|
0 / 0 / 0
Регистрация: 08.04.2016
Сообщений: 6
|
|
Создать класс «Автомобиль»09.04.2016, 14:46. Показов 30545. Ответов 8
Метки нет (Все метки)
Создать класс «Автомобиль». Свойства класса: модель, тип, идентификационный номер, владелец.Методы класса: конструктор с параметрами и без параметров, ввод и вывод данных по автомобилю. В классе переопределить метод ToString() для вывода модели автомобиля и метод Equals(objectobj) для определения равенства автомобилей по владельцу.
Провести тестирование класса. При создании экземпляра класса использовать инициализатор объекта.
0
|
|
| 09.04.2016, 14:46 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
8
Создать иерархии наследования: автомобиль - легковой автомобиль, грузовой автомобиль – внедорожник
Создать класс автомобиль |
|
18 / 18 / 9
Регистрация: 12.10.2014
Сообщений: 100
|
|
| 09.04.2016, 20:39 | |
|
и что вы хотите? Что бы за вас написали код?
0
|
|
|
Любитель чаепитий
|
||||||
| 09.04.2016, 20:59 | ||||||
|
Ivan1111112,
0
|
||||||
|
1682 / 1098 / 489
Регистрация: 17.07.2012
Сообщений: 5,361
|
|
| 09.04.2016, 21:01 | |
|
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 08.04.2016
Сообщений: 6
|
|||
| 10.04.2016, 08:05 [ТС] | |||
|
Если можно, то да
Добавлено через 1 минуту Добавлено через 1 минуту
0
|
|||
|
1682 / 1098 / 489
Регистрация: 17.07.2012
Сообщений: 5,361
|
||||
| 10.04.2016, 15:15 | ||||
|
В С++ попросили бы перегрузить оператор <<
0
|
||||
|
18 / 18 / 9
Регистрация: 12.10.2014
Сообщений: 100
|
|
| 10.04.2016, 15:18 | |
|
Новичок, По сколько это стандартные лабы, то и задания могут быть с "других" языков.
У нас вообще практика по делфи (зачем?), но можно писать на C++
0
|
|
|
1682 / 1098 / 489
Регистрация: 17.07.2012
Сообщений: 5,361
|
|
| 10.04.2016, 15:21 | |
|
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 08.04.2016
Сообщений: 6
|
|
| 10.04.2016, 18:03 [ТС] | |
|
0
|
|
| 10.04.2016, 18:03 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
9
Классы : Создать класс автомобиль
Создать базовый класс «Транспортное средство» и производные классы «Автомобиль», «Велосипед», «Повозка»
Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Мысли в слух. Про "навсегда".
kumehtar 16.04.2026
Подумалось тут, что наверное очень глупо использовать во всяких своих установках понятие "навсегда". Это очень сильное понятие, и я только начинаю понимать край его смысла, не смотря на то что давно. . .
|
My Business CRM
MaGz GoLd 16.04.2026
Всем привет, недавно возникла потребность создать CRM, для личных нужд. Собственно программа предоставляет из себя базу данных клиентов, в которой можно фиксировать звонки, стадии сделки, а также. . .
|
Знаешь почему 90% людей редко бывают счастливыми?
kumehtar 14.04.2026
Потому что они ждут. Ждут выходных, ждут отпуска, ждут удачного момента. . .
а удачный момент так и не приходит.
|
Фиксация колонок в отчете СКД
Maks 14.04.2026
Фиксация колонок в СКД отчета типа Таблица.
Задача: зафиксировать три левых колонки в отчете.
Процедура ПриКомпоновкеРезультата(ДокументРезультат, ДанныеРасшифровки, СтандартнаяОбработка)
/ / . . .
|
|
Настройки VS Code
Loafer 13.04.2026
{
"cmake. configureOnOpen": false,
"diffEditor. ignoreTrimWhitespace": true,
"editor. guides. bracketPairs": "active",
"extensions. ignoreRecommendations": true,
. . .
|
Оптимизация кода на разграничение прав доступа к элементам формы
Maks 13.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на нетиповом документе, разработанного в конфигурации КА2.
Задачи, как таковой, поставлено не было, проделанное ниже исключительно моя инициатива.
Было так:. . .
|
Контроль заполнения и очистка дат в зависимости от значения перечислений
Maks 12.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "ПланированиеПерсонала", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: реализовать контроль корректности заполнения дат назначения. . .
|
Архитектура слоя интернета для сервера-слоя.
Hrethgir 11.04.2026
В продолжение https:/ / www. cyberforum. ru/ blogs/ 223907/ 10860. html
Знаешь что я подумал? Раз мы все источники пишем в голове ветки, то ничего не мешает добавить в голову такой источник, который сам. . .
|