|
0 / 0 / 0
Регистрация: 26.01.2022
Сообщений: 7
|
||||||
Возникли проблемы с задачей с сайта "Stepik"26.01.2022, 15:14. Показов 1838. Ответов 5
Узнав, что ДНК не является случайной строкой, только что поступившие в Институт биоинформатики студенты группы информатиков предложили использовать алгоритм сжатия, который сжимает повторяющиеся символы в строке.
Кодирование осуществляется следующим образом: s = 'aaaabbсaa' преобразуется в 'a4b2с1a2', то есть группы одинаковых символов исходной строки заменяются на этот символ и количество его повторений в этой позиции строки. Напишите программу, которая считывает строку, кодирует её предложенным алгоритмом и выводит закодированную последовательность на стандартный вывод. Кодирование должно учитывать регистр символов.
Я понимаю что проблема в том, что на шаге " if gen[num]==gen[num+1]:" нумерация выходит за приделы диапазона, но как исправить?
0
|
||||||
| 26.01.2022, 15:14 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
5
Возникли сложности с задачей |
|
Супер-модератор
|
||||||
| 26.01.2022, 16:04 | ||||||
|
Работай со строками:
0
|
||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 26.01.2022
Сообщений: 7
|
|
| 27.01.2022, 08:53 [ТС] | |
|
Спасибо за ответ, но по курсу мы многое из этого еще не прошли
0
|
|
|
2748 / 2056 / 508
Регистрация: 17.02.2014
Сообщений: 9,483
|
||||||
| 27.01.2022, 11:31 | ||||||
|
AmirBeg,
0
|
||||||
|
3750 / 1944 / 612
Регистрация: 21.11.2021
Сообщений: 3,706
|
||||||
| 29.01.2022, 03:09 | ||||||
Сообщение было отмечено AmirBeg как решение
Решение
0
|
||||||
| 29.01.2022, 03:09 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
6
Возникли трудности с задачей Возникли огромные трудности с задачей. (С++) возникли трудности со следующей задачей Трудности с задачей возникли: целевая функция
Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Модульная разработка через nuget packages
DevAlt 07.03.2026
Сложившийся в . Net-среде способ разработки чаще всего предполагает
монорепозиторий в котором находятся все исходники.
При создании нового решения, мы просто добавляем нужные проекты
и имеем. . .
|
Модульный подход на примере F#
DevAlt 06.03.2026
В блоге дяди Боба наткнулся на такое определение:
В этой книге («Подход, основанный на вариантах использования») Ивар утверждает,
что архитектура программного обеспечения — это
структуры,. . .
|
Управление камерой с помощью скрипта OrbitControls.js на Three.js: Вращение, зум и панорамирование
8Observer8 05.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере работает на Desktop и мобильных браузерах. Итоговый код: orbit-controls-threejs-js. zip. Сканируйте QR-код на мобильном. Вращайте камеру одним пальцем,. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Синхронизация спрайтов SDL3 и тел Box2D
8Observer8 04.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере. Итоговый код: finish-sync-physics-sprites-sdl3-c. zip
На первой гифке отладочные линии отключены, а на второй включены:. . .
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Идентификация объектов на Box2D v3 - использование userData и событий коллизий
8Observer8 02.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере. Итоговый код: finish-collision-events-sdl3-c. zip Сканируйте QR-код на мобильном и вы увидите, что появится джойстик для управления главным героем.
. . .
|
Реалии
Hrethgir 01.03.2026
Нет, я не закончил до сих пор симулятор. Эта задача сложнее. Не получилось уйти в плавсостав, но оно и к лучшему, возможно. Точнее получалось - но сварщиком в палубную команду, а это значит, в моём. . .
|
Ритм жизни
kumehtar 27.02.2026
Иногда приходится жить в ритме, где дел становится всё больше, а вовлечения в происходящее — всё меньше. Плотный график не даёт вниманию закрепиться ни на одном событии. Утро начинается с быстрых,. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Сборка библиотек: SDL3, Box2D, FreeType, SDL3_ttf, SDL3_mixer и SDL3_image из исходников с помощью CMake и Emscripten
8Observer8 27.02.2026
Недавно вышла версия 3. 4. 2 библиотеки SDL3. На странице официальной релиза доступны исходники, готовые DLL (для x86, x64, arm64), а также библиотеки для разработки под Android, MinGW и Visual Studio. . . .
|