|
89 / 77 / 38
Регистрация: 11.10.2015
Сообщений: 860
|
||||||
Написать класс Матрица. Массив объектов класса Массив20.06.2016, 10:25. Показов 4841. Ответов 15
Метки нет (Все метки)
Написать класс Матрица (в данном случае матрица – массив объектов класса Массив из предыдущего задания).
В классе реализовать следующие методы: конструкторы (по умолчанию, с параметрами); деструктор; ввод с клавиатуры, вывод на экран (в виде методов). В этом же классе, перегрузить операции: +, += (сложение матриц); – (вычитание); = (присвоение); == (сравнение по элементам); [] (взятие элемента с заданным индексом). В общем застрял на присвоении. Помогите пожалуйста реализовать программу.
0
|
||||||
| 20.06.2016, 10:25 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
15
Написать класс «множество» – наследник класса «массив» Определить класс Rectangle и класс Point. Объявить массив из n объектов класса Point. Написать функцию, определяющ
|
|
1394 / 1023 / 325
Регистрация: 28.07.2012
Сообщений: 2,813
|
||||||
| 20.06.2016, 11:26 | ||||||
0
|
||||||
|
89 / 77 / 38
Регистрация: 11.10.2015
Сообщений: 860
|
|
| 20.06.2016, 16:39 [ТС] | |
|
return *this; Что это означает?
0
|
|
|
92 / 81 / 57
Регистрация: 19.02.2016
Сообщений: 336
|
|
| 20.06.2016, 16:53 | |
|
1
|
|
|
89 / 77 / 38
Регистрация: 11.10.2015
Сообщений: 860
|
||||||||||||||||
| 20.06.2016, 17:44 [ТС] | ||||||||||||||||
|
Спасибо. Подскажите пожалуйста, я сделал прототип методов и перегрузок. Но ругается на вот такое:
0
|
||||||||||||||||
|
1394 / 1023 / 325
Регистрация: 28.07.2012
Сообщений: 2,813
|
|
| 20.06.2016, 22:59 | |
|
1
|
|
|
89 / 77 / 38
Регистрация: 11.10.2015
Сообщений: 860
|
|||||||||||
| 21.06.2016, 15:45 [ТС] | |||||||||||
|
Спасибо получилось.
Добавлено через 2 часа 3 минуты Народ подскажите, как правильно вывести в мейне все операции над матрицей. Сложение, вычитание, индексацию и тд...
Добавлено через 2 часа 13 минут Помогите так же, как можно реализовать деструктор, сделал вот так:
0
|
|||||||||||
|
1394 / 1023 / 325
Регистрация: 28.07.2012
Сообщений: 2,813
|
||
| 21.06.2016, 21:15 | ||
|
0
|
||
|
89 / 77 / 38
Регистрация: 11.10.2015
Сообщений: 860
|
||||||
| 21.06.2016, 21:34 [ТС] | ||||||
|
По заданию есть деструкторе. Но я не пойму, где нужно правильно выделить память, а потом в деструкторе ее очистить. Предполагаю что в классе Matrix нужно проделать некое такое:
{ cout << "Удаляем массив" << endl; delete [] Array; }
0
|
||||||
|
1394 / 1023 / 325
Регистрация: 28.07.2012
Сообщений: 2,813
|
||||||||||||||||
| 22.06.2016, 01:59 | ||||||||||||||||
0
|
||||||||||||||||
|
89 / 77 / 38
Регистрация: 11.10.2015
Сообщений: 860
|
||||||||||||||||
| 22.06.2016, 10:32 [ТС] | ||||||||||||||||
|
Сделал так в хедере:
Ткните пожалуйста, куда копать?
0
|
||||||||||||||||
|
1394 / 1023 / 325
Регистрация: 28.07.2012
Сообщений: 2,813
|
||
| 22.06.2016, 10:51 | ||
|
0
|
||
|
89 / 77 / 38
Регистрация: 11.10.2015
Сообщений: 860
|
||||||
| 22.06.2016, 11:44 [ТС] | ||||||
|
Вот так компилится и вроде работает:
0
|
||||||
|
1394 / 1023 / 325
Регистрация: 28.07.2012
Сообщений: 2,813
|
|
| 22.06.2016, 12:25 | |
|
0
|
|
|
89 / 77 / 38
Регистрация: 11.10.2015
Сообщений: 860
|
|
| 22.06.2016, 19:18 [ТС] | |
|
Копировать сам конструктор? Какой в данном случае?
0
|
|
|
1394 / 1023 / 325
Регистрация: 28.07.2012
Сообщений: 2,813
|
||
| 22.06.2016, 19:25 | ||
|
В твоем случае - из переданной матрицы в текущую матрицу.
0
|
||
| 22.06.2016, 19:25 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
16
Массив объектов базового класса, позволяющий работать с набором объектов — чтение, вывод Массив объектов одного класса как поле другого класса Как правильно создать массив объектов текущего класса в методе данного класса? Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Обработчик клика мыши в браузере ПК и касания экрана в браузере на мобильном устройстве
8Observer8 02.02.2026
Содержание блога
Для начала пошагово создадим рабочий пример для подготовки к экспериментам в браузере ПК и в браузере мобильного устройства. Потом напишем обработчик клика мыши и обработчик. . .
|
Философия технологии
iceja 01.02.2026
На мой взгляд у человека в технических проектах остается роль генерального директора. Все остальное нейронки делают уже лучше человека. Они не могут нести предпринимательские риски, не могут. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Вывод текста со шрифтом TTF с помощью SDL3_ttf
8Observer8 01.02.2026
Содержание блога
В этой пошаговой инструкции создадим с нуля веб-приложение, которое выводит текст в окне браузера. Запустим на Android на локальном сервере. Загрузим Release на бесплатный. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Сборка C/C++ проекта из консоли
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Установка Emscripten SDK (emsdk) и CMake для сборки C и C++ приложений в Wasm
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Для того чтобы скачать Emscripten SDK (emsdk) необходимо сначало скачать и уставить Git: Install for Windows. Следуйте стандартной процедуре установки Git через установщик. . . .
|
SDL3 для Android: Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров
8Observer8 29.01.2026
Содержание блога
Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами. Версия v3 была полностью переписана на Си, в. . .
|
Инструменты COM: Сохранение данный из VARIANT в файл и загрузка из файла в VARIANT
bedvit 28.01.2026
Сохранение базовых типов COM и массивов (одномерных или двухмерных) любой вложенности (деревья) в файл, с возможностью выбора алгоритмов сжатия и шифрования.
Часть библиотеки BedvitCOM
Использованы. . .
|
SDL3 для Android: Загрузка PNG с альфа-каналом с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 28.01.2026
Содержание блога
SDL3 имеет собственные средства для загрузки и отображения PNG-файлов с альфа-каналом и базовой работы с ними. В этой инструкции используется функция SDL_LoadPNG(), которая. . .
|