|
0 / 0 / 0
Регистрация: 08.11.2015
Сообщений: 70
|
|||||||||||
Нужно оценить(поставить оценку ученику) за задание из олимпиады14.11.2015, 20:20. Показов 2675. Ответов 2
Метки нет (Все метки)
Ситуация такая. Есть задание:
Задание 2 По каналу связи передаются положительные целые числа, не превышающие 1000, – результаты измерений, полученных в ходе эксперимента (количество измерений N известно заранее, гарантируется, что N > 2). После окончания эксперимента передаётся контрольное значение – наибольшее число R, удовлетворяющее следующим условиям: 1) R – сумма двух различных переданных элементов последовательности («различные» означает, что нельзя просто удваивать переданные числа, суммы различных, но равных по величине элементов допускаются); 2) R – чётное число. В результате помех при передаче как сами числа, так и контрольное значение могут быть искажены. Напишите программу (укажите используемую версию языка программи- рования, например Free Pascal 2.6.4), которая будет проверять правильность контрольного значения. Программа должна напечатать отчёт по следующей форме: Вычисленное контрольное значение: … Контроль пройден (или Контроль не пройден) Постарайтесь, чтобы программа была эффективной. Программа считается эффективной по времени, если время работы программы пропорционально количеству полученных показаний прибора N, то есть при увеличении N в k раз время работы программы должно увеличиваться не более чем в k раз. Программа считается эффективной по памяти, если размер памяти, использованной в программе для хранения данных, не зависит от числа N и не превышает 1 килобайта. Перед текстом программы кратко опишите используемый Вами алгоритм решения. На вход программе в первой строке подаётся количество чисел N (N > 2). В каждой из последующих N строк записано одно натуральное число, не превышающее 1000. В последней строке записано контрольное значение. Пример входных данных: 6 100 8 33 145 19 84 184 Пример выходных данных для приведённого выше примера входных данных: Вычисленное контрольное значение: 184 Контроль пройден Есть решение ученика:
Есть правильно выполненный вариант:
И есть критерии для оценивания и варианты за которое нужно ставить то или иное количество баллов. Указания по оцениванию Баллы Говоря неформально, 4 балла ставится за эффективную и правильно работающую программу, которая, возможно, содержит до трёх синтаксических ошибок («описок»). 3 балла ставится в случае, когда фактически задача решена, но количество описок более трёх (но не более пяти) и допущено не более одной содержательной ошибки, не позволяющей усомниться в том, что экзаменуемый правильно придумал алгоритм (список допустимых ошибок приведён ниже). 2 балла ставится, если в дополнение к неточностям, которые перечислены выше, программа работает неэффективно по времени и/или допущено до трёх упомянутых выше содержательных ошибок. Количество допустимых «описок» – до семи. 1 балл ставится, если программа написана неверно, но из описания алгоритма и общей структуры программы видно, что экзаменуемый в целом правильно представляет путь решения задачи. Далее сказанное уточнено. 4 балла! : Программа правильно работает для любых входных данных произвольного размера. Используемая память не зависит от количества прочитанных чисел, а время работы пропорционально этому количеству. Допускается наличие в тексте программы до трёх синтаксических ошибок одного из следующих видов: 1) пропущен или неверно указан знак пунктуации; 2) неверно написано или пропущено зарезервированное слово языка программирования; 3) не описана или неверно описана переменная; 4) применяется операция, недопустимая для соответствующего типа данных. Если одна и та же ошибка встречается несколько раз, это считается за одну ошибку. 3 балла: Не выполнены условия, позволяющие поставить 4 балла. Программа в целом работает правильно для любых входных данных произвольного размера. Время работы пропорционально количеству введённых чисел, правильно указано, какие величины должны вычисляться по ходу чтения элементов последовательности чисел. Количество синтаксических ошибок («описок») указанных выше видов – не более пяти. Используемая память, возможно, зависит от количества прочитанных чисел (например, входные данные запоминаются в массиве, контейнере STL в C++ или другой аналогичной структуре данных). Допускается ошибка при вводе данных, неверный или неполный 3 11 вывод результатов или неверная работа программы в особых редких случаях. Кроме того, допускается наличие одной ошибки, принадлежащей к одному из следующих видов ошибок. 1. Ошибка при инициализации максимумов. 2. Неверно обрабатывается ситуация, когда один или несколько максимумов не определены (все или все, кроме одного, элементы исходных данных имеют одинаковую чётность). 3. Допущен выход за границу массива. 4. Используется знак < вместо <=, or вместо and и т. п. на 2 балла: Не выполнены условия, позволяющие поставить 3 или 4 балла. Программа работает в целом верно, эффективно или нет, но в реализации алгоритма есть до трёх содержательных ошибок, допустимые виды ошибок перечислены в критериях на 3 балла. Количество синтаксических «описок» не должно быть более девяти. Программа может быть неэффективна по времени. Например, все числа запоминаются в массиве, и перебираются все возможные пары элементов последовательности: max := 0; for i := 1 to N - 1 do begin for j := i + 1 to N do begin if ((a[i]+a[j]) mod 2 = 0) and (a[i]+a[j] > max) then max := a[i]+a[j]; end end; на 1 балл: Не выполнены условия, позволяющие поставить 2, 3 или 4 балла. Программа работает правильно в отдельных частных случаях. Из описания алгоритма и общей структуры программы видно, что экзаменуемый в целом правильно представляет путь решения задачи. Допускается любое количество «описок». 1 Не выполнены условия, позволяющие поставить 1, 2, 3 или 4 балла. 0 Максимальный балл 4 Помогите поставить оценку ученику, согласно этим критериям и обосновать почему так, а не по другому. Т.е. обосновать эти баллы и почему не больше. Есть проблема - нужно до сего вечера! Спасибо все добрым людям, которые откликнутся! Добавлено через 4 часа 4 минуты Очень нужна помощь! Пожалуйста... у меня осталось не более 3 часов.
