|
1 / 1 / 0
Регистрация: 29.11.2017
Сообщений: 55
|
|
Структура: Студент. Определить, имеются ли в заданной группе однофамильцы...29.01.2018, 21:05. Показов 1592. Ответов 17
Метки нет (Все метки)
Фамилия
Специальность Год Поступления Номер Группы end; и определить имеются ли однофамильцы; группы, где учатся менее 18 учащихся; специальность, на которой учатся больше всего учащихся. Предусмотреть режимы: просмотра содержимого файла; дозаписи информации в файл; сортировки данных по одному из признаков. Сформулировать функции программы. Предусмотреть возможность выбора режима с помощью главного меню программы Пожалуйста как это сделать, Я не понимаю
0
|
|
| 29.01.2018, 21:05 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
17
Определить имеются ли в группе хотя бы два человека одного роста
|
|
6812 / 4568 / 4820
Регистрация: 05.06.2014
Сообщений: 22,433
|
|
| 30.01.2018, 07:59 | |
|
0
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 29.11.2017
Сообщений: 55
|
|
| 30.01.2018, 08:49 [ТС] | |
|
но она с ошибками
Добавлено через 6 минут Пожалуйста я не знаю как у всех переспрашивал никак немогу
0
|
|
|
6812 / 4568 / 4820
Регистрация: 05.06.2014
Сообщений: 22,433
|
|
| 30.01.2018, 09:22 | |
|
0
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 29.11.2017
Сообщений: 55
|
||||||
| 30.01.2018, 10:20 [ТС] | ||||||
|
смысле это
0
|
||||||
|
5095 / 2661 / 2355
Регистрация: 10.12.2014
Сообщений: 10,060
|
|
| 30.01.2018, 11:25 | |
|
Интересная процедура readfile ;–)
0
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 29.11.2017
Сообщений: 55
|
|
| 31.01.2018, 13:10 [ТС] | |
|
как дальше я не знаю
0
|
|
|
6812 / 4568 / 4820
Регистрация: 05.06.2014
Сообщений: 22,433
|
||||||
| 31.01.2018, 16:25 | ||||||
0
|
||||||
|
6812 / 4568 / 4820
Регистрация: 05.06.2014
Сообщений: 22,433
|
|
| 31.01.2018, 16:25 | |
|
Пункты 4,6,7 - самостоятельно.
0
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 29.11.2017
Сообщений: 55
|
|
| 01.02.2018, 11:20 [ТС] | |
|
Спасибо ты меня выручил а вот где
2.группы, где учатся менее 18 учащихся; 3.специальность, на которой учатся больше всего учащихся. на каком пункте находится, я дальше сам до делаю
0
|
|
|
6812 / 4568 / 4820
Регистрация: 05.06.2014
Сообщений: 22,433
|
||||||
| 01.02.2018, 11:24 | ||||||
0
|
||||||
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 29.11.2017
Сообщений: 55
|
||||||
| 02.02.2018, 09:38 [ТС] | ||||||
|
Фамилия
Специальность Год Поступления Номер Группы end; и определить имеются ли однофамильцы; группы, где учатся менее 18 учащихся; специальность, на которой учатся больше всего учащихся. Пожалуйста можете мне продолжить часть: 4,6,7 я сделал определить однофамильцев и мне продолжить 6.группы, где учатся менее 18 учащихся; 7.специальность, на которой учатся больше всего учащихся. а 4 это сортировка Пожалуйста сделайте я немогу. Работа
0
|
||||||
|
6812 / 4568 / 4820
Регистрация: 05.06.2014
Сообщений: 22,433
|
|
| 02.02.2018, 09:57 | |
|
0
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 29.11.2017
Сообщений: 55
|
|
| 02.02.2018, 10:03 [ТС] | |
|
что?
Добавлено через 1 минуту у меня времени нет еще кучу делать
0
|
|
|
6812 / 4568 / 4820
Регистрация: 05.06.2014
Сообщений: 22,433
|
|
| 02.02.2018, 10:05 | |
|
Сортировку можно посмотреть тут:
Сортировки
0
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 29.11.2017
Сообщений: 55
|
|
| 06.02.2018, 07:15 [ТС] | |
|
а знаете как с 3
0
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 29.11.2017
Сообщений: 55
|
||||||
| 08.02.2018, 07:31 [ТС] | ||||||
|
Сама задача такова
type студент=record фамилия специальность год поступления номер группы end; и определить: 1. имеются ли однофамильцы; 2. группы, где учатся менее 18 учащихся; 3. специальность, на которой учатся больше всего учащихся. 2 и 3
0
|
||||||
| 08.02.2018, 07:31 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
18
Выяснить, имеются ли в школе однофамильцы
Выяснить, имеются ли в школе однофамильцы Выяснить, имеются ли в школе однофамильцы
Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Модульный подход на примере F#
DevAlt 06.03.2026
В блоге дяди Боба наткнулся на такое определение:
В этой книге («Подход, основанный на вариантах использования») Ивар утверждает,
что архитектура программного обеспечения — это
структуры,. . .
|
Управление камерой с помощью скрипта OrbitControls.js на Three.js: Вращение, зум и панорамирование
8Observer8 05.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере работает на Desktop и мобильных браузерах. Итоговый код: orbit-controls-threejs-js. zip. Сканируйте QR-код на мобильном. Вращайте камеру одним пальцем,. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Синхронизация спрайтов SDL3 и тел Box2D
8Observer8 04.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере. Итоговый код: finish-sync-physics-sprites-sdl3-c. zip
На первой гифке отладочные линии отключены, а на второй включены:. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Идентификация объектов на Box2D v3 - использование userData и событий коллизий
8Observer8 02.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере. Итоговый код: finish-collision-events-sdl3-c. zip Сканируйте QR-код на мобильном и вы увидите, что появится джойстик для управления главным героем.
. . .
|
|
Реалии
Hrethgir 01.03.2026
Нет, я не закончил до сих пор симулятор. Эта задача сложнее. Не получилось уйти в плавсостав, но оно и к лучшему, возможно. Точнее получалось - но сварщиком в палубную команду, а это значит, в моём. . .
|
Ритм жизни
kumehtar 27.02.2026
Иногда приходится жить в ритме, где дел становится всё больше, а вовлечения в происходящее — всё меньше. Плотный график не даёт вниманию закрепиться ни на одном событии. Утро начинается с быстрых,. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Сборка библиотек: SDL3, Box2D, FreeType, SDL3_ttf, SDL3_mixer и SDL3_image из исходников с помощью CMake и Emscripten
8Observer8 27.02.2026
Недавно вышла версия 3. 4. 2 библиотеки SDL3. На странице официальной релиза доступны исходники, готовые DLL (для x86, x64, arm64), а также библиотеки для разработки под Android, MinGW и Visual Studio. . . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Реализация движения на Box2D v3 - трение и коллизии с повёрнутыми стенами
8Observer8 20.02.2026
Содержание блога
Box2D позволяет легко создать главного героя, который не проходит сквозь стены и перемещается с заданным трением о препятствия, которые можно располагать под углом, как верхнее. . .
|