" слишком уж мелкий пиксель, для подсмотра в ESPriF они вообще плохо годятся: уже 14 величину можно рассмотреть еле-еле лишь на экспозициях под 3 секунды (а то и больше),. . .
|
И ясному Солнцу
zbw 12.02.2026
И ясному Солнцу,
и светлой Луне.
В мире
покоя нет
и люди
не могут жить в тишине.
А жить им немного лет.
|
«Знание-Сила»
zbw 12.02.2026
«Знание-Сила»
«Время-Деньги»
«Деньги -Пуля»
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров
8Observer8 12.02.2026
Содержание блога
Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами и вызывать обработчики событий столкновения. . . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 11.02.2026
Содержание блога
Библиотека SDL3 содержит встроенные инструменты для базовой работы с изображениями - без использования библиотеки SDL3_image. Пошагово создадим проект для загрузки изображения. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL3_image
8Observer8 11.02.2026
Содержание блога
Библиотека SDL3_image содержит инструменты для расширенной работы с изображениями. Пошагово создадим проект для загрузки изображения формата PNG с альфа-каналом (с прозрачным. . .
|
Установка Qt-версии Lazarus IDE в Debian Trixie Xfce
volvo 10.02.2026
В общем, достали меня глюки IDE Лазаруса, собранной с использованием набора виджетов Gtk2 (конкретно: если набирать текст в редакторе и вызвать подсказку через Ctrl+Space, то после закрытия окошка. . .
|