|
0 / 0 / 0
Регистрация: 24.10.2010
Сообщений: 19
|
|||||||||||||||||||||
Пример из учебника. Не могу разобраться.14.02.2011, 01:54. Показов 954. Ответов 3
Метки нет (Все метки)
Читаю книжку, не могу понять одно упражнение оттуда. Кого не затруднит, разъясните пожалуйста. Самое начало ООП, глава посвящена классам и объектам.
Собственно, 2 вопроса по коду: 1. непонятна вот эти строки
2.
Спасибо большое заранее.
0
|
|||||||||||||||||||||
| 14.02.2011, 01:54 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
3
Пример из Книги Б.Эккеля (не могу разобраться) Не могу разобраться с позиционированием изображений (пример внутри) |
|
5058 / 3118 / 271
Регистрация: 11.11.2009
Сообщений: 7,044
|
|
| 14.02.2011, 02:00 | |
|
Не обижайтесь, но я бы вас отправил на несколько тем назад - прочитать про ссылки, а затем ещё раз перечитать тему про классы и понять, что такое конструктор, как создавать объект класса и инициализировать его. А потом и про копирующий конструктор перечитайте.
Добавлено через 35 секунд А, да, ещё про операцию прямого доступа "точка".
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 24.10.2010
Сообщений: 19
|
|||||||
| 14.02.2011, 02:14 [ТС] | |||||||
|
Не обижаюсь. Сейчас начал след. главу, где рассказано про конструктор. Прошу прощения, не ожидал, что там могут быть упражнения по не пройденному материалу. Почти со всем разобрался.
0
|
|||||||
|
5058 / 3118 / 271
Регистрация: 11.11.2009
Сообщений: 7,044
|
||
| 14.02.2011, 09:52 | ||
|
Странная книга... Обычно про ссылки задолго до классов рассказывают, тем более не применяют их в примерах, ещё не описав. Ну и операция "точка" тоже заранее описывается. Или сразу после того примера, где она использовалась. Может, автор предполагает, что вы знаете Си, и к подобным вопросам не возвращается (в Си это операция доступа к полю структуры).
0
|
||
| 14.02.2011, 09:52 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
4
Не могу разобраться с классом Thread. (пример простой внутри) Пример из учебника Пример из учебника Пример из учебника Пример из учебника Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Символьное дифференцирование
igorrr37 13.02.2026
/ *
Логарифм записывается как: (x-2)log(x^2+2) - означает логарифм (x^2+2) по основанию (x-2).
Унарный минус обозначается как !
в-строка - входное арифметическое выражение в инфиксной(обычной). . .
|
Камера Toupcam IUA500KMA
Eddy_Em 12.02.2026
Т. к. у всяких "хикроботов" слишком уж мелкий пиксель, для подсмотра в ESPriF они вообще плохо годятся: уже 14 величину можно рассмотреть еле-еле лишь на экспозициях под 3 секунды (а то и больше),. . .
|
И ясному Солнцу
zbw 12.02.2026
И ясному Солнцу,
и светлой Луне.
В мире
покоя нет
и люди
не могут жить в тишине.
А жить им немного лет.
|
«Знание-Сила»
zbw 12.02.2026
«Знание-Сила»
«Время-Деньги»
«Деньги -Пуля»
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров
8Observer8 12.02.2026
Содержание блога
Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами и вызывать обработчики событий столкновения. . . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 11.02.2026
Содержание блога
Библиотека SDL3 содержит встроенные инструменты для базовой работы с изображениями - без использования библиотеки SDL3_image. Пошагово создадим проект для загрузки изображения. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL3_image
8Observer8 10.02.2026
Содержание блога
Библиотека SDL3_image содержит инструменты для расширенной работы с изображениями. Пошагово создадим проект для загрузки изображения формата PNG с альфа-каналом (с прозрачным. . .
|
Установка Qt-версии Lazarus IDE в Debian Trixie Xfce
volvo 10.02.2026
В общем, достали меня глюки IDE Лазаруса, собранной с использованием набора виджетов Gtk2 (конкретно: если набирать текст в редакторе и вызвать подсказку через Ctrl+Space, то после закрытия окошка. . .
|