Linux в учебных заведениях

Доброго времени суток! Интересует юридическая сторона по использованию СПО на базе linux в учебных заведениях.
Например DebianEdu 11. Можно устанавливать вообще? Использовать на учебных местах? на рабочих местах учителей? руководителя и его замов? сервера? Как к такому отнесется прoкуратyра? Если у кого был подобный опыт, прошу поделиться.

0

Главное чтобы сервер в виртуализацию тянул - десяток стендов по десятку ВМ с дивана должно хватить. При этом одновременно работать пара стендов будет я думаю.

0

Сообщение от Eddy_Em А учителей где брать?

Сами разберутся и вообще школьников нужно поменьше опекать, и прививать вкус к самостоятельному
изучению предмета, а инфы по линукс выше крыши, любой школьник сможет установить линукс ось
а дальше нарисовать ему программу изучения линукс и за каждый самостоятельно изученный раздел
поощрять , а дальше школьнику так понравится , если у него получается, что он просто будет в охотку
чем то заниматься в линукс и даже создадутся группы по интересам, так что унывать не стоит

1

А логика тут в чём? Ладно я понимаю линукс на школьные машины раскатать. Ок. Но зачем школьников заставлять в нём разбираться и копаться, учиться устанавливать? Нафига? Работать в офисном пакете - ок. И то не всем понадобится.

Им в школе и так много чем голову забивают, чтобы ещё в эти дебри лезть, которые им в жизни на хрен не понадобятся...

1

Сообщение от avedeo нарисовать ему программу изучения

Сказать, сколько времени с нуля готовится учебная программа? В лучшем случае - 2 рабочих дня на академический час. У меня, например, некоторые курсы для студентов и аспирантов так и остались "в уме": времени нет, хотя по плану примерно понятно (скажем, 10 пар лекций и 8 практических). Однако, подготовить лекцию - около недели, практическую - минимум 3 дня. Если еще и потребовали бы, как в ПТУ, прочий сопроводительный материал, так еще с месяц.
А много учителей смогут самостоятельно подготовить программу и материалы для обучения? И тем более - по линуксу.
Там же начинать надо с аппаратного устройства ПК, далее - процесс загрузки и инициализации, устройство ядра и его сборка. Потом - освоение bash. Далее - существующие WM/DE и выбор, какой приятней (уж явно, не убогое DE!). Освоение простейших вещей в латехе. Ну и освоение всяких либреофисов-гимпов и т.п.

P.S. Честно говоря, я считаю, что "информатика" в таком виде, как "дается" в школе, не только не нужна, но и крайне вредна! Порождать из людей макак, у которых рука к мышке прилипла, ни в коем случае нельзя. Лучше бы вообще исключить информатику из школьных предметов. Физру тоже уменьшить: 1-2 урока в неделю максимум. Выбросить всякий бред вроде "разговоров о важном", "религиоведение" и т.п. И разделять классы по специализации уже с седьмого. Тем, кому не хочется в физмат - давать больше истории, русского, литературы; а физмату - наоборот, поменьше литературы и попроще историю, но глубже и больше физики, математики, астрономии и химии.

1

Да нарисовано уже куча курсов обучения, навскидку можно с 10 штук найти готовеньких, там прописана
последовательность изучения, а материал сам школьник найдет, мне странно слышать, зачем школьнику
изучать линукс, я же не призываю изучать какой нибудь древнешумерский язык.

0

Сообщение от avedeo мне странно слышать, зачем школьнику изучать линукс

Увы, если лет 10 назад казалось, что вот-вот, и у каждого человека будет свой компьютер, тотальное распространение "лопатофонов" эти мечты убило. Да и "обычному человеку" реально не нужен компьютер, многим и для работы не нужен. И не хотят они, увы, хоть элементарно обучаться (ну, например, не называть системник "процессором"). А тому же бухгалтеру вообще плевать, где он будет дебет с кредитом сводить: в 1С под маздаем или в 1С под линуксом, абы знать, куда ткнуть, чтобы "косынка" появилась.

1

Сообщение от Usaga Им в школе и так много чем голову забивают, чтобы ещё в эти дебри лезть, которые им в жизни на хрен не понадобятся...

просто в точку. вот на все 100.

Добавлено через 6 минут

Сообщение от avedeo я же не призываю изучать какой нибудь древнешумерский язык.

поверьте моему опыту, чувака, который уже 10 работает в универе. Разница для них несущественна.

0

Я где то подозревал , что с развитием инфо технологий, человечество будет прогрессивно тупеть,
развлекуха убъет любопытство, но сиравно обидно, но все равно есть шелковые умники, которые
любят сунуть пальчик в розетку и спытнуть радость познания, вот я бы исключил литературу из
школьной программы и сделал предмет "История общественно-политической мысли" у меня на
эту тему была целая библиотека, началось со Свенцицкая "История раннего христианства"

Ну совершенно неинтересно школьнику знать почему Катерина из "Грозы" покончила с собой
или почему "Три сестры" постоянно хотели уехать в Москву, если даже Паулюс не понял
"Ну если немец захочет съездить в Берлин, он просто купит билет и поедет"
Да просто они мечтали о другой какой то жизни, а Москва тут не причем.

