0 / 0 / 0
Регистрация: 05.03.2018
Сообщений: 74

Преобразование списка из нескольких целых чисел в одно целое число

10.06.2023, 16:50. Показов 2738. Ответов 24
Метки нет (Все метки)

Студворк — интернет-сервис помощи студентам
39. Напишите программу на Python для преобразования списка из нескольких целых чисел в одно целое число.
Пример списка: [11, 33, 50]
Ожидаемый результат: 113350
0
Programming
Эксперт
39485 / 9562 / 3019
Регистрация: 12.04.2006
Сообщений: 41,671
Блог
10.06.2023, 16:50
Ответы с готовыми решениями:

Дана строка S, целое число N (> 0) и файл-архив целых чисел, содержащий данные из нескольких файлов в формате описанном в задании File52
File53. Дана строка S, целое число N (> 0) и файл-архив целых чисел, содер- жащий данные из нескольких файлов в формате, описанном в...

Разработать класс реализующей операции над массивом целых чисел. Количество полей -2: массив целых чисел, целое число;
Разработать класс реализующей операции над массивом целых чисел. Количество полей -2: массив целых чисел, целое число; Конструктор 1 с...

С клавиатуры вводится четыре целых числа: v, r, p, b. На экран выводится одно целое число
Оксанка собрала v васильков и r ромашек. Девочка решила сделать букеты так, чтобы в каждом обязательно было p ромашек и b васильков....

24
Вирусоборец
 Аватар для thyrex
14450 / 7489 / 1583
Регистрация: 06.09.2009
Сообщений: 27,133
14.06.2023, 11:44
Лучший ответ Сообщение было отмечено Catstail как решение

Решение

Студворк — интернет-сервис помощи студентам
Цитата Сообщение от YuS_2 Посмотреть сообщение
Тем не менее, в школах его используют для обучения программированию
А на международных олимпиадах он под запретом. И дело как раз в том, что если не вникать в суть того, что от тебя хотят, то и всякий смысл любого обучения теряется.
1
Супер-модератор
Эксперт функциональных языков программированияЭксперт Python
 Аватар для Catstail
38209 / 21142 / 4312
Регистрация: 12.02.2012
Сообщений: 34,755
Записей в блоге: 14
14.06.2023, 11:49
Цитата Сообщение от YuS_2 Посмотреть сообщение
вот, если отобрать у школьников смартфоны и всякого рода калькуляторы и вручить линейку... что они нарешают там?
1) зачем? 2) какое отношение это имеет к теме?

Цитата Сообщение от YuS_2 Посмотреть сообщение
У каждого, в наличии, свои аргументы.
- мои аргументы обоснованы, Ваши - не очень. Вы что, собственно, доказать хотите?
0
Любознательный
 Аватар для YuS_2
7407 / 2260 / 361
Регистрация: 10.03.2016
Сообщений: 5,216
14.06.2023, 11:54
Цитата Сообщение от Catstail Посмотреть сообщение
а алгоритмы не устаревают совсем (как и математика в целом).
Это естественно, есть что-то монументально-несдвигаемое, основы так сказать, но и присутствует изменяемость тоже, эта наука, как и другие, не статична вовсе... но мы ведь совсем не о том говорили...

Добавлено через 1 минуту
Цитата Сообщение от Catstail Посмотреть сообщение
какое отношение это имеет к теме?
Речь шла об инструментах. Если инструмент позволяет решить задачу проще, то зачем это делать со сложностями? - это основная мысль.
0
Супер-модератор
Эксперт функциональных языков программированияЭксперт Python
 Аватар для Catstail
38209 / 21142 / 4312
Регистрация: 12.02.2012
Сообщений: 34,755
Записей в блоге: 14
14.06.2023, 12:05
Цитата Сообщение от YuS_2 Посмотреть сообщение
но мы ведь совсем не о том говорили...
Лично я проводил единственную мысль: использование строк в задачах на преобразования чисел есть читерство. Оно практически ничему не учит. Модель программиста, которая нравится мне - это модель человека знающего и понимающего. Для первоначального обучения при таком подходе Питон - плохой выбор. Именно потому, что поощряет подобное читерство.

Добавлено через 1 минуту
Цитата Сообщение от YuS_2 Посмотреть сообщение
Если инструмент позволяет решить задачу проще, то зачем это делать со сложностями? - это основная мысль.
- затем, что сложный инструмент может пригодиться в другой ситуации. Но им нужно заранее овладеть.

Все. Я выхожу из публичной дискуссии. Если хотите мне что-либо написать - пишите личное сообщение.
0
Любознательный
 Аватар для YuS_2
7407 / 2260 / 361
Регистрация: 10.03.2016
Сообщений: 5,216
14.06.2023, 12:16
Цитата Сообщение от Catstail Посмотреть сообщение
мои аргументы обоснованы
Относительно задачи, обоснование слабое. Результат - категория обоснованная. Его можно получить различными способами. Какой-то проще, какой-то сложнее, но
Говорю же, вопрос спорный, из области философии. Хорошо-плохо, здесь неуместно. Если это плохо - зачем предусмотрели такую возможность в инструменте?

