|
0 / 0 / 0
Регистрация: 28.10.2014
Сообщений: 4
|
|
Вычислить значение выражения28.10.2014, 19:44. Показов 1073. Ответов 5
Метки нет (Все метки)
Дело в том что только начал учиться на заочном и толком ничего не объяснили и дали сделать лабу. Кто может помочь подробно объяснить что и как делать. Дана формула (смотри вложение) далее надо задать начальные и конечные значения для переменных, шаг. Прошу прощения конечно за такие тупые вопросы но ни разу с подобным не сталкивался а толком не объяснили.
0
|
|
| 28.10.2014, 19:44 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
5
Вычислить значение выражения
|
|
6644 / 1511 / 169
Регистрация: 09.01.2010
Сообщений: 4,298
|
||||||
| 28.10.2014, 20:48 | ||||||
Сообщение было отмечено Awesome Possum как решение
Решение
первый раз обзываю переменные русскими буквами
![]()
1
|
||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 28.10.2014
Сообщений: 4
|
|
| 28.10.2014, 21:35 [ТС] | |
|
Напишу сразу полностью что мне надо понять как делать вот всё это %) И какие библиотеки должны быть включены? Я знаю только <conio.h>, <iostream>, <math>, <time>, <stdio>
1. Выбрать формулу для расчета. 2. Задать начальные и конечные значения для переменных, шаг. 3. Задать значения для констант (если они есть). 4. Выполнить вычисления по формуле с обязательной проверкой на возможность вычисления. Если вычислить значение функции невозможно, объяснить причину. 5. Вывести результаты на экран Старался сам разобраться но фигня в голове какая то получается.
0
|
|
|
6644 / 1511 / 169
Регистрация: 09.01.2010
Сообщений: 4,298
|
|
| 28.10.2014, 21:39 | |
|
вот то что Вам надо написано "почти по русски"
а потом, Вы ошиблись веткой форума, тут VB 6.0
0
|
|
|
11525 / 3812 / 683
Регистрация: 13.02.2009
Сообщений: 11,229
|
||||||
| 28.10.2014, 22:07 | ||||||
1
|
||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 28.10.2014
Сообщений: 4
|
|
| 29.10.2014, 07:52 [ТС] | |
|
блин извиняюсь)
0
|
|
| 29.10.2014, 07:52 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
6
Вычислить значение выражения
Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Знаешь почему 90% людей редко бывают счастливыми?
kumehtar 14.04.2026
Потому что они ждут. Ждут выходных, ждут отпуска, ждут удачного момента. . .
а удачный момент так и не приходит.
|
Фиксация колонок в отчете СКД
Maks 14.04.2026
Фиксация колонок в СКД отчета типа Таблица.
Задача: зафиксировать три левых колонки в отчете.
Процедура ПриКомпоновкеРезультата(ДокументРезультат, ДанныеРасшифровки, СтандартнаяОбработка)
/ / . . .
|
Настройки VS Code
Loafer 13.04.2026
{
"cmake. configureOnOpen": false,
"diffEditor. ignoreTrimWhitespace": true,
"editor. guides. bracketPairs": "active",
"extensions. ignoreRecommendations": true,
. . .
|
Оптимизация кода на разграничение прав доступа к элементам формы
Maks 13.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на нетиповом документе, разработанного в конфигурации КА2.
Задачи, как таковой, поставлено не было, проделанное ниже исключительно моя инициатива.
Было так:. . .
|
|
Контроль заполнения и очистка дат в зависимости от значения перечислений
Maks 12.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "ПланированиеПерсонала", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: реализовать контроль корректности заполнения дат назначения. . .
|
Архитектура слоя интернета для сервера-слоя.
Hrethgir 11.04.2026
В продолжение https:/ / www. cyberforum. ru/ blogs/ 223907/ 10860. html
Знаешь что я подумал? Раз мы все источники пишем в голове ветки, то ничего не мешает добавить в голову такой источник, который сам. . .
|
Подстановка значения реквизита справочника в табличную часть документа
Maks 10.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "ПланированиеПерсонала", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: при выборе сотрудника (справочник Сотрудники) в ТЧ документа. . .
|
Очистка реквизитов документа при копировании
Maks 09.04.2026
Алгоритм из решения ниже применим как для типовых, так и для нетиповых документов на самых различных конфигурациях.
Задача: при копировании документа очищать определенные реквизиты и табличную. . .
|