0
|
|||||||||||
| 14.11.2015, 20:20 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
2
Нужно проверить пусто ли поле в БД ) если ДА то поставить оценку, НЕТ то вывести соотв. надпись Как оценить оценку? |
|
Платежеспособный зверь
8966 / 4389 / 1655
Регистрация: 28.10.2009
Сообщений: 11,647
|
|
| 14.11.2015, 22:01 | |
|
Программа работает неверно.
Пример: 6 33 35 37 39 100 2 Контрольное значение 102 Вычисленное контрольное значение: 76 Контроль не пройден И неправильно. Я бы поставил 1 балл. Щедрый препод поставит 2. Автор выбрал неверный алгоритм. Ход решения должен быть таким: искомый результат может быть суммой либо двух чётных, либо двух нечётных чисел, поэтому, вводя очередное число, прежде всего определяем, чётное ли оно, если да, проверяем его на макс1 и макс2 (максимумы чётных чисел), если нет, проверяем его на максимумы нечётных чисел (макс3 и макс 4). В конце сравниваем две суммы макс1+макс2 и макс3+макс4.
1
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 08.11.2015
Сообщений: 70
|
|
| 15.11.2015, 13:18 [ТС] | |
|
Спасибо, большое! Просьба к Админам. Можно удалить теперь эту тему? спасибо!
0
|
|
| 15.11.2015, 13:18 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
3
Задание с олимпиады. Массивы
Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Автоматическое создание документа при проведении другого документа
Maks 29.03.2026
Реализация из решения ниже выполнена на нетиповых документах, разработанных в конфигурации КА2.
Есть нетиповой документ "ЗаявкаНаРемонтСпецтехники" и нетиповой документ "ПланированиеСпецтехники".
В. . .
|
Настройка движения справочника по регистру сведений
Maks 29.03.2026
Решение ниже реализовано на примере нетипового справочника "ТарифыМобильнойСвязи" разработанного в конфигурации КА2, с целью учета корпоративной мобильной связи в коммерческом предприятии.
. . .
|
Автозаполнение реквизита при выборе элемента справочника
Maks 27.03.2026
Программный код из решения ниже на примере нетипового документа "ЗаявкаНаРемонтСпецтехники" разработанного в конфигурации КА2.
При выборе "Спецтехники" (Тип Справочник. Спецтехника), заполняется. . .
|
Сумматор с применением элементов трёх состояний.
Hrethgir 26.03.2026
Тут.
https:/ / fips. ru/ EGD/ ab3c85c8-836d-4866-871b-c2f0c5d77fbc
Первый документ красиво выглядит, но без схемы.
Это конечно не даёт никаких плюсов автору, но тем не менее. . . всё может быть. . .
|
|
Автозаполнение реквизитов при создании документа
Maks 26.03.2026
Программный код из решения ниже размещается в модуле объекта документа, в процедуре "ПриСозданииНаСервере".
Алгоритм проверки заполнения реализован для исключения перезаписи значения реквизита,. . .
|
Команды формы и диалоговое окно
Maks 26.03.2026
1. Команда формы "ЗаполнитьЗапчасти".
Программный код из решения ниже на примере нетипового документа "ЗаявкаНаРемонтСпецтехники" разработанного в конфигурации КА2.
В качестве источника данных. . .
|
Кому нужен AOT?
DevAlt 26.03.2026
Решил сделать простой ланчер
Написал заготовку:
dotnet new console --aot -o UrlHandler
var items = args. Split(":");
var tag = items;
var id = items;
var executable = args;. . .
|
Отправка уведомления на почту при создании или изменении элементов справочника
Maks 24.03.2026
Программная отправка письма электронной почты на примере типового справочника "Склады" в конфигурации БП3.
Перед реализацией необходимо выполнить настройку системной учетной записи электронной. . .
|