|
2 / 2 / 1
Регистрация: 15.01.2010
Сообщений: 98
|
|
Поймай шарик!06.06.2010, 23:13. Показов 2089. Ответов 3
Метки нет (Все метки)
Ребят помогаем. Кароче время с 15 сенкундами это нудно) и долго. Придумал мини игру. в архиве моя курсовая с анимацией. Чтобы отключить анимацию нужно словить шарик и как только это произошло нужно чтобы анимация закрывалась и открывалась окно главного меню . Я это зделал, но анимация не закрываеться, а переходит на задний план и её нельз закрыть, а перед ней появляетьс яокошко с главным меню. В нем можно все что нужно делать анимация этому не мешает, но после закрытия меню появляеться ещё одно меню но уже ез анимации. НУ короче все увидите сами. Если можете выкеньте код решения сюда, а не целым архивом. И ещё подскажите как взять блок схему из ворда и вставить её сюда!?
0
|
|
| 06.06.2010, 23:13 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
3
Игра "Поймай полезный предмет" Написание игры "Поймай ящерицу" Шарик внутри вращающегося треугольника |
|
Покинул форум
3189 / 1368 / 109
Регистрация: 29.01.2010
Сообщений: 2,887
|
|
| 06.06.2010, 23:14 | |
|
brenor01, вы приложеном архиве решение:
0
|
|
|
2 / 2 / 1
Регистрация: 15.01.2010
Сообщений: 98
|
|
| 06.06.2010, 23:17 [ТС] | |
|
Ммм вроде загружал же вот ещё раз
2
|
|
|
40 / 39 / 4
Регистрация: 22.03.2010
Сообщений: 100
|
|
| 07.06.2010, 02:23 | |
|
brenor01, а мячи и должны оставлять следы или у меня криво работает?
з.ы. там, где вычисляется что-то с трапецией, пишется "ВычИслить")
0
|
|
| 07.06.2010, 02:23 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
4
Написать игровое оконное приложение «Поймай меня» Неподвижный шарик Два шарик
Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Обработчик клика мыши в браузере ПК и касания экрана в браузере на мобильном устройстве
8Observer8 02.02.2026
Содержание блога
Для начала пошагово создадим рабочий пример для подготовки к экспериментам в браузере ПК и в браузере мобильного устройства. Потом напишем обработчик клика мыши и обработчик. . .
|
Философия технологии
iceja 01.02.2026
На мой взгляд у человека в технических проектах остается роль генерального директора. Все остальное нейронки делают уже лучше человека. Они не могут нести предпринимательские риски, не могут. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Вывод текста со шрифтом TTF с помощью SDL3_ttf
8Observer8 01.02.2026
Содержание блога
В этой пошаговой инструкции создадим с нуля веб-приложение, которое выводит текст в окне браузера. Запустим на Android на локальном сервере. Загрузим Release на бесплатный. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Сборка C/C++ проекта из консоли
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Установка Emscripten SDK (emsdk) и CMake для сборки C и C++ приложений в Wasm
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Для того чтобы скачать Emscripten SDK (emsdk) необходимо сначало скачать и уставить Git: Install for Windows. Следуйте стандартной процедуре установки Git через установщик. . . .
|
SDL3 для Android: Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров
8Observer8 29.01.2026
Содержание блога
Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами. Версия v3 была полностью переписана на Си, в. . .
|
Инструменты COM: Сохранение данный из VARIANT в файл и загрузка из файла в VARIANT
bedvit 28.01.2026
Сохранение базовых типов COM и массивов (одномерных или двухмерных) любой вложенности (деревья) в файл, с возможностью выбора алгоритмов сжатия и шифрования.
Часть библиотеки BedvitCOM
Использованы. . .
|
SDL3 для Android: Загрузка PNG с альфа-каналом с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 28.01.2026
Содержание блога
SDL3 имеет собственные средства для загрузки и отображения PNG-файлов с альфа-каналом и базовой работы с ними. В этой инструкции используется функция SDL_LoadPNG(), которая. . .
|