|
0 / 0 / 0
Регистрация: 07.12.2017
Сообщений: 5
|
||||||
Перевести из C++ в C#10.04.2018, 09:37. Показов 622. Ответов 2
Метки нет (Все метки)
Всем привет, помогите пожалуйста перевести следующий код
0
|
||||||
| 10.04.2018, 09:37 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
2
Перевести фиолетовый (105, 62, 151) из RGB в HSB, уменьшить яркость в 2 раза и перевести обратно QString перевести в char* || QChar перевести в char* Как презентации SWF флэш сайта перевести в HTML5 с сохранением эфектов ) Как правильно и полноценно Перевести SWF в HTML5 |
|
29 / 31 / 27
Регистрация: 15.11.2017
Сообщений: 121
|
|
| 10.04.2018, 11:36 | |
|
penolegrus, лучше напишите задание.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 07.12.2017
Сообщений: 5
|
|
| 11.04.2018, 05:43 [ТС] | |
|
Кликните здесь для просмотра всего текста
1. Реализовать класс (в отдельном файле), полем которого является одномерный массив из элементов заданного в варианте типа. Например, для класса Fraction нужно создать класс FractionArray следующим образом:
class FractionArray { Fraction[] arr; int size; . . . . } В классе реализовать • конструктор без параметров, • конструктор с параметрами, заполняющий элементы случайными значениями, • конструктор с параметрами, позволяющий заполнить массив элементами, заданными пользователем с клавиатуры, • индексатор (для доступа к элементам массива), • метод для просмотра элементов массива. 2. Написать демонстрационную программу, позволяющую создать массив разными способами и распечатать элементы массива. Подсчитать количество созданных объектов. Уравнение с самым большим по абсолютному значению корнем. Я сам точно не понял задание, но вроде надо создать калькулятор квадратного уравнения с классом Fraction где можно вводить дроби и в ответе нужно чтобы выводилось то что я выделил жирным
0
|
|
| 11.04.2018, 05:43 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
3
Текстовый файл перевести в двоичный, а потом полученный двоичный файл перевести обратно в текстовый Перевести из С++ в С Перевести с Си на PL/1
Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Программный контроль заполнения реквизита табличной части документа
Maks 02.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "СписаниеМатериалов", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: реализовать контроль заполнения реквизита "ПричинаСписания". . .
|
wmic не является внутренней или внешней командой
Maks 02.04.2026
Решение:
DISM / Online / Add-Capability / CapabilityName:WMIC~~~~
Отсюда: https:/ / winitpro. ru/ index. php/ 2025/ 02/ 14/ komanda-wmic-ne-naydena/
|
Программная установка даты и запрет ее изменения
Maks 02.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "СписаниеМатериалов", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: при создании документов установить период списания автоматически. . .
|
Вывод данных в справочнике через динамический список
Maks 01.04.2026
Реализация из решения ниже выполнена на примере нетипового справочника "Спецтехника" разработанного в конфигурации КА2.
Задача: вывести данные из ТЧ нетипового документа. . .
|
|
Программное заполнения текстового поля в реквизите формы документа
Maks 01.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на нетиповом документе "ВыдачаОборудованияНаСпецтехнику" разработанного в конфигурации КА2, в дополнении к предыдущему решению.
На форме документа создается. . .
|
К слову об оптимизации
kumehtar 01.04.2026
Вспоминаю начало 2000-х, университет, когда я писал на Delphi. Тогда среди программистов на форумах активно обсуждали аккуратную работу с памятью: нужно было следить за переменными, вовремя. . .
|
Идея фильтра интернета (сервер = слой+фильтр).
Hrethgir 31.03.2026
Суть идеи заключается в том, чтобы запустить свой сервер, о чём я если честно мечтал давно и давно приобрёл книгу как это сделать. Но не было причин его запускать. Очумелые учёные напечатали на. . .
|
Модель здравосоХранения 6. ESG-повестка и устойчивое развитие; углублённый анализ кадрового бренда
anaschu 31.03.2026
В прикрепленном документе раздумья о том, как можно поменять модель в будущем
|