|
1 / 1 / 0
Регистрация: 13.12.2012
Сообщений: 99
|
|
Контейнеры13.06.2013, 02:28. Показов 1885. Ответов 6
Метки нет (Все метки)
Здравствуйте.Задали задание в котором я ничего не смыслю,дело в том что для того чтобы разобраться мне нужно пару дней но у меня их нет.Поэтому прошу вас помочь: вот есть задание и там программа.Помогите сделать тоже самое,только первый контейнер типа list,второй set и третий int.
Контейнеры
0
|
|
| 13.06.2013, 02:28 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
6
контейнеры С++ |
|
Форумчанин
8216 / 5047 / 1437
Регистрация: 29.11.2010
Сообщений: 13,453
|
|||||||||||
| 13.06.2013, 05:19 | |||||||||||
|
У меня почему-то move_iterator не срабатывают, печалька. Можно заместо них remove_copy_if применить, но хотелось бы поэлегантней.
Хотя такая версия (немного измененная с http://www.cplusplus.com/refer... _iterator/) работает
1
|
|||||||||||
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 13.12.2012
Сообщений: 99
|
||||||
| 16.06.2013, 09:44 [ТС] | ||||||
|
[QUOTE=MrGluck;4712818]У меня почему-то move_iterator не срабатывают, печалька. Можно заместо них remove_copy_if применить, но хотелось бы поэлегантней.
у вас она компилируется? мне выдало очень много ошибок
0
|
||||||
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 13.12.2012
Сообщений: 99
|
|
| 16.06.2013, 11:37 [ТС] | |
|
0
|
|
|
433 / 368 / 149
Регистрация: 06.08.2012
Сообщений: 961
|
|
| 16.06.2013, 11:59 | |
|
0
|
|
|
Каратель
|
|||||||
| 18.06.2013, 23:48 | |||||||
|
разница лишь в том что после перемещения числа мы имеем число, а после перемещения std::string имеем пустую строку.
1
|
|||||||
| 18.06.2013, 23:48 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
7
Контейнеры контейнеры (литература) ООП и контейнеры Контейнеры list
Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Философия технологии
iceja 01.02.2026
На мой взгляд у человека в технических проектах остается роль генерального директора. Все остальное нейронки делают уже лучше человека. Они не могут нести предпринимательские риски, не могут. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Вывод текста со шрифтом TTF с помощью SDL3_ttf
8Observer8 01.02.2026
Содержание блога
В этой пошаговой инструкции создадим с нуля веб-приложение, которое выводит текст в окне браузера. Запустим на Android на локальном сервере. Загрузим Release на бесплатный. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Сборка C/C++ проекта из консоли
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Установка Emscripten SDK (emsdk) и CMake для сборки C и C++ приложений в Wasm
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Для того чтобы скачать Emscripten SDK (emsdk) необходимо сначало скачать и уставить Git: Install for Windows. Следуйте стандартной процедуре установки Git через установщик. . . .
|
|
SDL3 для Android: Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров
8Observer8 29.01.2026
Содержание блога
Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами. Версия v3 была полностью переписана на Си, в. . .
|
Инструменты COM: Сохранение данный из VARIANT в файл и загрузка из файла в VARIANT
bedvit 28.01.2026
Сохранение базовых типов COM и массивов (одномерных или двухмерных) любой вложенности (деревья) в файл, с возможностью выбора алгоритмов сжатия и шифрования.
Часть библиотеки BedvitCOM
Использованы. . .
|
SDL3 для Android: Загрузка PNG с альфа-каналом с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 28.01.2026
Содержание блога
SDL3 имеет собственные средства для загрузки и отображения PNG-файлов с альфа-каналом и базовой работы с ними. В этой инструкции используется функция SDL_LoadPNG(), которая. . .
|
SDL3 для Android: Загрузка PNG с альфа-каналом с помощью SDL3_image
8Observer8 27.01.2026
Содержание блога
SDL3_image - это библиотека для загрузки и работы с изображениями. Эта пошаговая инструкция покажет, как загрузить и вывести на экран смартфона картинку с альфа-каналом, то есть с. . .
|