|
0 / 0 / 0
Регистрация: 15.01.2020
Сообщений: 10
|
|
Где лучше всего писать код?20.01.2020, 20:23. Показов 1391. Ответов 7
Метки нет (Все метки)
0
|
|
(| 20.01.2020, 20:23 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
7
Что лучше всего читать/смотреть где лучше всего практиковаться и как в принципе лучше всего учиться программированию Где лучше всего писать текст и можно ли в label'е изменять шрифт или размер букв? На чём лучше всего писать GUI? |
|
243 / 178 / 73
Регистрация: 17.10.2018
Сообщений: 749
|
|
| 20.01.2020, 20:30 | |
|
Где удобно. Хоть в блокноте. IDLE малофункционально, чуть круче блокнота ))). Попробуй PyCharm. А вообще, где писать - это вопрос индивидуальный. Пока не попробуешь, не узнаешь))
0
|
|
|
2 / 1 / 1
Регистрация: 27.08.2019
Сообщений: 23
|
|
| 20.01.2020, 20:32 | |
|
Попробуй wing ide или pycharm
0
|
|
|
|
| 20.01.2020, 20:45 | |
|
Недостаток блокнота тот, что в нем нет нумерации строк, а питон обычно сообщает номер и позицию строки, где ошибка.
Хорошо, когда редактор выделяет цветом зарезервированные слова, константы, комментарии. Найти такой несложно, взять хоть Notepad++ Из него можно даже запустить интерпретатор на отредактированный текст. https://www.rupython.com/python-notepad-2427.html
0
|
|
 1356 / 653 / 207
Регистрация: 23.03.2014
Сообщений: 3,057
|
|
| 20.01.2020, 22:57 | |
|
GiperGlas, если совсем новичек, то, рекомендую pycharm
0
|
|
Сообщение от Dax
|
|
| 21.01.2020, 16:13 | |
|
palva, когда-то очень давно попробовал на нём писать. Так и не понял смысла.
0
|
|
| 21.01.2020, 16:13 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
8
Как лучше всего научиться писать на C Sharp? В каком месте лучше всего писать qRegisterMetaType? В какой проге лучше всего писать сайты? В каком формате лучше всего писать документацию к API? В какой среде лучше всего писать программы на языке Java? Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Архитектура слоя интернета для сервера-слоя.
Hrethgir 11.04.2026
В продолжение https:/ / www. cyberforum. ru/ blogs/ 223907/ 10860. html
Знаешь что я подумал? Раз мы все источники пишем в голове ветки, то ничего не мешает добавить в голову такой источник, который сам. . .
|
Подстановка значения реквизита справочника в табличную часть документа
Maks 10.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "ПланированиеПерсонала", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: при выборе сотрудника (справочник Сотрудники) в ТЧ документа. . .
|
Очистка реквизитов документа при копировании
Maks 09.04.2026
Алгоритм из решения ниже применим как для типовых, так и для нетиповых документов на самых различных конфигурациях.
Задача: при копировании документа очищать определенные реквизиты и табличную. . .
|
модель ЗдравоСохранения 8. Подготовка к разному выполнению заданий
anaschu 08.04.2026
https:/ / github. com/ shumilovas/ med2. git
main ветка * содержимое блока дэлэй из старой модели теперь внутри зайца новой модели
8ATzM_2aurI
|
|
Блокировка документа от изменений, если он открыт у другого пользователя
Maks 08.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа, разработанного в конфигурации КА2.
Задача: запретить редактирование документа, если он открыт у другого пользователя.
/ / . . .
|
Система безопасности+живучести для сервера-слоя интернета (сети). Двойная привязка.
Hrethgir 08.04.2026
Далее были размышления о системе безопасности. Сообщения с наклонным текстом - мои.
А как нам будет можно проверить, что ссылка наша, а не подделана хулиганами, которая выбросит на другую ветку и. . .
|
Модель ЗдрввоСохранения 7: больше работников, больше ресурсов.
anaschu 08.04.2026
работников и заданий может быть сколько угодно, но настроено всё так, что используется пока что только 20%
kYBz3eJf3jQ
|
Дальние перспективы сервера - слоя сети с космологическим дизайном интефейса карты и логики.
Hrethgir 07.04.2026
Дальнейшее ближайшее планирование вывело к размышлениям над дальними перспективами. И вот тут может быть даже будут нужны оценки специалистов, так как в дальних перспективах всё может очень сильно. . .
|