|
0 / 0 / 0
Регистрация: 11.01.2020
Сообщений: 7
|
|
Дан массив целых чисел. Переписать его нечетные элементы в другой массив такого же размера: а) расположив элементы на те16.01.2020, 19:15. Показов 2113. Ответов 1
Дан массив целых чисел. Переписать его нечетные элементы в другой массив такого же размера
1. расположив элементы на тех же местах, что и в исходном массиве. 2. расположив элементы подряд с начала массива. Помогите пожалуйста сделать! Буду вам очень благодарен. За ранее спасибо.
0
|
|
| 16.01.2020, 19:15 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
1
Дан массив целых чисел. Переписать его нечетные элементы в другой массив такого же размера: Дан массив целых чисел. Переписать его нечетные элементы в другой массив такого же размера Дан массив целых чисел. Переписать его нечетные элементы в другой массив такого же размера: |
|
653 / 466 / 183
Регистрация: 23.04.2019
Сообщений: 1,987
|
||||||||||||||||
| 16.01.2020, 19:48 | ||||||||||||||||
|
1.
2.
2.
По правилам форума нельзя делать в одной теме 2 задания
0
|
||||||||||||||||
| 16.01.2020, 19:48 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
2
Дан массив. Переписать его второй, четвертый и т.д. элементы в другой массив такого же размера, расположив элементы подряд с начала массива Дан массив. Скопировать все его элементы в другой массив такого же размера Дан массив целых чисел а(12). Переписать в массив х четные, а в массив у нечетные элементы массива а Дан массив целых чисел: вывести на экран сначала его четные элементы, затем нечетные Дан числовой массив A размера N. Все четные его элементы поместить в начало массива B, а нечетные элементы - в конец Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Обработчик клика мыши в браузере ПК и касания экрана в браузере на мобильном устройстве
8Observer8 02.02.2026
Содержание блога
Для начала пошагово создадим рабочий пример для подготовки к экспериментам в браузере ПК и в браузере мобильного устройства. Потом напишем обработчик клика мыши и обработчик. . .
|
Философия технологии
iceja 01.02.2026
На мой взгляд у человека в технических проектах остается роль генерального директора. Все остальное нейронки делают уже лучше человека. Они не могут нести предпринимательские риски, не могут. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Вывод текста со шрифтом TTF с помощью SDL3_ttf
8Observer8 01.02.2026
Содержание блога
В этой пошаговой инструкции создадим с нуля веб-приложение, которое выводит текст в окне браузера. Запустим на Android на локальном сервере. Загрузим Release на бесплатный. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Сборка C/C++ проекта из консоли
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Установка Emscripten SDK (emsdk) и CMake для сборки C и C++ приложений в Wasm
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Для того чтобы скачать Emscripten SDK (emsdk) необходимо сначало скачать и уставить Git: Install for Windows. Следуйте стандартной процедуре установки Git через установщик. . . .
|
SDL3 для Android: Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров
8Observer8 29.01.2026
Содержание блога
Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами. Версия v3 была полностью переписана на Си, в. . .
|
Инструменты COM: Сохранение данный из VARIANT в файл и загрузка из файла в VARIANT
bedvit 28.01.2026
Сохранение базовых типов COM и массивов (одномерных или двухмерных) любой вложенности (деревья) в файл, с возможностью выбора алгоритмов сжатия и шифрования.
Часть библиотеки BedvitCOM
Использованы. . .
|
SDL3 для Android: Загрузка PNG с альфа-каналом с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 28.01.2026
Содержание блога
SDL3 имеет собственные средства для загрузки и отображения PNG-файлов с альфа-каналом и базовой работы с ними. В этой инструкции используется функция SDL_LoadPNG(), которая. . .
|