|
0 / 0 / 0
Регистрация: 11.12.2019
Сообщений: 3
|
||||||
В массиве строк подсчитать общее количество гласных букв11.12.2019, 11:13. Показов 7052. Ответов 7
Возникла проблема, программа, вроде, написана, но она не работает: при вводе любого "m" результат выдаёт "0" всегда.
Помогите, пожалуйста решить проблему, буду очень благодарен за объяснение
0
|
||||||
| 11.12.2019, 11:13 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
7
В символьном массиве подсчитать количество гласных согласных букв
|
|
1260 / 870 / 268
Регистрация: 02.04.2009
Сообщений: 3,307
|
||||||||
| 11.12.2019, 11:20 | ||||||||
0
|
||||||||
|
3639 / 2971 / 918
Регистрация: 05.07.2013
Сообщений: 14,220
|
||||||
| 11.12.2019, 11:25 | ||||||
|
чо такое m? и когда у нас k стала vowel?
Добавлено через 3 минуты
0
|
||||||
|
2753 / 2060 / 509
Регистрация: 17.02.2014
Сообщений: 9,487
|
|
| 11.12.2019, 11:25 | |
|
0
|
|
|
|
||||||
| 12.12.2019, 09:55 | ||||||
Сообщение было отмечено AlpengOlD_dis как решение
Решение
1
|
||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 11.12.2019
Сообщений: 3
|
|
| 13.12.2019, 17:53 [ТС] | |
|
Не могли бы вы объяснить что происходит в второй части кода программы, то есть за что отвечает каждая введённая строчка?
Заранее огромное спасибо!
0
|
|
|
406 / 278 / 93
Регистрация: 14.03.2017
Сообщений: 777
|
||||||
| 13.12.2019, 18:07 | ||||||
|
AlpengOlD_dis, без Java8
Кликните здесь для просмотра всего текста
0
|
||||||
|
2753 / 2060 / 509
Регистрация: 17.02.2014
Сообщений: 9,487
|
|
| 13.12.2019, 20:38 | |
|
0
|
|
| 13.12.2019, 20:38 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
8
Подсчитать количество букв "А" в предложении и общее количество букв. В тексте несколько строк. 26. Подсчитать количество букв "А" в предложении и общее количество букв. В тексте несколько строк. Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
SDL3 для Desktop (MinGW): Создаём пустое окно с нуля для 2D-графики на SDL3, Си и C++
8Observer8 10.03.2026
Содержание блога
Финальные проекты на Си и на C++:
hello-sdl3-c. zip
hello-sdl3-cpp. zip
Результат:
|
Установка CMake и MinGW 13.1 для сборки С и C++ приложений из консоли и из Qt Creator в EXE
8Observer8 10.03.2026
Содержание блога
MinGW - это коллекция инструментов для сборки приложений в EXE. CMake - это система сборки приложений. Здесь описаны базовые шаги для старта программирования с помощью CMake и. . .
|
Как дизайн сайта влияет на конверсию: 7 решений, которые реально повышают заявки
Neotwalker 08.03.2026
Многие до сих пор воспринимают дизайн сайта как “красивую оболочку”. На практике всё иначе: дизайн напрямую влияет на то, оставит человек заявку или уйдёт через несколько секунд.
Даже если у вас. . .
|
Модульная разработка через nuget packages
DevAlt 07.03.2026
Сложившийся в . Net-среде способ разработки чаще всего предполагает
монорепозиторий в котором находятся все исходники.
При создании нового решения, мы просто добавляем нужные проекты
и имеем. . .
|
|
Модульный подход на примере F#
DevAlt 06.03.2026
В блоге дяди Боба наткнулся на такое определение:
В этой книге («Подход, основанный на вариантах использования») Ивар утверждает,
что архитектура программного обеспечения — это
структуры,. . .
|
Управление камерой с помощью скрипта OrbitControls.js на Three.js: Вращение, зум и панорамирование
8Observer8 05.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере работает на Desktop и мобильных браузерах. Итоговый код: orbit-controls-threejs-js. zip. Сканируйте QR-код на мобильном. Вращайте камеру одним пальцем,. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Синхронизация спрайтов SDL3 и тел Box2D
8Observer8 04.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере. Итоговый код: finish-sync-physics-sprites-sdl3-c. zip
На первой гифке отладочные линии отключены, а на второй включены:. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Идентификация объектов на Box2D v3 - использование userData и событий коллизий
8Observer8 02.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере. Итоговый код: finish-collision-events-sdl3-c. zip Сканируйте QR-код на мобильном и вы увидите, что появится джойстик для управления главным героем.
. . .
|