Разработать класс, содержащий методы вычисления параметров плоских и объёмных фигур, а именно длин, площадей, объёмов, площадей поверхности

@bigsanya · Регистрация: 02.11.2012

Author24 — интернет-сервис помощи студентам

Тема: Программирование вычислительных алгоритмов. Создание класса для вычисления параметров плоских и объёмных фигур.
Задание: Разработать класс, содержащий методы вычисления параметров плоских и объёмных фигур, а именно длин, площадей, объёмов, площадей поверхности и т.п. Составить программу, демонстрирующую применение разработанных методов.

@bigsanya · 24.04.2013, 00:47 **[ТС]**

вово во полехче!может у кого подобное есть! я же неговорю зделать такое именно , кому не трудно тот поможет)а ты не чем не можешь помочь так что иди мимо)

@BeBrave · 24.04.2013, 00:53

Сообщение от bigsanya

может у кого подобное есть!

Значешь как это проверяется? в поиск вводится вопрос и спотришь похожие темы! Кстати по отдельности оно есть, было бы желание...
а ты именно хочешь что бы ВСЕ сделали за тебя!

Сообщение от bigsanya

кому не трудно тот поможет

Сам должен делать свою домашку....

Сообщение от bigsanya

а ты не чем не можешь помочь так что иди мимо

Что, правду так обидно слышать?

ЗЫ с русским смотрю уже "помогли"... Так держать, будешь специалистом высшего разряда!

@bigsanya · 24.04.2013, 01:00 **[ТС]**

Я на первом курсе и мало чего еще понимаю!А ты пристал ! Русский я в школе на 4 , я просто не обратил внимание на ошибки.

@BeBrave · 24.04.2013, 01:04

Сообщение от bigsanya

Я на первом курсе и мало чего еще понимаю

Я вообще на нулевом и знаю больше чем ты....
Так же препод наверняка обьяснял как минимум как это делается по отдельности... так же гугл никто не отменял....

Сообщение от bigsanya

я просто не обратил внимание на ошибки.

Я не про ошибки, а про построение предложения...

Сообщение от bigsanya

Русский я в школе на 4

После этого должно быть слово сдал, иначе смысл предложения не правильный и не понятный.

@bigsanya 2 / 2 / 2 Регистрация: 02.11.2012 Сообщений: 53
		1
	Разработать класс, содержащий методы вычисления параметров плоских и объёмных фигур, а именно длин, площадей, объёмов, площадей поверхности 23.04.2013, 21:14. Показов 1394. Ответов 4 Метки нет (Все метки) Тема: Программирование вычислительных алгоритмов. Создание класса для вычисления параметров плоских и объёмных фигур. Задание: Разработать класс, содержащий методы вычисления параметров плоских и объёмных фигур, а именно длин, площадей, объёмов, площадей поверхности и т.п. Составить программу, демонстрирующую применение разработанных методов. 0

@bigsanya 2 / 2 / 2 Регистрация: 02.11.2012 Сообщений: 53
	24.04.2013, 00:47 [ТС]	2
	вово во полехче!может у кого подобное есть! я же неговорю зделать такое именно , кому не трудно тот поможет)а ты не чем не можешь помочь так что иди мимо) 0

@BeBrave 7 / 29 / 7 Регистрация: 04.04.2013 Сообщений: 282
	24.04.2013, 00:53	3
	Сообщение от bigsanya может у кого подобное есть! Значешь как это проверяется? в поиск вводится вопрос и спотришь похожие темы! Кстати по отдельности оно есть, было бы желание... а ты именно хочешь что бы ВСЕ сделали за тебя! Сообщение от bigsanya кому не трудно тот поможет Сам должен делать свою домашку.... Сообщение от bigsanya а ты не чем не можешь помочь так что иди мимо Что, правду так обидно слышать? ЗЫ с русским смотрю уже "помогли"... Так держать, будешь специалистом высшего разряда! 0

@bigsanya 2 / 2 / 2 Регистрация: 02.11.2012 Сообщений: 53
	24.04.2013, 01:00 [ТС]	4
	Я на первом курсе и мало чего еще понимаю!А ты пристал ! Русский я в школе на 4 , я просто не обратил внимание на ошибки. 0

@BeBrave 7 / 29 / 7 Регистрация: 04.04.2013 Сообщений: 282
	24.04.2013, 01:04	5
	Сообщение от bigsanya Я на первом курсе и мало чего еще понимаю Я вообще на нулевом и знаю больше чем ты.... Так же препод наверняка обьяснял как минимум как это делается по отдельности... так же гугл никто не отменял.... Сообщение от bigsanya я просто не обратил внимание на ошибки. Я не про ошибки, а про построение предложения... Сообщение от bigsanya Русский я в школе на 4 После этого должно быть слово сдал, иначе смысл предложения не правильный и не понятный. 0