|
32 / 32 / 3
Регистрация: 04.04.2010
Сообщений: 414
|
|
Посоветуйте новичку в С++31.07.2011, 17:04. Показов 13025. Ответов 126
Метки нет (Все метки)
Здравствуйте!
После школьной программы знаком с основами Паскаля, Делфи. Скоро поступлю в ВУЗ. Скорей всего буду изучать там С++. Решил немного подготовиться. Скачал книгу Либерти (21 день). Сейчас остановился на девятом дне. "Прошел" указатели и ссылки. Возникают большие трудности при использовании указателей и ссылок в классах. Утечки, нулевые объекты, мины замедленного действия, одним словом остались для меня непонятными. Во-первых мне интересно - я виноват? Или это тяжелые темы для всех? Сколько вы потратили дней, чтобы полностью разобраться в этих темах? Вся сложность в них в том, что надо понимать, как записывается информация, где хранится, когда будет запускаться конструктор, copy конструктор, деструктор. Как надо использовать функции чтобы не запускать copy конструктор. Во-вторых я хочу спросить, а надо ли мне новичку, знакомым с С++ 7 дней, разбираться в таких, как мне кажется профессиональных вещах? Может можноо обратиться к ним позже? Или дальше без этих тем не уедешь? Тоесть основной вопрос: если остались непонятки в этих темах, можно изучать дальше, а потом вернуться к ним? Или лучше сейчас все понять?
0
|
|
| 31.07.2011, 17:04 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
126
посоветуйте новичку в С++ посоветуйте литературу, новичку Посоветуйте книгу/-и новичку |
|
Заблокирован
|
|||
| 05.08.2011, 09:28 | |||
|
Добавлено через 2 минуты
0
|
|||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 02.08.2011
Сообщений: 12
|
||
| 05.08.2011, 09:30 | ||
|
как читаешь файлы? в 2 словах опиши.
0
|
||
|
1069 / 848 / 60
Регистрация: 30.04.2011
Сообщений: 1,659
|
|
| 05.08.2011, 09:31 | |
|
Domenick, с помощью объектно-ориентированной системы ввода-вывода...
Без указателей...
0
|
|
|
Higher
|
||
| 05.08.2011, 09:32 | ||
|
Я могу спокойно использовать вектор, и меня должно заботить не то, как он реализован, а то, как с его помощью можно решить поставленную цель. Почитайте.
1
|
||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 02.08.2011
Сообщений: 12
|
|
| 05.08.2011, 09:33 | |
|
0
|
|
|
Заблокирован
|
|
| 05.08.2011, 09:34 | |
|
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 02.08.2011
Сообщений: 12
|
|
| 05.08.2011, 09:35 | |
|
0
|
|
|
Higher
|
||||||||
| 05.08.2011, 09:36 | ||||||||
В реализации этих классов, они, вероятнее всего, есть, но это другой слой абстрагирования, т.е. реализация этих классов не должна волновать программиста
0
|
||||||||
|
Заблокирован
|
|
| 05.08.2011, 09:38 | |
|
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 02.08.2011
Сообщений: 12
|
||
| 05.08.2011, 09:38 | ||
|
например используя read -Read block of data хочешь сказать этот read читает без указателя?)))) если ты используешь какуюто библиотеку(которая делает все за тебя) это незначит что надо говорить, что этого там нет)
0
|
||
|
Заблокирован
|
|
| 05.08.2011, 09:40 | |
|
читать до просветления
![]() http://www.cplusplus.com/refer... tor%3E%3E/ http://www.cplusplus.com/refer... tor%3C%3C/
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 02.08.2011
Сообщений: 12
|
|
| 05.08.2011, 09:46 | |
|
0
|
|
|
Заблокирован
|
||
| 05.08.2011, 19:20 | ||
|
0
|
||
|
Заблокирован
|
|
| 05.08.2011, 19:22 | |
|
0
|
|
|
Заблокирован
|
|||||||||||||||||||
| 05.08.2011, 19:26 | |||||||||||||||||||
|
Например, вы знаете различие между
Добавлено через 1 минуту Добавлено через 2 минуты Вы все спорите с Domenick, который очевидно на голову выше вас в понимании С++! Бессмысленный спор. Лучше идите и учите С++!