Но зачем школьнику эти тонкости взрослых переживаний?

Я верю пану профессору, что школярам хошь бы што, лишь бы сдать

1

Воронеж. 2005. Ещё не бомбили.

http://www.shkola1.vrn.ru/02.htm

0

Сообщение от Eddy_Em Увы, если лет 10 назад казалось, что вот-вот, и у каждого человека будет свой компьютер, тотальное распространение "лопатофонов" эти мечты убило. Да и "обычному человеку" реально не нужен компьютер, многим и для работы не нужен. И не хотят они, увы, хоть элементарно обучаться (ну, например, не называть системник "процессором"). А тому же бухгалтеру вообще плевать, где он будет дебет с кредитом сводить: в 1С под маздаем или в 1С под линуксом, абы знать, куда ткнуть, чтобы "косынка" появилась.

Хорошо, что ты эти вещи понимаешь. Только "увы" и негативный окрас тут не уместны. ПК не самоцель жизни человека. А только лишь инструмент специфичный. Не только лишь всем он нужен. И это нормально.

1

Сообщение от avedeo зачем школьнику изучать линукс, я же не призываю изучать какой нибудь древнешумерский язык.

А к чему Вы призываете? Наполнить ученика "нужным" содержимым, которое ему, на Ваш взгляд, пригодится? "Рыбы" ему дать? Удочку им давать надо, а не рыбу. Линуха, как раз, такой удочкой и является. Научишься "рыбачить" ею, сможешь и другими. Но система образования заточена на рыбу. Вот это, как раз, увы и ах. И не только система образования. Работодатели такие же, в основной массе. Потребители.

0

Сообщение от Kubuntovod Удочку им давать надо

Линукс и есть удочка, а дальше он сам разберется, шо ему надо, по крайней мере
он использует мозговое вещество, а если ему понравится препод ему не нужен
будет, инфы и так пално, напишет он какой нибудь скрипт и увидит, что это
работает и ему захочется больше, а если не захочется , пусть идет в крановщики
или в колопроктологи, всякий труд почетен.

0

Сообщение от avedeo Линукс и есть удочка

Да. Я так и написал.

0

Вот знаете, чистое ИМХО.
В этом мире, в мире линукса - мне кажется, очень мало случайных людей. Это как какая-то Тайная Комната, о которой все знают, но судьба туда ведёт лишь избранных. Не думаю, что стоит переживать из-за деградации. Это не так. Само по себе общество всё время повышает требования к цифровой компетенции, и деградировать тут просто не получается, даже если хочется. Уж в этом-то плане человечеству можно доверять. Тенденция к постоянному усложнению всего, до чего дотягивается рука - никуда не делась за последнюю 1000 лет.

1

Сообщение от kumehtar Тенденция к постоянному усложнению всего, до чего дотягивается рука

Как раз ровно наоборот! Лень - двигатель прогресса! Поэтому у ленивых линуксоидов лозунг: "лучше день потерять, зато потом вжик - и скриптом решить насущную проблему" ☺
А вендузятники, похоже, не ленятся каждый раз одни и те же действия как мантры исполнять. Ну или не использовать стили в том же либреофисе (ровно как и автоматические оглавления, предметные указатели, перекрестные ссылки и т.д., и т.п.).

Напомнить, как язык ТеХ появился? Вот мне "искусство программирования" дядюшки Кнута вообще не зашло, но благодаря тому, что он замучился вручную проставлять все эти предметные указатели, перекрестные ссылки, многоуровневые оглавления и т.д., и т.п., он и придумал упрощение. А Лампорт потом еще больше упростил ТеХ, и теперь латехом все лентяи пользуются, чтобы статьи набирать, книжки, постеры, презентации. Ну, а кому не жаль свое время на тупость тратить, пользуются вместо этого всякими либреофисами (а то и вообще ворованными "M$-офисами"). Правда, и среди неосиляторов латеха есть некоторые, которые не делают ручную работу по оформлению, зная о стилях и т.д., и т.п. Но все равно вероятность того, что вся работа смарку пойдет, если куда-то в центр уже сверстанного текста вставишь страничку (особенно если у тебя плавающие объекты были, да и двухколоночная верстка), у пользователей "офиса" куда выше.

0

Сообщение от Eddy_Em Как раз ровно наоборот! Лень - двигатель прогресса!

Да, согласен, нынешние ОС проще того всего ужаса, который был на заре зарождения ПК. Но сам по себе способ решения проблем - это усложнение. Сейчас ОС выглядит для пользователя проще, но внутри неё заложена в разы более сложная логика. Сам по себе движок, который предполагает большую стабильность, больше функций, и т.д. - таков именно потому, что его усложнили. С этим спорить не будете, надеюсь?

0

Сообщение от kumehtar С этим спорить не будете, надеюсь?

Не буду, конечно. Терминал значительно удобней и проще мышкотыкательного интерфейса.

0

Eddy_Em, смотря кому и смотря для чего.

0

Бабе Нюре из бухгалтерии не хочется косынку в терминале вводом команд раскладывать, так что да - смотря кому и для чего.

1