Расписание занятий преподавателей и студентов24.09.2013, 13:12. Показов 1646. Ответов 5
Метки нет (Все метки)
Приложение должно осуществлять следующие основные функции:
– добавление нового расписания; – редактирование существующего расписания; – просмотр расписания студентов заданного факультета и группы; – просмотр расписания преподавателей заданного факультета и кафедры.
0
|
|
| 24.09.2013, 13:12 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
5
Расписание занятий Расписание занятий студента Отладка программы - Расписание занятий на C++ Builder |
|
164 / 49 / 27
Регистрация: 04.06.2013
Сообщений: 636
|
|
| 27.09.2013, 18:46 | |
|
какие-то наработки имеются??
0
|
|
| 27.09.2013, 19:38 [ТС] | |
|
mish_k98, нет(
0
|
|
|
164 / 49 / 27
Регистрация: 04.06.2013
Сообщений: 636
|
|
| 27.09.2013, 21:06 | |
Сообщение было отмечено как решение
Решение
для начала создаёте базу даных в аксесе.делает таблицу которую вам надо.читаете для себя про компоненты
http://samoucka.ru/document27126.html если знаете что такое sql, то заходите сюда http://www.codenet.ru/progr/bc... lder/7.php в противном случае - сюда http://www.codenet.ru/progr/bcb/ado/ http://citforum.ru/programming... lder.shtml http://www.realcoding.net/article/view/105 читайте,разбирайтесь для начала с созданием простейшего приложения для открытия бд и простых действий с ней
3
|
|
|
|
|
| 07.10.2013, 15:24 | |
|
Анатолий Хомоненко
Сергей Ададуров Работа c базами данных в C++ Builder
0
|
|
| 07.10.2013, 15:24 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
6
Расписание занятий Расписание занятий Расписание занятий Расписание занятий Расписание занятий Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 11.02.2026
Содержание блога
Библиотека SDL3 содержит встроенные инструменты для базовой работы с изображениями - без использования библиотеки SDL3_image. Пошагово создадим проект для загрузки изображения. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL3_image
8Observer8 10.02.2026
Содержание блога
Библиотека SDL3_image содержит инструменты для расширенной работы с изображениями. Пошагово создадим проект для загрузки изображения формата PNG с альфа-каналом (с прозрачным. . .
|
Установка Qt-версии Lazarus IDE в Debian Trixie Xfce
volvo 10.02.2026
В общем, достали меня глюки IDE Лазаруса, собранной с использованием набора виджетов Gtk2 (конкретно: если набирать текст в редакторе и вызвать подсказку через Ctrl+Space, то после закрытия окошка. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Работа со звуком через SDL3_mixer
8Observer8 08.02.2026
Содержание блога
Пошагово создадим проект для загрузки звукового файла и воспроизведения звука с помощью библиотеки SDL3_mixer. Звук будет воспроизводиться по клику мышки по холсту на Desktop и по. . .
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Основы отладки веб-приложений на SDL3 по USB и Wi-Fi, запущенных в браузере мобильных устройств
8Observer8 07.02.2026
Содержание блога
Браузер Chrome имеет средства для отладки мобильных веб-приложений по USB. В этой пошаговой инструкции ограничимся работой с консолью. Вывод в консоль - это часть процесса. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Обработчик клика мыши в браузере ПК и касания экрана в браузере на мобильном устройстве
8Observer8 02.02.2026
Содержание блога
Для начала пошагово создадим рабочий пример для подготовки к экспериментам в браузере ПК и в браузере мобильного устройства. Потом напишем обработчик клика мыши и обработчик. . .
|
Философия технологии
iceja 01.02.2026
На мой взгляд у человека в технических проектах остается роль генерального директора. Все остальное нейронки делают уже лучше человека. Они не могут нести предпринимательские риски, не могут. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Вывод текста со шрифтом TTF с помощью SDL3_ttf
8Observer8 01.02.2026
Содержание блога
В этой пошаговой инструкции создадим с нуля веб-приложение, которое выводит текст в окне браузера. Запустим на Android на локальном сервере. Загрузим Release на бесплатный. . .
|