Неверное отображение дивов - как исправить?

@Ignis · Регистрация: 21.01.2013

Студворк — интернет-сервис помощи студентам

Здравствуйте!
Проблема такая. Есть страница с указанным ниже содержанием. В реальности дивов класса "okno" должно быть гораздо больше, я просто для компактности две штуки указал.
Так вот, заголовки отображаются не между группами, как в потоке прописано, а рядом. То есть все окна (из обеих групп) отображаются подряд, заголовок1 сверху, а заголовок2 - сбоку от окон, на строку ниже заголовка1.

Почему так происходит? Ведь по идее "float left" должен действовать только внутри класса группы. Как решить проблему? Как заставить заголовок2 отображаться НИЖЕ всех дивов класса "окно" предыдущей группы?

HTML5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
<h3>Заголовок 1</h3>
 
    <div class="gruppa">
 
<div class="okno">Содержимое 1</div>
<div class="okno">Содержимое 2</div>
 
    </div>
 
<br>
 
<h3>Заголовок 2</h3>
 
    <div class="gruppa">
 
<div class="okno">Содержимое 3</div>
<div class="okno">Содержимое 4</div>
 
    </div>

CSS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
.gruppa {
    float: none;
    width: 100%;
    text-align: center;
}
 
.okno {
    float: left;
    width: 324px;
    height: auto;
    padding: 4px;
    margin: 12px;
    border: 1px solid #f00;
    font-family: Arial;
    font-size: 14px;
    text-align: center;
}

@andyyy · 28.09.2017, 14:41

HTML5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
<style>
 
 
 
 
.gruppa {
    float: none;
  display: inline-table;
    text-align: center;
}
 
.okno {
    float: left;
    width: 324px;
    height: auto;
    padding: 4px;
    margin: 12px;
    border: 1px solid #f00;
    font-family: Arial;
    font-size: 14px;
    text-align: center;
}
 
</style>
 
<h3>Заголовок 1</h3>
 
    <div class="gruppa">
 
<div class="okno">Содержимое 1</div>
<div class="okno">Содержимое 2</div>
 
    </div>
 
<br>
 
 
<h3>Заголовок 1</h3>
 
    <div class="gruppa">
 
<div class="okno">Содержимое 3</div>
<div class="okno">Содержимое 4</div>
 
    </div>

@Ignis · 28.09.2017, 15:09 **[ТС]**

Сообщение от andyyy

display: inline-table;

Вот где собака зарыта! Вроде работает, но надо в других браузерах тоже проверить... Как-то я это свойство раньше не использовал, не приходилось...
Что ж, спасибо за подсказку!

Новые блоги и статьи Все статьи Все блоги /
Восстановить юзерскрипты Greasemonkey из бэкапа браузера damix 15.01.2026 Если восстановить из бэкапа профиль Firefox после переустановки винды, то список юзерскриптов в Greasemonkey будет пустым. Но восстановить их можно так. Для этого понадобится консольная утилита. . .	Изучаю kubernetes lagorue 13.01.2026 А пригодятся-ли мне знания kubernetes в России?	Сукцессия микоризы: основная теория в виде двух уравнений. anaschu 11.01.2026 https:/ / rutube. ru/ video/ 7a537f578d808e67a3c6fd818a44a5c4/	WordPad для Windows 11 Jel 10.01.2026 WordPad для Windows 11 — это приложение, которое восстанавливает классический текстовый редактор WordPad в операционной системе Windows 11. После того как Microsoft исключила WordPad из. . .
Classic Notepad for Windows 11 Jel 10.01.2026 Old Classic Notepad for Windows 11 Приложение для Windows 11, позволяющее пользователям вернуть классическую версию текстового редактора «Блокнот» из Windows 10. Программа предоставляет более. . .	Почему дизайн решает? Neotwalker 09.01.2026 В современном мире, где конкуренция за внимание потребителя достигла пика, дизайн становится мощным инструментом для успеха бренда. Это не просто красивый внешний вид продукта или сайта — это. . .	Модель микоризы: классовый агентный подход 3 anaschu 06.01.2026 aa0a7f55b50dd51c5ec569d2d10c54f6/ O1rJuneU_ls https:/ / vkvideo. ru/ video-115721503_456239114	Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR ФедосеевПавел 06.01.2026 Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR ВВЕДЕНИЕ Введу сокращения: аналоговый ПИД — ПИД регулятор с управляющим выходом в виде числа в диапазоне от 0% до. . .