Выяснить сколько учеников в классе изучают ровно два языка

@BrigadaTOP · Регистрация: 25.10.2018

Студворк — интернет-сервис помощи студентам

Каждый ученик в классе имеет возможность изучать в группах английский, немецкий или французский языки, а также любую их комбинацию: английский и немецкий, немецкий и французский, английский и французский, английский, немецкий и французский.

У классного руководителя были списки учеников, изучающих каждый из языков. Для проведения классного мероприятия он напечатал списки, разрезал их пофамильно и разложил полученные листочки по кучкам: каждая кучка – это отдельный язык. Вдруг из окна подул ветер и перемешал листочки в кучках. Помогите классному руководителю выяснить, сколько учеников в классе изучают ровно два языка.

Формат ввода
В первых трех строках указывается количество учеников, изучающих английский, немецкий и французский языки (M, N и K). Затем идут M+N+K строк с фамилиями учеников, расположенные в произвольном порядке. Это означает, что перемешались не только сами фамилии, но и группы по изучению языков. Гарантируется, что среди учеников нет однофамильцев.

Формат вывода
Количество учеников, которые изучают ровно два языка. Если таких не окажется, в строке вывода нужно написать NO.

Пример 1
Ввод
2
2
2
Иванов
Петров
Сидоров
Иванов
Петров
Иванов

Вывод
1

Пример 2
Ввод
1
1
1
Пушкин
Толстой
Лермонтов

Вывод

NO

@CyberGame · 13.11.2018, 21:12

Python
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
people = set()
pause = set()
n = int(input())
m = int(input())
k = int(input())
cout = 0
for i in range(n + m + k):
    name = input()
    if name in people:
        cout += 1
        pause.add(name)
    people.add(name)
if (n == k == m) and len(people) == n:
    print('NO')
else:
    if len(pause) + cout > 0:
        if ((len(pause) + cout) % 2 != 0):
            print((len(pause) + cout) % 2)
        else:
            print((len(pause) + cout) // 2)
    else:
        print('NO')

@qqq111 · 20.11.2021, 13:17

Python
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
ang = int(input())
nem = int(input())
frn = int(input())
intersection = set()
first = set()
second = set()
third = set()
cout = 0
for _ in range(ang + nem + frn):
    name = input()
    if name in second:
        third.add(name)
    elif name in first:
        second.add(name)
    else:
        first.add(name)
itog = (len(second) - len(third))
if itog > 0:
    print(itog)
else:
    print("NO")

@zss · 20.11.2021, 20:50

Сообщение от CyberGame

if (n == k == m) and len(people) == n:

В С++ так не прокатит, получится

C++
1
if( int(n==k) == m && people.size() == n)

т.е. n==k дает 0 или 1, и при m>1 условие всегда ложное.

А что, в Python это не так?

@Arsenka102rus · 11.01.2022, 17:45

Добавлено через 2 минуты
Можете, пожалуйста, объяснить, как устроен ваш код?

Сообщение от qqq111

ang = int(input())
nem = int(input())
frn = int(input())
intersection = set()
first = set()
second = set()
third = set()
cout = 0
for _ in range(ang + nem + frn):
name = input()
if name in second:
third.add(name)
elif name in first:
second.add(name)
else:
first.add(name)
itog = (len(second) - len(third))
if itog > 0:
print(itog)
else:
print("NO")

@idealist · 13.01.2022, 00:21

Python
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
set_1 = set()
set_2 = set()
 
n = int(input())
n += int(input())
n += int(input())
 
for i in range(n):
    name = input()
    if not name in set_1:
        set_1.add( name )
    else:
        if not name in set_2:
            set_2.add( name )
        else:
            set_2.remove( name )
print( len(set_2) if set_2 else 'NO' )

Новые блоги и статьи Все статьи Все блоги /
Загрузка PNG-файла с альфа-каналом с помощью библиотеки SDL3_image на Android 8Observer8 27.01.2026 Содержание блога SDL3_image - это библиотека для загрузки и работы с изображениями. Эта пошаговая инструкция покажет, как загрузить и вывести на экран смартфона картинку с альфа-каналом, то есть с. . .	влияние грибов на сукцессию anaschu 26.01.2026 Бифуркационные изменения массы гриба происходят тогда, когда мы уменьшаем массу компоста в 10 раз, а скорость прироста биомассы уменьшаем в три раза. Скорость прироста биомассы может уменьшаться за. . .	Воспроизведение звукового файла с помощью SDL3_mixer при касании экрана Android 8Observer8 26.01.2026 Содержание блога SDL3_mixer - это библиотека я для воспроизведения аудио. В отличие от инструкции по добавлению текста код по проигрыванию звука уже содержится в шаблоне примера. Нужно только. . .	Установка Android SDK, NDK, JDK, CMake и т.д. 8Observer8 25.01.2026 Содержание блога Перейдите по ссылке: https:/ / developer. android. com/ studio и в самом низу страницы кликните по архиву "commandlinetools-win-xxxxxx_latest. zip" Извлеките архив и вы увидите. . .
Вывод текста со шрифтом TTF на Android с помощью библиотеки SDL3_ttf 8Observer8 25.01.2026 Содержание блога Если у вас не установлены Android SDK, NDK, JDK, и т. д. то сделайте это по следующей инструкции: Установка Android SDK, NDK, JDK, CMake и т. д. Сборка примера Скачайте. . .	Использование SDL3-callbacks вместо функции main() на Android, Desktop и WebAssembly 8Observer8 24.01.2026 Содержание блога Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .	моя боль iceja 24.01.2026 Выложила интерполяцию кубическими сплайнами www. iceja. net REST сервисы временно не работают, только через Web. Написала за 56 рабочих часов этот сайт с нуля. При помощи perplexity. ai PRO , при. . .	Модель сукцессии микоризы anaschu 24.01.2026 Решили писать научную статью с неким РОманом

@BrigadaTOP 3 / 3 / 0 Регистрация: 25.10.2018 Сообщений: 9

	Выяснить сколько учеников в классе изучают ровно два языка 13.11.2018, 21:11. Показов 58272. Ответов 5 Метки нет (Все метки) Каждый ученик в классе имеет возможность изучать в группах английский, немецкий или французский языки, а также любую их комбинацию: английский и немецкий, немецкий и французский, английский и французский, английский, немецкий и французский. У классного руководителя были списки учеников, изучающих каждый из языков. Для проведения классного мероприятия он напечатал списки, разрезал их пофамильно и разложил полученные листочки по кучкам: каждая кучка – это отдельный язык. Вдруг из окна подул ветер и перемешал листочки в кучках. Помогите классному руководителю выяснить, сколько учеников в классе изучают ровно два языка. Формат ввода В первых трех строках указывается количество учеников, изучающих английский, немецкий и французский языки (M, N и K). Затем идут M+N+K строк с фамилиями учеников, расположенные в произвольном порядке. Это означает, что перемешались не только сами фамилии, но и группы по изучению языков. Гарантируется, что среди учеников нет однофамильцев. Формат вывода Количество учеников, которые изучают ровно два языка. Если таких не окажется, в строке вывода нужно написать NO. Пример 1 Ввод 2 2 2 Иванов Петров Сидоров Иванов Петров Иванов Вывод 1 Пример 2 Ввод 1 1 1 Пушкин Толстой Лермонтов Вывод NO 0

Выяснить сколько учеников в классе изучают ровно два языка

Решение