Создать 3-4 класса в Python

Требование к заданию:
Создать 3-4 классы, используя механизм подражания. Для каждого класса использовать отдельный модуль.
Один из последователей должен перегружать метод отца.
Один из классов должен содержать виртуальный метод, который будет переопределяться в одном подражатели и не будет переопределяться в другом.

Задание:
Написать программу, в которой описана иерархия классов: средство передвижения
(Велосипед, автомобиль, грузовик). Базовый класс должен иметь поля
для хранения средней скорости, названия модели, числа пассажиров, а
также методы получения потребления топлива для заданного расстояния и
исчисления времени движения на заданное расстояние. продемонстрировать работу
всех методов классов, предоставив пользователю выбор типа объекта для демонстрации.

0

Сообщение от Sad_Virgined Велосипед без моторчика, но для него ничего не мешает прописать метод на потребление топливо оно просто будет равняться нулю, пассажиров может ровнять и нулю, если будет ровняться нулю то средство не будет ехать, то есть тут не очень важно.

Равно нулю, это когда свойство (атрибут существует), но его значение в какой то момент равно нулю. У велосипеда (без моторчика) вообще нет такого свойства (атрибута), как расход топлива. Так же как нет такого свойства(атрибута) у транспортного средства, такого как телега, запряженная лошадью. Вы слышали, что бы кто то говорил про расход топлива у лошади, что он равен нулю?
Теперь для понимания уточним, что такое классы и суперклассы (родители).
Классом называется множество конкретных объектов, которые все содержат общие свойства (атрибуты) и могут совершать (или с ними совершают) одинаковые действия (методы).
И так рассмотрим класс "Средство передвижения". Какие объекты мы можем называть средством передвижения? Это такие средства, которые могут использовать люди для передвижения. Не путать со средствами перемещения, которые могут осуществляться и без участия людей. Как я уже сказал выше, лошадь это тоже средство передвижения, но она не имеет такого свойства, как расход топлива, и такого метода, как потребление топлива (правильнее сказать метод расчета потребления топлива).
Поэтому условие противоречивое. Раз условие включает

Сообщение от Sad_Virgined методы получения потребления топлива

то это накладывает ограничение на определение класса "Средство передвижения". То есть класс должен описывать не любые средства передвижения, а только те, которые используют для передвижения топливо. К тому же в условии говорится, что должно быть место для пассажиров. В итоге в условии должно говорится о классе "Средство передвижения, использующее в качестве источника энергии топливо и используемое для перевозки пассажиров". Но предлагаемые в качестве объектов велосипеды, не являются экземплярами такого класса, так как не используют топливо и по инструкции не предназначены для перевозки пассажиров.
Это и показывает, что условие противоречиво.
На самом деле из условия нужно удалить требование, что бы в качестве подкласса такого класса, который описывает средства передвижения использующие топливо и перевозящие пассажиров, был удален подкласс велосипед.
Или другой вариант.
Из условия должно быть удалено требование использования для базового класса такого метода, как метод получения потребления топлива для заданного расстояния и удалено требование на атрибут количество пассажиров. Тогда класс "Велосипед" можно будет использовать в качестве подкласса.
Sad_Virgined, Я понимаю, Вам дали такое противоречивое задание. Но грамотно написать код на такое задание невозможно.
Кстати, так как

Сообщение от Sad_Virgined (Велосипед, автомобиль, грузовик)

Дано в скобках, то предлагаемые средства передвижения можно рассматривать как рекомендуемые (ошибочно) но не обязательные.
Замените велосипед на какое то другое транспортное средство, которое использует топливо и может перевозить пассажиров.
Тогда можно будет написать правильный код.

Добавлено через 14 минут

Сообщение от Semen-Semenich ну почему от велосипеда не наследовать автомобили расширяя их атрибуты и методы?

Нельзя потому, что смысл наследования подклассом от суперкласса заключается в том, что любой объект являющийся экземпляром подкласса всегда является также экземпляром суперкласса. Именно поэтому к нему применимы (наследуются) все свойства и методы суперкласса. Вы хотите сказать, что автомобиль является так же велосипедом? И все свойства и методы (действия) от велосипеда применимы так же и к автомобилю? А где у автомобиля педали передающие мышечную энергию на колеса, и позволяющие двигаться без использования топлива?

1

Sad_Virgined, Извиняюсь,

Сообщение от Viktorrus любой объект являющийся экземпляром подкласса всегда является также экземпляром суперкласса

Не совсем так. Экземпляр подкласса является экземпляром только этого подкласса, но наследует все атрибуты (в том числе методы) от суперкласса, за исключением тех, которые переопределяются в подклассе. Поэтому все что я еще говорил остается в силе.

Сообщение от Viktorrus все свойства и методы (действия) от велосипеда применимы так же и к автомобилю? А где у автомобиля педали передающие мышечную энергию на колеса, и позволяющие двигаться без использования топлива?

Это утверждение остается верным, так как соответствует основному принципу ООП в питоне, механизму наследования. Те педали, которые есть в автомобиле не выполняют ту же роль, что и педали у велосипеда (так как не могут преобразовывать мышечную энергию в кинетическую энергию движения, при отсутствии топлива. Поэтому метод действий с педалями автомобиля, не может переопределять метод действия с педалями велосипеда, и будет наследоваться в Вашем случае автомобилю. Где Вы у автомобиля видели педали, которые вращают? Именно такие педали являются основным признаком велосипеда (вращение которых передается колесам для движения). Именно наличие таких педалей дает название водному велосипеду, позволяя причислять его к классу велосипедов в самом широком понимании этого вида транспортного средства.

0

Сообщение от Viktorrus Где Вы у автомобиля видели педали, которые вращают?

0

iSmokeJC,

0

iSmokeJC, и не поспоришь

0