|
-23 / 3 / 0
Регистрация: 08.04.2020
Сообщений: 94
|
|
Определить, у скольких процентов выпускников специальность работы соответствует полученной04.11.2020, 09:10. Показов 11536. Ответов 2
Метки нет (Все метки)
Не все выпускники учебных заведений работают по приобретённой специальности. В файле vps.csv, который будет доступен вашему решению, находятся сведения о том, сколько выпускников работают или не работают по полученной специальности. Вот несколько первых строк этого файла:
Специальность;численность выпускников в тыс. человек;соответствует в тыс. человек;не соответствует в тыс. человек;соответствует в %;не соответствует в % Математика и механика;29.3;20.6;8.7;70;30 Компьютерные и информационные науки;8.3;6.1;2.2;74;27 Физика и астрономия;8.4;5.8;2.6;69;31 Напишите программу, которая получит из стандартного ввода число – у скольких процентов (не менее указанного числа) выпускников специальность работы соответствует полученной, и выведет названия этих специальностей. Каждое с новой строки. Формат ввода Число – не менее такого количества процентов должно быть в поле соответствует в %. Формат вывода Названия специальностей, по которым соответствующий % выпускников не меньше введенного числа, каждое с новой строки. Пример Ввод Вывод 90 Клиническая медицина Науки о здоровье и профилактическая медицина Фармация
0
|
|
| 04.11.2020, 09:10 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
2
Сколько процентов полученной газом теплоты пошло на увеличение внутренней энергии и сколько - на совершение газом работы? 4. В колледже n=5 специальностей. Известен план приема студентов на каждую специальность. Определить специальность с наименьшим количеством абитуриент
|
|
48 / 44 / 4
Регистрация: 09.12.2019
Сообщений: 27
|
||||||
| 08.11.2020, 08:02 | ||||||
3
|
||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 03.12.2023
Сообщений: 1
|
||||||
| 23.10.2024, 17:55 | ||||||
0
|
||||||
| 23.10.2024, 17:55 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
3
Приглашаем выпускников технических ВУЗов без опыта работы Дан файл, содержащий сведения о безработных. Указываются специальность, опыт работы, образование, пол, возраст Дан файл, содержащий сведения о безработных. Указываются специальность, опыт работы, образование, пол, возраст Записи. Определить список зачисленных абитуриентов на определенную специальность Не соответствует частота работы памяти Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Изучаю kubernetes
lagorue 13.01.2026
А пригодятся-ли мне знания kubernetes в России?
|
Сукцессия микоризы: основная теория в виде двух уравнений.
anaschu 11.01.2026
https:/ / rutube. ru/ video/ 7a537f578d808e67a3c6fd818a44a5c4/
|
WordPad для Windows 11
Jel 10.01.2026
WordPad для Windows 11
— это приложение, которое восстанавливает классический текстовый редактор WordPad в операционной системе Windows 11. После того как Microsoft исключила WordPad из. . .
|
Classic Notepad for Windows 11
Jel 10.01.2026
Old Classic Notepad for Windows 11
Приложение для Windows 11, позволяющее пользователям вернуть классическую версию текстового редактора «Блокнот» из Windows 10. Программа предоставляет более. . .
|
|
Почему дизайн решает?
Neotwalker 09.01.2026
В современном мире, где конкуренция за внимание потребителя достигла пика, дизайн становится мощным инструментом для успеха бренда. Это не просто красивый внешний вид продукта или сайта — это. . .
|
Модель микоризы: классовый агентный подход 3
anaschu 06.01.2026
aa0a7f55b50dd51c5ec569d2d10c54f6/
O1rJuneU_ls
https:/ / vkvideo. ru/ video-115721503_456239114
|
Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR
ФедосеевПавел 06.01.2026
Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR
ВВЕДЕНИЕ
Введу сокращения:
аналоговый ПИД — ПИД регулятор с управляющим выходом в виде числа в диапазоне от 0% до. . .
|
Модель микоризы: классовый агентный подход 2
anaschu 06.01.2026
репозиторий https:/ / github. com/ shumilovas/ fungi
ветка по-частям.
коммит Create переделка под биомассу. txt
вход sc, но sm считается внутри мицелия. кстати, обьем тоже должен там считаться. . . .
|