C++ без знания С

@o4enslabijcoder · Регистрация: 31.08.2016

Студворк — интернет-сервис помощи студентам

Я начал учить С++ по книге Г.Шитдта но с С знаком очень уж поверхностно( форматный ввод, массивы еще там что-то простенькое писал). В книге регулярно встречаются сравнения с С и отличия от него, что и не удивительно но многие моменты принимаются как само собой разумеющеюся и говорить об описании каких-то процессов углубленно пока не приходится а вопросы возникают, например как именно ведет себя та или иная функция что происходит в этот момент с памятью. Возможно я взял неудачный учебник или же без знания С учить С++ нету смысла? И какой вообще сейчас есть толк от изучения С и стоит ли это делать?

@Stitch Igorek · 03.09.2016, 17:02

Вы правы, вы взяли неудачный учебник, он больше подходит для тех кто знаком с С, если уж совсем с нуля, то как вариант можно вот этот почитать - он не большой, и многое объясняет

@Olej · 03.09.2016, 17:10

Сообщение от o4enslabijcoder

Я начал учить С++ по книге Г.Шитдта но с С знаком очень уж поверхностно( форматный ввод, массивы еще там что-то простенькое писал). В книге регулярно встречаются сравнения с С и отличия от него, что и не удивительно

1. C++, кто б там из умников что не орал, является только надстройкой, надмножеством над C (и сам автор, Б.Страуструп это неоднократно утверждал). Поэтому описывать C++ проще (автору) ссылаясь на C.
2. Есть мнение, и не без остнований, что C++ лучше изучать без знакомства с C - у них идеология во многом отличается.

@rikimaru2013 · 03.09.2016, 17:24

o4enslabijcoder, я пишу год на С++ и не знаю СИ. И нормально. Учился по Шилду. Указывайте номер страници, год издания, и что вас смутило - подскажем.

@o4enslabijcoder · 03.09.2016, 18:26 **[ТС]**

тогда если позволите я буду иногда кидать вам вопросы в лс по Шилду)2009 год 3-е издание у меня.

Добавлено через 5 минут

Сообщение от rikimaru2013

Указывайте номер страници, год издания, и что вас смутило - подскажем.

ну вот например в коде на странице 48-49, когда рассматриваются конструкторы и деструкторы классов у нас используется указатели *p и *prt почему нельзя напрямую использовать переменные типа char?

@Mr.X · 03.09.2016, 18:29

o4enslabijcoder, нет ничего неудачнее, чем учить что-то только по одному учебнику, так как не существует идеального, зато полно халтурных и идиотских. И какой-то странный С++ вы учите, ваш учебник дореволюционный, с тех пор С++ очень изменился!

@rikimaru2013 · 03.09.2016, 18:52

o4enslabijcoder,

Кликните здесь для просмотра всего текста

C++
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
#include <iostream>
#include <cstring>
#include <cstdlib>
using namespace std;
 
#define SIZE 255
 
class strtype
{
    char *p;
    int len;
public:
    strtype(); // конструктор
    ~strtype();
 
    void set( char *ptr );
    void show();
};
 
 
 
// Инициализация объекта строка
strtype::strtype()
{
    p = ( char * )malloc( SIZE );
    if( !p )
    {
        cout << "Ошибка выделения памяти\п";
        exit( 1 );
    }
    *p = '\0';
    len = 0;
    
}
        
strtype::~strtype()
{
    // Освобождение памяти при удалении объекта строка
    cout << "Освобождение памяти по адресу р\п";
    free( p );
}
void strtype::set( char *ptr )
{
    if( strlen( p ) >= SIZE )
    {
        cout << "Строка слишком великаХп";
        return;
    }
    strcpy( p, ptr );
    len = strlen( p );
}
void strtype::show()
{
    cout << p << " — длина: " << len;
    cout << "\n";
}
 
int main()
{
    strtype sl, s2;
    sl.set( "3TO проверка" );
    s2.set( "Мне нравится C++" );
    sl.show();
    s2.show();
    return 0;
}

Сообщение от o4enslabijcoder

*p и *prt почему нельзя напрямую использовать переменные типа char

Потому, что в char можно хранить 1 символ, а char* указывает на начало массива переменных типа char - и тем самым может хранить слова.

@o4enslabijcoder · 13.09.2016, 00:28 **[ТС]**

Добавлено через 34 секунды

Сообщение от Mr.X

нет ничего неудачнее, чем учить что-то только по одному учебнику, так как не существует идеального, зато полно халтурных и идиотских. И какой-то странный С++ вы учите, ваш учебник дореволюционный, с тех пор С++ очень изменился!

