|
11 / 11 / 2
Регистрация: 17.02.2014
Сообщений: 947
|
|
Какой алгоритм изучения физики11.03.2016, 16:38. Показов 2687. Ответов 18
Метки нет (Все метки)
0
|
|
| 11.03.2016, 16:38 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
18
книги для изучения курса общей физики в университете
|
|
4233 / 2867 / 728
Регистрация: 16.09.2012
Сообщений: 11,617
|
|
| 11.03.2016, 18:23 | |
|
1
|
|
|
765 / 666 / 194
Регистрация: 24.11.2015
Сообщений: 2,163
|
|
| 12.03.2016, 14:37 | |
|
И не надеяться, что кто-то на форуме решит задачу за тебя
0
|
|
|
Заблокирован
|
|
| 26.03.2016, 02:53 | |
|
Изучите математику.
Математика - язык, на котором разговаривают учёные. Просто решайте задачи. ОБЯЗАТЕЛЬНО: Разберитесь с производным и с интегралом. (это - фундамент современной науки) Научитесь решать дифуры РЕКОМЕНДУЮ: Филиппов А.Ф Сборник задач по дифференциальным уравнениям. Я уже на абитуре прорешал Демидовича (Матанализ), от корки до корки, 22 тысячи примеров и задач. =================================== Важно и научиться решать, и (может быть - важнее) понимать постановку задачи. ==================================== Математику освоите - физика вам легко отдастся. Вам легко будет на лекциях понимать преподавателя.
0
|
|
|
Комп_Оратор)
|
|||||||
| 28.03.2016, 13:51 | |||||||
|
Сам вопрос показывает, что математика не слишком поможет. Я бы обозначил алгоритм так:
0
|
|||||||
|
Заблокирован
|
|
| 28.03.2016, 15:05 | |
|
Это потому, что математику
они изучали одновременно с физикой. А нужно: вначале - математику, потом - физику. В начале нужно научиться говорить на языке, на котором разговаривают учёные, а уж потом - пытаться понять - что они говорят по поводу физики. Причём, цель изучения математики не столько в том, чтобы научиться решать задачки (хотя это тоже важно), сколько в том, чтобы научиться понимать условия задач. Т.е. решение задачи сводится к двум этапам: 1. Чтение и понимание условий задачи (на этом у многих облом случается). 2. Поиск подходящего метода для решения задачи. Первый пункт для многих оказывается непреодолимым. (т.е., они просто не понимают - чего от них хотят) Добавлено через 26 минут В начале 80-тых (тогда нам давали очень серьёзное образование, в сравнении с нынешним) со мной случилась такая забавная история на лекции по электродинамике. Преподаватель (с бумажки) переписывает на доску интеграл (а все давно уже в прострации, давно никто ничего не понимает, да и сам преподаватель...) говорит: -- Проинтегрировав этот интеграл - получаем... и продолжает писать. Я ему: -- Ваш интеграл нельзя проинтегрировать, он - неберущийся... В аудитории тишина. Мёртвая. Преподаватель тычет мелом в доску, пытается понять - что происходит. Медленно поворачивается. Сморит на меня, потом - в бумажку... -- Я посмотрю. К следующей лекции... Оказалось - ошибка была на его бумажке. ================================== Тут я конечно хвастался, но этот случай хорошо иллюстрирует - зачем нужно учить математику до того, как начать изучать физику.
0
|
|
|
Комп_Оратор)
|
|||
| 28.03.2016, 16:42 | |||
![]() Однако, поиск совета по "алгоритму изучения физики", без указания своего уровня и склада ума (что само по себе, не просто)), это уже не физический подход. Больше толку от вопроса по решению конкретной задачи или по конкретной трудности в конкретной теме. Математика как и компьютер, это инструмент. В этом смысле, я люблю фразу, которую приписывали П. Нортону: "Компьютер обладает интеллектом своего пользователя". Сейчас, прогуглил и не смог уточнить не фразу ни автора. Однако суть, думаю, я передал верно.
0
|
|||
|
765 / 666 / 194
Регистрация: 24.11.2015
Сообщений: 2,163
|
||
| 28.03.2016, 16:45 | ||
|
"Правильный" физик должен быть изначально настроен на поиск приближенного решения. В любой задаче физик должен отчетливо представлять, чем именно можно пренебречь, чтобы получить решение. В противном случае ни одна физическая задача никогда не будет решена. Умение вычленять факторы, существенные при решении той или иной конкретной задачи есть некое искусство, и далеко не всякий математик им владеет. Очень часто глубокое изучение математики приводит к утере физического чутья. Поэтому я бы сказал так: необходимо изучать математику, тренируя при этом физическое чутье.
1
|
||
|
Комп_Оратор)
|
|||
| 28.03.2016, 16:53 | |||
![]()
0
|
|||
|
Заблокирован
|
||
| 28.03.2016, 17:56 | ||
|
Знание математики - необходимое, но - не достаточное условие, чтобы понимать физику. Умение владеть зубилом и молотком (автоматически) не сделает вас скульптором, но если из ваших рук зубило вываливается, и молотком вы чаще бьёте себе по рукам, то (скорее всего) скульптор из вас не получится.
0
|
||
|
Комп_Оратор)
|
|||
| 28.03.2016, 19:26 | |||
1
|
|||
|
Заблокирован
|
|||
| 28.03.2016, 19:41 | |||
|
Математику освоите - физика вам легко отдастся.