Добавлено через 5 минут
Цитата Сообщение от Catstail Посмотреть сообщение
что сложный инструмент может пригодиться в другой ситуации.
Для другой ситуации и задача другая должна быть.

Цитата Сообщение от Catstail Посмотреть сообщение
Но им нужно заранее овладеть.
С этим вообще не спорил и более того, считаю, что это правильный подход...

Добавлено через 4 минуты
Цитата Сообщение от Catstail Посмотреть сообщение
Вы что, собственно, доказать хотите?
Не доказать, а объяснить собственную точку зрения, которая не истина в последней инстанции, естественно.
Программирование - не только лишь математика. Как-то так.
0
Надоела реклама? Зарегистрируйтесь и она исчезнет полностью.
inter-admin
Эксперт
29715 / 6470 / 2152
Регистрация: 06.03.2009
Сообщений: 28,500
Блог
14.06.2023, 12:16

Преобразование двух целых чисел в одно вещественное
Как можно сделать из двух целых чисел одно вещественное? Мне даны два целых числа перечисленные через запятую (например, 4,7). Из этих...

Дано целое число К и набор ненулевых целых чисел, признак его завершения – число 0. Определить количество чисел в наборе
Дано целое число К и набор ненулевых целых чисел, признак его завершения – число 0. Определить количество чисел в наборе меньше К. Я...

Дано целое число К и набор ненулевых целых чисел; Признак его завершения - число 0. Вывести кол-во чисел в наборе, меньших К.
помогите пожалуйста

Дано целое число K и набор ненулевых целых чисел; признак его завершения — число 0. Вывести количество чисел в наборе, меньших K
Дано целое число K и набор ненулевых целых чисел; признак его завершения — число 0. Вывести количество чисел в наборе, меньших K.

Выведите одно целое число — сумму чисел от 1 до N
1)Даны четыре числа. Требуется найти самое маленькое и самое большое из них. Входные данные Первая строка содержит целое число N (1...


Искать еще темы с ответами

Или воспользуйтесь поиском по форуму:
25
Ответ Создать тему
Опции темы

Новые блоги и статьи
сукцессия 14. Обновленная схема модели
anaschu 28.06.2026
ГЛОБАЛЬНАЯ ОПИСАТЕЛЬНАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ ЭКОСИСТЕМНОЙ МОДЕЛИ «SOIL CHEMISTRY & MYCORRHIZA 2. 0» https:/ / ibb. co/ NnkGpfMd Представленная интегрированная схема описывает непрерывную нелинейную. . .
сукцессия 13. Питон модель трехзонного мицелия, пока что в основном арбускулярного
anaschu 28.06.2026
## Разработка агентной модели микоризной сукцессии: от выявления артефактов к созданию комплексной системы ### Аннотация Представлено исследование по разработке агентной модели микоризной. . .
сукцессия 12. краткий список проверок модели перед запуском.
anaschu 27.06.2026
Скрытые отказы в моделях систем динамики (SD-models) экологических систем: два случая из практики Контекст Разбирался прототип модели систем динамики (SD-модели) микоризной сукцессии: пять. . .
Сукцессия 11. Проверка орудий перед войной: разработка через тестирование
anaschu 27.06.2026
Как не дать модели соврать самой себе: проверки для симуляции микоризной сукцессии Введение Когда вы строите математическую модель живой системы — грибов, растений, почвы — главная опасность. . .
10 сукцессия. Питон код войны грибов и растений
anaschu 27.06.2026
import numpy as np class PlantAgent: def __init__(self, name, strategy, initial_biomass): self. name = name self. strategy = strategy # "greedy" (широколиственные) или. . .
сукцессия 9. Математика подлости: как растения предали грибных друзей
anaschu 27.06.2026
Статья 2. Глобальная фосфорная война: эволюционно-экономические механизмы распределения биомов Земли Введение: Экологический рынок как игра с нулевой суммой Традиционная экология долгое время. . .
сукцессия 8. Как я спорил с ИИ, которые - агенты растений и ненавистники грибов!
anaschu 27.06.2026
Статья 1. Хроники грибного восстания: как Сократов диалог разрушил академические догмы ИИ Введение: Синдром «цифрового учебника» Современные большие языковые модели (LLM) обладают колоссальным. . .
Главный вопрос моделирования сукцессии
anaschu 27.06.2026
главный вопрос. Если эктомикориза лучше добывает недоступный фосфор. И ее масса максимальна из всех. А широколиственный лес тоже имеет самую крутую биомассу. То почему не возникло их симбиоза? Это. . .
КиберФорум - форум программистов, компьютерный форум, программирование
Powered by vBulletin
Copyright ©2000 - 2026, CyberForum.ru