А какую литературу вы посоветуете?

@Mr.X · 13.09.2016, 00:38

Сообщение от o4enslabijcoder

А какую литературу вы посоветуете?

Здесь недавно обсуждали.

@sourcerer · 13.09.2016, 10:50

o4enslabijcoder, я просто оставлю это здесь.

Новые блоги и статьи Все статьи Все блоги /
Использование SDL3-callbacks вместо функции main() на Android, Desktop и WebAssembly 8Observer8 24.01.2026 Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а привычная функция main(). . .	моя боль iceja 24.01.2026 Выложила интерполяцию кубическими сплайнами www. iceja. net REST сервисы временно не работают, только через Web. Написала за 56 рабочих часов этот сайт с нуля. При помощи perplexity. ai PRO , при. . .	Модель сукцессии микоризы anaschu 24.01.2026 Решили писать научную статью с неким РОманом	http://iceja.net/ математические сервисы iceja 20.01.2026 Обновила свой сайт http:/ / iceja. net/ , приделала Fast Fourier Transform экстраполяцию сигналов. Однако предсказывает далеко не каждый сигнал (см ограничения http:/ / iceja. net/ fourier/ docs ). Также. . .
http://iceja.net/ сервер решения полиномов iceja 18.01.2026 Выкатила http:/ / iceja. net/ сервер решения полиномов (находит действительные корни полиномов методом Штурма). На сайте документация по API, но скажу прямо VPS слабенький и 200 000 полиномов. . .	Расчёт переходных процессов в цепи постоянного тока igorrr37 16.01.2026 / * Дана цепь(не выше 3-го порядка) постоянного тока с элементами R, L, C, k(ключ), U, E, J. Программа находит переходные токи и напряжения на элементах схемы классическим методом(1 и 2 з-ны. . .	Восстановить юзерскрипты Greasemonkey из бэкапа браузера damix 15.01.2026 Если восстановить из бэкапа профиль Firefox после переустановки винды, то список юзерскриптов в Greasemonkey будет пустым. Но восстановить их можно так. Для этого понадобится консольная утилита. . .	Сукцессия микоризы: основная теория в виде двух уравнений. anaschu 11.01.2026 https:/ / rutube. ru/ video/ 7a537f578d808e67a3c6fd818a44a5c4/

@o4enslabijcoder 0 / 0 / 0 Регистрация: 31.08.2016 Сообщений: 38

	C++ без знания С 03.09.2016, 16:58. Показов 3246. Ответов 9 Метки нет (Все метки) Я начал учить С++ по книге Г.Шитдта но с С знаком очень уж поверхностно( форматный ввод, массивы еще там что-то простенькое писал). В книге регулярно встречаются сравнения с С и отличия от него, что и не удивительно но многие моменты принимаются как само собой разумеющеюся и говорить об описании каких-то процессов углубленно пока не приходится а вопросы возникают, например как именно ведет себя та или иная функция что происходит в этот момент с памятью. Возможно я взял неудачный учебник или же без знания С учить С++ нету смысла? И какой вообще сейчас есть толк от изучения С и стоит ли это делать? 0

@Stitch Igorek 47 / 47 / 31 Регистрация: 02.04.2016 Сообщений: 312
	03.09.2016, 17:02
	Вы правы, вы взяли неудачный учебник, он больше подходит для тех кто знаком с С, если уж совсем с нуля, то как вариант можно вот этот почитать - он не большой, и многое объясняет 1

@rikimaru2013 2549 / 1208 / 358 Регистрация: 30.11.2013 Сообщений: 3,826
	03.09.2016, 17:24
	o4enslabijcoder, я пишу год на С++ и не знаю СИ. И нормально. Учился по Шилду. Указывайте номер страници, год издания, и что вас смутило - подскажем. 0

@Mr.X 3225 / 1752 / 436 Регистрация: 03.05.2010 Сообщений: 3,867
	03.09.2016, 18:29
	o4enslabijcoder, нет ничего неудачнее, чем учить что-то только по одному учебнику, так как не существует идеального, зато полно халтурных и идиотских. И какой-то странный С++ вы учите, ваш учебник дореволюционный, с тех пор С++ очень изменился! 2

@sourcerer Модератор 5288 / 2376 / 342 Регистрация: 20.02.2013 Сообщений: 5,773 Записей в блоге: 20
	13.09.2016, 10:50
	o4enslabijcoder, я просто оставлю это здесь. 0