Рекурсивное возведение в степень

@__Александр__ · Регистрация: 17.09.2012

Студворк — интернет-сервис помощи студентам

Поднести в степень (положительное целое число) действительное ненулевое число.
Использовать рекурсию.

@GoldenChild · 07.09.2013, 13:21

C++
1
2
3
double pow(double a, int n) {
  return (!n) ? 1 : a * pow(a, n - 1);
}

Байт · 07.09.2013, 13:23

C++
1
2
3
4
5
double MyPow(double x, int p)
{
  if (p==0) return 1.0;
  else return x*MyPow(x, p-1);
}

Добавлено через 1 минуту
GoldenChild, извините, вы меня на пару секунд обошли...

@Belfegor · 07.09.2013, 13:24

C++
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
int binpow (int a, int n) {
    if (n == 0)
        return 1;
    if (n % 2 == 1)
        return binpow (a, n-1) * a;
    else {
        int b = binpow (a, n/2);
        return b * b;
    }
}

@Nekto · 07.09.2013, 14:10

C++
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
#include <iostream>
#include <iomanip>
 
float Power (float i_number, unsigned int i_power)
  {
  if (!i_power)
    return 1;
  if (i_power & 1)
    return i_number*Power(i_number, i_power - 1);
  float temp = Power(i_number, i_power >> 1);
  return temp * temp;
  }
 
int main()
  {
  for (size_t i = 0; i < 10; ++i)
    std::cout << std::setprecision(FLT_DIG) << Power(1.5, i) << std::endl;
  std::cin.get();
  return 0;
  }

Новые блоги и статьи Все статьи Все блоги /
PhpStorm 2025.3: WSL Terminal всегда стартует в ~ and_y87 14.12.2025 PhpStorm 2025. 3: WSL Terminal всегда стартует в ~ (home), игнорируя директорию проекта Симптом: После обновления до PhpStorm 2025. 3 встроенный терминал WSL открывается в домашней директории. . .	Как объединить две одинаковые БД Access с разными данными VikBal 11.12.2025 Помогите пожалуйста !! Как объединить 2 одинаковые БД Access с разными данными.	Новый ноутбук volvo 07.12.2025 Всем привет. По скидке в "черную пятницу" взял себе новый ноутбук Lenovo ThinkBook 16 G7 на Амазоне: Ryzen 5 7533HS 64 Gb DDR5 1Tb NVMe 16" Full HD Display Win11 Pro	Музыка, написанная Искусственным Интеллектом volvo 04.12.2025 Всем привет. Некоторое время назад меня заинтересовало, что уже умеет ИИ в плане написания музыки для песен, и, собственно, исполнения этих самых песен. Стихов у нас много, уже вышли 4 книги, еще 3. . .	От async/await к виртуальным потокам в Python IndentationError 23.11.2025 Армин Ронахер поставил под сомнение async/ await. Создатель Flask заявляет: цветные функции - провал, виртуальные потоки - решение. Не threading-динозавры, а новое поколение лёгких потоков. Откат?. . .
Поиск "дружественных имён" СОМ портов Argus19 22.11.2025 Поиск "дружественных имён" СОМ портов На странице: https:/ / norseev. ru/ 2018/ 01/ 04/ comportlist_windows/ нашёл схожую тему. Там приведён код на С++, который показывает только имена СОМ портов, типа,. . .	Сколько Государство потратило денег на меня, обеспечивая инсулином. Programma_Boinc 20.11.2025 Сколько Государство потратило денег на меня, обеспечивая инсулином. Вот решила сделать интересный приблизительный подсчет, сколько государство потратило на меня денег на покупку инсулинов. . . .	Ломающие изменения в C#.NStar Alpha Etyuhibosecyu 20.11.2025 Уже можно не только тестировать, но и пользоваться C#. NStar - писать оконные приложения, содержащие надписи, кнопки, текстовые поля и даже изображения, например, моя игра "Три в ряд" написана на этом. . .	Мысли в слух kumehtar 18.11.2025 Кстати, совсем недавно имел разговор на тему медитаций с людьми. И обнаружил, что они вообще не понимают что такое медитация и зачем она нужна. Самые базовые вещи. Для них это - когда просто люди. . .	Создание Single Page Application на фреймах krapotkin 16.11.2025 Статья исключительно для начинающих. Подходы оригинальностью не блещут. В век Веб все очень привыкли к дизайну Single-Page-Application . Быстренько разберем подход "на фреймах". Мы делаем одну. . .

@__Александр__ 8 / 11 / 0 Регистрация: 17.09.2012 Сообщений: 188 Записей в блоге: 2

	Рекурсивное возведение в степень 07.09.2013, 12:54. Показов 1748. Ответов 4 Метки нет (Все метки) Поднести в степень (положительное целое число) действительное ненулевое число. Использовать рекурсию. 0