|
Aqualon
|
|
Калькулятор на C08.12.2009, 15:14. Показов 5863. Ответов 7
Метки нет (Все метки)
Помогите, пожалуйста, написать программу-калькулятор. Калькулятор должен уметь считать положительные и отрицательные числа, понимать скобки, выражения "+", "-", "*","/", ".", и "+/-", но быть без классов и шаблонов.
|
|
| 08.12.2009, 15:14 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
7
Как преобразовать обычный калькулятор в калькулятор использующий класс стек? Простой калькулятор и калькулятор с парсингом калькулятор |
|
Псевдо программист
192 / 113 / 37
Регистрация: 19.09.2009
Сообщений: 303
|
|
| 08.12.2009, 15:54 | |
|
google -> рекурсия
0
|
|
|
121 / 121 / 14
Регистрация: 14.03.2009
Сообщений: 462
|
|
| 08.12.2009, 15:59 | |
|
страуструп, шестая глава, по-моему, так и называется калькулятор
0
|
|
|
Модератор
12843 / 7592 / 1766
Регистрация: 25.07.2009
Сообщений: 13,977
|
|
| 08.12.2009, 17:18 | |
|
Керниган и Ритчи 4 глава как-раз про структуру программы и функции, а в 4.3 есть пример калькулятора на С...
0
|
|
|
5 / 5 / 0
Регистрация: 17.04.2009
Сообщений: 69
|
|
| 08.12.2009, 19:45 | |
|
Честно, легче и распрастранённей задания не видел, есть везде...
0
|
|
|
425 / 229 / 87
Регистрация: 25.03.2009
Сообщений: 744
|
||||||
| 08.12.2009, 20:00 | ||||||
|
"Ламер"-программер
, ну не скажи) это ведь не
0
|
||||||
|
Временно недоступен
957 / 228 / 14
Регистрация: 12.04.2009
Сообщений: 926
|
|
| 08.12.2009, 20:17 | |
|
Посмотри в этой теме Представление выражения в двоичном дереве там есть прикреплённый исходник.
0
|
|
|
5 / 5 / 0
Регистрация: 17.04.2009
Сообщений: 69
|
|
| 08.12.2009, 22:03 | |
|
Андрейка, извиняюсь, я имел ввиду для поиска.
0
|
|
| 08.12.2009, 22:03 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
8
Калькулятор калькулятор Калькулятор на 1с 7.7
Калькулятор Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Оптимизация кода на разграничение прав доступа к элементам формы
Maks 13.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на нетиповом документе, разработанного в конфигурации КА2.
Задачи, как таковой, поставлено не было, проделанное ниже исключительно моя инициатива.
Было так:. . .
|
Контроль заполнения и очистка дат в зависимости от значения перечислений
Maks 12.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "ПланированиеПерсонала", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: реализовать контроль корректности заполнения дат назначения. . .
|
Архитектура слоя интернета для сервера-слоя.
Hrethgir 11.04.2026
В продолжение https:/ / www. cyberforum. ru/ blogs/ 223907/ 10860. html
Знаешь что я подумал? Раз мы все источники пишем в голове ветки, то ничего не мешает добавить в голову такой источник, который сам. . .
|
Подстановка значения реквизита справочника в табличную часть документа
Maks 10.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "ПланированиеПерсонала", разработанного в конфигурации КА2.
Задача: при выборе сотрудника (справочник Сотрудники) в ТЧ документа. . .
|
|
Очистка реквизитов документа при копировании
Maks 09.04.2026
Алгоритм из решения ниже применим как для типовых, так и для нетиповых документов на самых различных конфигурациях.
Задача: при копировании документа очищать определенные реквизиты и табличную. . .
|
модель ЗдравоСохранения 8. Подготовка к разному выполнению заданий
anaschu 08.04.2026
https:/ / github. com/ shumilovas/ med2. git
main ветка * содержимое блока дэлэй из старой модели теперь внутри зайца новой модели
8ATzM_2aurI
|
Блокировка документа от изменений, если он открыт у другого пользователя
Maks 08.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа, разработанного в конфигурации КА2.
Задача: запретить редактирование документа, если он открыт у другого пользователя.
/ / . . .
|
Система безопасности+живучести для сервера-слоя интернета (сети). Двойная привязка.
Hrethgir 08.04.2026
Далее были размышления о системе безопасности. Сообщения с наклонным текстом - мои.
А как нам будет можно проверить, что ссылка наша, а не подделана хулиганами, которая выбросит на другую ветку и. . .
|