|
0 / 0 / 0
Регистрация: 26.10.2011
Сообщений: 9
|
|
Дана последовательность из n целых чисел.Найти сумму чётных элементов этой последовательности.15.11.2011, 20:28. Показов 17011. Ответов 23
Метки нет (Все метки)
В СИ... Добавлено через 39 минут ап........ 
0
|
|
(| 15.11.2011, 20:28 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
23
Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму нечетных элементов этой последовательности. Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму четных элементов этой последовательности
|
|
Заблокирован
|
||||||
| 15.11.2011, 21:43 | ||||||
0
|
||||||
| 15.11.2011, 21:57 | ||
|
Не по теме:
Попробуйте тоже самое написать на Си. Я вам зуб даю, при превышении границы на два элемента он отправит вас прямиком в лес с сегфаултом. К чему это я. А к тому, что в плюсах не отслеживается выход за границы выделенной памяти. Можно сравнить это с дачным участком, у вас есть определенная, т.н. "ваша" территория, но кто вам мешает выйти за нее? Хотя, кто я такой, чтобы вам указывать, верно? Поступайте как знаете. Но на будущее совет: не надо так резко отталкивать любезно протянутую вам руку помощи.
0
|
||
 3646 / 1378 / 243
Регистрация: 16.04.2009
Сообщений: 4,526
|
|||||||
| 15.11.2011, 22:15 | |||||||
http://codepad.org/pZAwixVr Добавлено через 1 минуту
0
|
|||||||
Сообщение от mc.Duck
|
Заблокирован
|
|
| 16.11.2011, 15:28 | |
|
soon, прошу прощения...спасибо.
0
|
|
| 16.11.2011, 15:28 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
24
Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму четных элементов этой последовательности Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму элементов с нечетными номерами из этой последовательности!
Дана последовательность из n различных целых чисел. Найти сумму чисел этой последовательности Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR
ФедосеевПавел 06.01.2026
Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR
ВВЕДЕНИЕ
Введу сокращения:
аналоговый ПИД — ПИД регулятор с управляющим выходом в виде числа в диапазоне от 0% до. . .
|
Модель микоризы: классовый агентный подход 2
anaschu 06.01.2026
репозиторий https:/ / github. com/ shumilovas/ fungi
ветка по-частям.
коммит Create переделка под биомассу. txt
вход sc, но sm считается внутри мицелия. кстати, обьем тоже должен там считаться. . . .
|
Расчёт токов в цепи постоянного тока
igorrr37 05.01.2026
/ *
Дана цепь постоянного тока с сопротивлениями и напряжениями. Надо найти токи в ветвях.
Программа составляет систему уравнений по 1 и 2 законам Кирхгофа и решает её.
Последовательность действий:. . .
|
Новый CodeBlocs. Версия 25.03
palva 04.01.2026
Оказывается, недавно вышла новая версия CodeBlocks за номером 25. 03. Когда-то давно я возился с только что вышедшей тогда версией 20. 03. С тех пор я давно снёс всё с компьютера и забыл. Теперь. . .
|
|
Модель микоризы: классовый агентный подход
anaschu 02.01.2026
Раньше это было два гриба и бактерия. Теперь три гриба, растение.
И на уровне агентов добавится между грибами или бактериями взаимодействий.
До того я пробовал подход через многомерные массивы,. . .
|
Советы по крайней бережливости. Внимание, это ОЧЕНЬ длинный пост.
Programma_Boinc 28.12.2025
Советы по крайней бережливости. Внимание, это ОЧЕНЬ длинный пост.
Налог на собак: https:/ / **********/ gallery/ V06K53e
Финансовый отчет в Excel: https:/ / **********/ gallery/ bKBkQFf
Пост отсюда. . .
|
Кто-нибудь знает, где можно бесплатно получить настольный компьютер или ноутбук? США.
Programma_Boinc 26.12.2025
Нашел на реддите интересную статью под названием Anyone know where to get a free Desktop or Laptop?
Ниже её машинный перевод.
После долгих разбирательств я наконец-то вернула себе. . .
|
Thinkpad X220 Tablet — это лучший бюджетный ноутбук для учёбы, точка.
Programma_Boinc 23.12.2025
Рецензия / Мнение/ Перевод
Нашел на реддите интересную статью под названием The Thinkpad X220 Tablet is the best budget school laptop period . Ниже её машинный перевод.
Thinkpad X220 Tablet —. . .
|