|
8 / 8 / 1
Регистрация: 09.10.2013
Сообщений: 613
|
|
Перевести проект C# в VB.NET.net26.12.2019, 09:57. Показов 2009. Ответов 9
Метки нет (Все метки)
Доброго времени суток.
Пытаюсь перевести проект с C# в vb.net. Знаю, что есть конвертеры. в инете их куча. Но после конвертирования сыпит сплошными ошибками. ХЗ как их исправить. Может у кого будет минутка и поможет мне конвертнуть все это. проект во вложении. если что взят отсюда: https://www.codeproject.com/Ar... trip-and-S Заранее спасибо за помощь!)
0
|
|
| 26.12.2019, 09:57 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
9
Перевести проект из C# в VB.NET
Работа с Excel средствами VB.net. Как перевести код из VBA в VB.net? |
|
8 / 8 / 1
Регистрация: 09.10.2013
Сообщений: 613
|
|
| 26.12.2019, 10:23 [ТС] | |
|
Orlangur1991, тогда можно мне пример, если не сложно (проект)
как с этим работать? Добавлено через 6 минут Orlangur1991, хочу сделать в таком же стиле и такого же цвета!
0
|
|
|
8 / 8 / 1
Регистрация: 09.10.2013
Сообщений: 613
|
|
| 26.12.2019, 10:42 [ТС] | |
|
Orlangur1991, а в классах там что реализовано?
0
|
|
|
8 / 8 / 1
Регистрация: 09.10.2013
Сообщений: 613
|
|
| 26.12.2019, 10:55 [ТС] | |
|
Orlangur1991, нужен оттуда такой же ToolStrip и StatusStrip
0
|
|
|
8 / 8 / 1
Регистрация: 09.10.2013
Сообщений: 613
|
||
| 26.12.2019, 14:09 [ТС] | ||
|
Orlangur1991, попробую. спасибо.
Добавлено через 1 час 42 минуты Orlangur1991, что то еще нужно сделать?
0
|
||
|
Лень — мое второе и
|
|
| 26.12.2019, 14:32 | |
Сообщение было отмечено adb420 как решение
Решение
adb420, добавить на панель элементов, открываете панель, пкм - выбрать элементы - компоненты .net - обзор
1
|
|
| 26.12.2019, 14:32 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
10
Запись звука в .NET - как перевести на vb.net c языка C++ Как компилировать проект на vb .net с проектом на vc .net ? Отконвертируйте в VB.NET проект на C# Перевести код с С# на VB.net Перевести программу с VB 6.0 на VB.net Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
[Owen Logic] Поддержание уровня воды в резервуаре количеством включённых насосов: моделирование и выбор регулятора
ФедосеевПавел 14.03.2026
Поддержание уровня воды в резервуаре количеством включённых насосов: моделирование и выбор регулятора
ВВЕДЕНИЕ
Выполняя задание на управление насосной группой заполнения резервуара,. . .
|
делаю науч статью по влиянию грибов на сукцессию
anaschu 13.03.2026
прикрепляю статью
|
SDL3 для Desktop (MinGW): Создаём пустое окно с нуля для 2D-графики на SDL3, Си и C++
8Observer8 10.03.2026
Содержание блога
Финальные проекты на Си и на C++:
hello-sdl3-c. zip
hello-sdl3-cpp. zip
Результат:
|
Установка CMake и MinGW 13.1 для сборки С и C++ приложений из консоли и из Qt Creator в EXE
8Observer8 10.03.2026
Содержание блога
MinGW - это коллекция инструментов для сборки приложений в EXE. CMake - это система сборки приложений. Здесь описаны базовые шаги для старта программирования с помощью CMake и. . .
|
|
Как дизайн сайта влияет на конверсию: 7 решений, которые реально повышают заявки
Neotwalker 08.03.2026
Многие до сих пор воспринимают дизайн сайта как “красивую оболочку”. На практике всё иначе: дизайн напрямую влияет на то, оставит человек заявку или уйдёт через несколько секунд.
Даже если у вас. . .
|
Модульная разработка через nuget packages
DevAlt 07.03.2026
Сложившийся в . Net-среде способ разработки чаще всего предполагает
монорепозиторий в котором находятся все исходники.
При создании нового решения, мы просто добавляем нужные проекты
и имеем. . .
|
Модульный подход на примере F#
DevAlt 06.03.2026
В блоге дяди Боба наткнулся на такое определение:
В этой книге («Подход, основанный на вариантах использования») Ивар утверждает,
что архитектура программного обеспечения — это
структуры,. . .
|
Управление камерой с помощью скрипта OrbitControls.js на Three.js: Вращение, зум и панорамирование
8Observer8 05.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере работает на Desktop и мобильных браузерах. Итоговый код: orbit-controls-threejs-js. zip. Сканируйте QR-код на мобильном. Вращайте камеру одним пальцем,. . .
|