|
10 / 10 / 2
Регистрация: 24.01.2013
Сообщений: 110
|
|
учебная практика15.05.2013, 23:11. Показов 1343. Ответов 6
Метки нет (Все метки)
Вечер добрый,нужна снова ваша помощь.
Вообщем в задании мне надо проверить привышает ли общая стоимость заказанных билетов 200000,если да то вычисть 5%, если нет то так и оставить. Я сделал всё кроме вычитания процентов,объясните как его вычесть. или киньте кусок программы=) а если понятней то вот точное условие: Припокупке на сумму больше 200000 предоставляется скидка 5%.
0
|
|
| 15.05.2013, 23:11 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
6
учебная программа-тест Учебная программа - тест Учебная литература по Delphi для начинающих |
|
118 / 118 / 2
Регистрация: 29.01.2013
Сообщений: 437
|
|
| 15.05.2013, 23:30 | |
|
Dandy7, Господи, куда катится этот мир... 5% от числа N, это (N * 5)/100. понятно?
1
|
|
|
10 / 10 / 2
Регистрация: 24.01.2013
Сообщений: 110
|
|
| 16.05.2013, 17:52 [ТС] | |
|
у меня ответ всегда плохой получался=(
0
|
|
|
118 / 118 / 2
Регистрация: 29.01.2013
Сообщений: 437
|
|
| 16.05.2013, 23:00 | |
|
Dandy7, до какой степени
0
|
|
|
55 / 55 / 8
Регистрация: 06.02.2013
Сообщений: 317
|
||||||
| 16.05.2013, 23:03 | ||||||
0
|
||||||
|
179 / 74 / 8
Регистрация: 27.12.2012
Сообщений: 432
|
||||||
| 17.05.2013, 01:02 | ||||||
0
|
||||||
|
10 / 10 / 2
Регистрация: 24.01.2013
Сообщений: 110
|
|
| 17.05.2013, 19:49 [ТС] | |
|
всем спасибо,уже сдал
0
|
|
| 17.05.2013, 19:49 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
7
Как создать DLL в Delphi (Учебная статья) Файлы конфигурации в Delphi и С++ Builder (Учебная статья) Практика Практика нужна практика Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Работа со звуком через SDL3_mixer
8Observer8 08.02.2026
Содержание блога
Пошагово создадим проект для загрузки звукового файла и воспроизведения звука с помощью библиотеки SDL3_mixer. Звук будет воспроизводиться по клику мышки по холсту на Desktop и по. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Основы отладки веб-приложений на SDL3 по USB и Wi-Fi, запущенных в браузере мобильных устройств
8Observer8 07.02.2026
Содержание блога
Браузер Chrome имеет средства для отладки мобильных веб-приложений по USB. В этой пошаговой инструкции ограничимся работой с консолью. Вывод в консоль - это часть процесса. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Обработчик клика мыши в браузере ПК и касания экрана в браузере на мобильном устройстве
8Observer8 02.02.2026
Содержание блога
Для начала пошагово создадим рабочий пример для подготовки к экспериментам в браузере ПК и в браузере мобильного устройства. Потом напишем обработчик клика мыши и обработчик. . .
|
Философия технологии
iceja 01.02.2026
На мой взгляд у человека в технических проектах остается роль генерального директора. Все остальное нейронки делают уже лучше человека. Они не могут нести предпринимательские риски, не могут. . .
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Вывод текста со шрифтом TTF с помощью SDL3_ttf
8Observer8 01.02.2026
Содержание блога
В этой пошаговой инструкции создадим с нуля веб-приложение, которое выводит текст в окне браузера. Запустим на Android на локальном сервере. Загрузим Release на бесплатный. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Сборка C/C++ проекта из консоли
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Установка Emscripten SDK (emsdk) и CMake для сборки C и C++ приложений в Wasm
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Для того чтобы скачать Emscripten SDK (emsdk) необходимо сначало скачать и уставить Git: Install for Windows. Следуйте стандартной процедуре установки Git через установщик. . . .
|
SDL3 для Android: Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров
8Observer8 29.01.2026
Содержание блога
Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами. Версия v3 была полностью переписана на Си, в. . .
|