Мне было легко учиться, хотя у меня специализация была - нелинейная динамика (аттракторы, автоколебания, автоволны...) И из своей дипломной я монографию сделал. (Методы анализа нелинейных динамических систем в интегродифференциальной форме записи.) Добавлено через 3 минуты Если математику не понимаешь, на лекциях физики сидишь, и ничего (толком) не понимаешь.
0
|
|||
|
Комп_Оратор)
|
||
| 28.03.2016, 20:13 | ||
|
0
|
||
|
Заблокирован
|
|
| 28.03.2016, 20:36 | |
|
Переубедить?
Да. Вы не сможете. Да и никто не сможет. На нашем потоке было 200 человек, и я видел трудности этих людей - они тупо ничего не понимали, поскольку для них математика была тарабарщиной. А я уже на первом курсе знал, и мог посчитать криволинейный интеграл, знал что такое ротор и дивергенция, знал теоремы Стокса и Гауса. И много чего ещё. А для них всё это был вновь. Поэтому из 200 выпускников монографию написал я один. И это я нашёл три ошибки у Эйнштейна, исправил, и смог решить задачу, которую не смог решить Эйнштейн. (он решил эту задачу не правильно)
0
|
|
|
66 / 66 / 31
Регистрация: 11.03.2016
Сообщений: 252
|
|
| 28.03.2016, 21:20 | |
|
jestero, смотря какая у вас цель. Могу привести пример алгоритма от Герарда Хоофта
1
|
|
|
20 / 10 / 2
Регистрация: 07.03.2016
Сообщений: 211
|
|
| 29.03.2016, 22:10 | |
|
Не по теме: Мастеров Алекса, от интересненько - а почему у вас Гаусс с одной с? ТС, - вы действительно не указали уровня своих знаний. физику начинают учить в школе, и алгоритм вы составить не сможете, пока не поймёте, что именно и для чего вы хотите знать. книг много. от старых школьных учебников, до орира-савельева-белова, курсов фейнмановских-кмбриджских-кавендишевских, и практики.
0
|
|
|
373 / 343 / 42
Регистрация: 14.07.2015
Сообщений: 2,890
|
|
| 29.03.2016, 23:09 | |
|
0
|
|
|
11 / 11 / 2
Регистрация: 17.02.2014
Сообщений: 947
|
|
| 13.07.2016, 08:36 [ТС] | |
|
0
|
|
|
2 / 2 / 1
Регистрация: 16.06.2016
Сообщений: 72
|
|
| 02.08.2016, 19:12 | |
|
Если хотите выучить физику, то почитайте школьную теорию (цена деления, электричество, давление, условия плавания тел и механику). По задачам могу посоветовать "Сборник задач по физике" А.П. Рымкевич и П.А. Рымкевич
1
|
|
| 02.08.2016, 19:12 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
19
Прошу посоветовать какой то план изучения. книги, видео курсы, что за чем учить - в какой последовательности Посоветуйте литературу и алгоритм ее изучения Какой учебник посоветуете мнедля изучения c++. Какой учебник лучше для изучения С++ Какой учебник выбрать для изучения ассемблера? Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 11.02.2026
Содержание блога
Библиотека SDL3 содержит встроенные инструменты для базовой работы с изображениями - без использования библиотеки SDL3_image. Пошагово создадим проект для загрузки изображения. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL3_image
8Observer8 10.02.2026
Содержание блога
Библиотека SDL3_image содержит инструменты для расширенной работы с изображениями. Пошагово создадим проект для загрузки изображения формата PNG с альфа-каналом (с прозрачным. . .
|
Установка Qt-версии Lazarus IDE в Debian Trixie Xfce
volvo 10.02.2026
В общем, достали меня глюки IDE Лазаруса, собранной с использованием набора виджетов Gtk2 (конкретно: если набирать текст в редакторе и вызвать подсказку через Ctrl+Space, то после закрытия окошка. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Работа со звуком через SDL3_mixer
8Observer8 08.02.2026
Содержание блога
Пошагово создадим проект для загрузки звукового файла и воспроизведения звука с помощью библиотеки SDL3_mixer. Звук будет воспроизводиться по клику мышки по холсту на Desktop и по. . .
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Основы отладки веб-приложений на SDL3 по USB и Wi-Fi, запущенных в браузере мобильных устройств
8Observer8 07.02.2026
Содержание блога
Браузер Chrome имеет средства для отладки мобильных веб-приложений по USB. В этой пошаговой инструкции ограничимся работой с консолью. Вывод в консоль - это часть процесса. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Обработчик клика мыши в браузере ПК и касания экрана в браузере на мобильном устройстве
8Observer8 02.02.2026
Содержание блога
Для начала пошагово создадим рабочий пример для подготовки к экспериментам в браузере ПК и в браузере мобильного устройства. Потом напишем обработчик клика мыши и обработчик. . .
|
Философия технологии
iceja 01.02.2026
На мой взгляд у человека в технических проектах остается роль генерального директора. Все остальное нейронки делают уже лучше человека. Они не могут нести предпринимательские риски, не могут. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Вывод текста со шрифтом TTF с помощью SDL3_ttf
8Observer8 01.02.2026
Содержание блога
В этой пошаговой инструкции создадим с нуля веб-приложение, которое выводит текст в окне браузера. Запустим на Android на локальном сервере. Загрузим Release на бесплатный. . .
|