1
|
|||||||||||||||||||
|
Заблокирован
|
||
| 05.08.2011, 19:30 | ||
|
0
|
||
|
Заблокирован
|
|||||||
| 05.08.2011, 19:36 | |||||||
0
|
|||||||
|
Заблокирован
|
||
| 05.08.2011, 19:45 | ||
|
Чтобы программировать на С++ или любом другом языке знать, как реализованны его внутренности не нужно. Иначе это очевидно хреновый язык. Так что, то что я выше описал точно не необходимо и пригодится нигде не может. Пусть С++ опирается на что угодно, хоть на указатели, хоть на чё Если для понимания того, что происходит, нужно увидеть реализацию, это не абстракция(с) - Ф. Дж. Плоджер
0
|
||
|
Заблокирован
|
||
| 05.08.2011, 19:54 | ||
|
0
|
||
|
Higher
|
||||
| 05.08.2011, 20:03 | ||||
|
Это класс с перегруженной операцией разыменования. Что лежит в его реализации никого вообще волновать не должно.
0
|
||||
| 05.08.2011, 20:03 | |
|
Посоветуйте новичку книжку или сайт, где описывается создание графического интерфейса в VC Посоветуйте новичку
Посоветуйте новичку!! Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
тв 16 бой ии
anaschu 27.07.2026
Великий Перелом ИИ: Как уравнения ОДУ Radau дожали цензурные фильтры Алисы
Фиксируем в мемофонде Теории Всего беспрецедентный факт в истории ИИ-зондирования. В затяжном многораундовом. . .
|
мв 15. непроверенное, возможно, глюк
anaschu 27.07.2026
НАУЧНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ. РАЗДЕЛ 1. 1: «НАУКА» (РАСШИРЕННАЯ СТЕХИОМЕТРИЧЕСКАЯ И ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ВЕРСИЯ)Тема: Теоретическое обоснование инвариантности 19-мерного тензорного ядра непрерывных ОДУ и. . .
|
Очистка реквизитов и табличных частей документа при копировании
Maks 26.07.2026
Алгоритм из решения ниже разработан на примере нетипового документа "ЗаявкаНаРаботу", разработанного в КА2.
Задача: Заменить алгоритм запрета копирования документов для сотрудников с ролью "Стажер",. . .
|
Доктрина интенционального знания - Доктрина для портала "Срез".
Hrethgir 25.07.2026
Может найдётся кто захочет оценить доктрину. . . Написания правил участия для меня роскошь, требующая лимита времени, поэтому все сообщения не прошедшие модерацию будут видны только участникам портала,. . .
|
|
сукцессия 44. Решил подать на припринт в межународные сервисы препринтов. Но нужно одобрение от ученых
anaschu 25.07.2026
Английский вариант. Пока кто то не одобрит мою личность, мне не получиться это опубликовать на препринте. Но заявку на публикацию статьи я сегодня подам.
|
сукцессия 43. Вторая научная статья за месяц- прайминг и гатгил
anaschu 25.07.2026
две стороны одной монеты
|
Более приземисто - Эстафету хвоста в .cdl (деревья эстафеты в сад).
Hrethgir 25.07.2026
В будущем, после написания блока инверсии обхода дерева (эстафеты хвоста), я планирую вернуться к нашему прошлому разговору о том, обладают ли знания целеполаганием. Тогда я пришел к выводу, что. . .
|
Вот представьте что вам дали бессмертие.
kumehtar 24.07.2026
Вот представьте что вам дали бессмертие, ничего более не меняя. Вообще ничего, только бессмертие в нынешнем виде. Рады были бы? Что бы вы тут делали всё это время?
Никакой пенсии. Никакого нового. . .
|