|
0 / 0 / 0
Регистрация: 05.12.2011
Сообщений: 24
|
|
Создайте программу05.12.2011, 16:10. Показов 968. Ответов 13
Метки нет (Все метки)
Напишите программу. Массив чисел (размерность 100) заполнить случайными значениям (диапазон значений от -100 до +100) Вычислить сумму и среднее значение элементов массива,значение которых превышает заданное значение А.
Помогите пожалуйста .. Напишите такую программу Добавлено через 1 час 6 минут Пожалуйста нужна помощь.. Я не шарю в с++, а надо сдать такую программу.
0
|
|
| 05.12.2011, 16:10 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
13
Создайте программу, выводящую сумму элементов последовательности 2, 4, 6, 8,… 98, 100 Создайте программу для вывода на экран всех трёхзначных чисел |
|
155 / 155 / 44
Регистрация: 03.11.2010
Сообщений: 393
|
||||||
| 05.12.2011, 16:52 | ||||||
|
Без проверки ввода числа пользователем.
0
|
||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 05.12.2011
Сообщений: 24
|
|
| 05.12.2011, 19:43 [ТС] | |
|
а это правильно ? просто я ввожу любую цифру и высвечивается много цифр больших...
0
|
|
|
155 / 155 / 44
Регистрация: 03.11.2010
Сообщений: 393
|
|
| 05.12.2011, 19:46 | |
|
1) Выводится массив весь. 100 элементов.
2) Потом выводятся: - Количество значений превышающих a - Сумма этих значений - Среднее арифметическое этих значений Вводить нужно число от -100 до 100. Цифра - составляющая числа.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 05.12.2011
Сообщений: 24
|
|
| 05.12.2011, 19:58 [ТС] | |
|
то есть если я ввел 20,ниже появилось -5976369-26-54-...-95664412 так и должно. извини может глупые вопросы.но я только начал изучать с++ а контрольную надо сдать.. просто написано диапазон от -100 до +100. а появляется 5976369
0
|
|
|
155 / 155 / 44
Регистрация: 03.11.2010
Сообщений: 393
|
|
| 05.12.2011, 20:03 | |
|
скриншот сюда выложи.
У меня все работает как и указано в задании.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 05.12.2011
Сообщений: 24
|
|
| 05.12.2011, 20:12 [ТС] | |
|
я не могу... инета нету.. с телефона сижу..
введите целочисленное значение от -100 до 100 20 -59-333406924-225862-36545- ну и так далее . но просто почему тут 36545 если у нас диапазон -100 100.
0
|
|
|
155 / 155 / 44
Регистрация: 03.11.2010
Сообщений: 393
|
||||||
| 05.12.2011, 20:34 | ||||||
|
Вывод в моей консоле:
0
|
||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 05.12.2011
Сообщений: 24
|
|
| 05.12.2011, 20:47 [ТС] | |
|
а в чем тогда у меня проблема ??.. я написал все как ты написал и такая проблема.эх..
0
|
|
|
155 / 155 / 44
Регистрация: 03.11.2010
Сообщений: 393
|
|
| 05.12.2011, 20:53 | |
|
Проверяй код посимвольно.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 05.12.2011
Сообщений: 24
|
|
| 05.12.2011, 20:59 [ТС] | |
|
проверял уже два раза... я думаю у меня тоже правильно все но просто все цифры вместе получаются написаны почемуто.
можно еще один вопрос ? нужно описать типы переменных: c,583.12,студент,4200. правильно я понял. с - char 583,12 - float студент - ? 4200 - int. если неправильно то объясните плиз как правильно..
0
|
|
|
155 / 155 / 44
Регистрация: 03.11.2010
Сообщений: 393
|
|||||||||||||||||||||
| 05.12.2011, 21:14 | |||||||||||||||||||||
|
1)
2) или подключи еще
0
|
|||||||||||||||||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 05.12.2011
Сообщений: 24
|
|
| 05.12.2011, 21:48 [ТС] | |
|
ой спасиба. получилось. благодарю. чтобы я делал без помощи вашей. есть еще одно задание для данных a,x написать програму для определения функции
Y=знак системы под корнем a+x, если a<x (a+x)* под корнем |sin x|, если a=x под корнем |a+x| , если a>x если не понятно я лучше завтра скрин сделаю
0
|
|
|
155 / 155 / 44
Регистрация: 03.11.2010
Сообщений: 393
|
|
| 05.12.2011, 22:34 | |
|
Один вопрос - одна тема.
Читай правила форума.
0
|
|
| 05.12.2011, 22:34 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
14
Программа с использованием дружественных функций и классов. Создайте программу с классом student
первый раз пишу программу. Ребята как она пишется? кому не сложно создайте Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Модульный подход на примере F#
DevAlt 06.03.2026
В блоге дяди Боба наткнулся на такое определение:
В этой книге («Подход, основанный на вариантах использования») Ивар утверждает,
что архитектура программного обеспечения — это
структуры,. . .
|
Управление камерой с помощью скрипта OrbitControls.js на Three.js: Вращение, зум и панорамирование
8Observer8 05.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере работает на Desktop и мобильных браузерах. Итоговый код: orbit-controls-threejs-js. zip. Сканируйте QR-код на мобильном. Вращайте камеру одним пальцем,. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Синхронизация спрайтов SDL3 и тел Box2D
8Observer8 04.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере. Итоговый код: finish-sync-physics-sprites-sdl3-c. zip
На первой гифке отладочные линии отключены, а на второй включены:. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Идентификация объектов на Box2D v3 - использование userData и событий коллизий
8Observer8 02.03.2026
Содержание блога
Финальная демка в браузере. Итоговый код: finish-collision-events-sdl3-c. zip Сканируйте QR-код на мобильном и вы увидите, что появится джойстик для управления главным героем.
. . .
|
|
Реалии
Hrethgir 01.03.2026
Нет, я не закончил до сих пор симулятор. Эта задача сложнее. Не получилось уйти в плавсостав, но оно и к лучшему, возможно. Точнее получалось - но сварщиком в палубную команду, а это значит, в моём. . .
|
Ритм жизни
kumehtar 27.02.2026
Иногда приходится жить в ритме, где дел становится всё больше, а вовлечения в происходящее — всё меньше. Плотный график не даёт вниманию закрепиться ни на одном событии. Утро начинается с быстрых,. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Сборка библиотек: SDL3, Box2D, FreeType, SDL3_ttf, SDL3_mixer и SDL3_image из исходников с помощью CMake и Emscripten
8Observer8 27.02.2026
Недавно вышла версия 3. 4. 2 библиотеки SDL3. На странице официальной релиза доступны исходники, готовые DLL (для x86, x64, arm64), а также библиотеки для разработки под Android, MinGW и Visual Studio. . . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Реализация движения на Box2D v3 - трение и коллизии с повёрнутыми стенами
8Observer8 20.02.2026
Содержание блога
Box2D позволяет легко создать главного героя, который не проходит сквозь стены и перемещается с заданным трением о препятствия, которые можно располагать под углом, как верхнее. . .
|