|
0 / 0 / 0
Регистрация: 10.03.2010
Сообщений: 27
|
|
Вопрос самого-самого новичка (по транзистору)13.03.2010, 19:31. Показов 21978. Ответов 31
Метки нет (Все метки)
не мог бы кто-нибудь мне подсказать, как пошагово делается расчет простейшего однотранзисторного усилителя? после прочтения книжек у меня появилось больше вопросов, нежели ответов:(((
комментарии к картинке: известна только амплитуда сигнала с источника Uсигн. допустим, это синусоида с амплитудой 0.5 В. В идеале это будет микрофон. Нагрузка - это динамик с сопротивлением, допустим, 9 Ом. Вопросы: 1. правильно ли включен в такой схеме динамик? 2. как подбирается напряжение источника питания? 3. как правильно считаются токи в такой цепи? я понял, что Iк=Uист/Rн (в случае с n-p-n транзистором течет сверху вниз к коллектору) Iб=Uсигн-0.6/R1 (течет слева направо к базе) Iэ=Iк+Iб (течет сверху вниз от эмиттера) 4. итоговый, самый главный вопрос: с чего начинается расчет схемы простейшего усилителя, если дано только, какой сигнал и во сколько раз его надо усилить? p.s. в институте электроника как-то откровенно прошла мимо всех, а сейчас понял, что понять ее надо. вот на транзисторах застопорился и один уже не могу разобраться:( просто безумно хочется разобраться с электроникой, но рядом нет никого, кто мог бы помочь в этом. на данный момент только могу тестером проверять, цел транзистор или нет:( p.p.s. на фоне вопросов других новичков этот, скорее всего, покажется совсем тупым, но надеюсь, что хоть кто-нибудь окажет внимание... http://**************************/download/file.php?id=290&sid=916cca944f753a5508ec a4663c569e5e
0
|
|
| 13.03.2010, 19:31 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
31
Определение самого короткого и самого длинного слова во введенной строке текста Процедура: определить в строке длину самого короткого и самого длинного слова Структура: Определить фамилии самого высокого и самого низкого учеников класса... |
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 28.01.2010
Сообщений: 77
|
|
| 23.03.2010, 06:51 | |
|
Попробую расшифровать сообщение товарища STT :
Задача- усилить сигнал с микрофона до уровня линейного выхода. Линейный выход - это стандарт общения аналоговых устройств. Напряжение линейного выхода 0.775 В(0.25 -1.5) Л.В. рассчитывается на нагрузку 10 кОм http://sommunity.livejournal.s... 26169.html далее, если колонки активные, то можно подавать на вход колонок, а если простые, то нужен еще усилитель мощности. Теперь про микрофон: нам надо знать напряжение на выходе микрофона, а эти уроды в инструкциях всякую {EQY> пишутв даташите указана чувствительность. Самые распространенные микрофоны динамические и электретныеhttp://ru.wikipedia.org/wiki/Микрофон . У первых чувствительность примерно 1 мВ\Па, условия работы : 3-5 см от рта говорящего, что соотв. звуковому давлению 94 Дб (1Па). для вторых- до 60мВ\Па , 20-30 см, 74 Дб(0.1 Па)http://faq.ksys.ru/013.html Следовательно на выходе микрофона от1 до 6 мВ. Значит, нам нужен усилитель с коэффициентом усиления по напряжению в лучшем случае 150-200, в худшем 800, что сложно получить на одном транзисторе. З.Ы. Во всем этом я такой же чайник, но погуглил часа полтора и разобрался, что и тебе рекомендую. З.З.Ы Питание подбирается из того, что есть, так, чтобы микрофону хватало. Примерно 9-15 В.(электретным микрофонам надо питание).R3-R4 это делитель ,задающий смещение базы.Считается с учетом питания, чтобы на базе было чуть больше, чем приходит с микрофона плюс 0,6 Вольт. R2 вроде бы обеспечивает стабильность по температуре, Нагрузка между коллектором и землей (не динамик, а вход след. усилителя) Погугли микрофонный усилитель, найдешь много схем на операционниках и интегральных усилителях.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 10.03.2010
Сообщений: 27
|
|
| 23.03.2010, 20:50 | |
|
еще раз уточню:
1. >=0.6 В - таким должно быть напряжение на выходе делителя (в данной схеме на R4) или на самом переходе база-эмиттер, чтобы этот переход открылся? если я правильно понял, то как эти номиналы выбираются - ведь можно одинаковый делитель 10:1 получить с R3 и R4, равными 100 и 10 кОм соответственно и с 10 и 1 кОм? какое еще условие должно выполняться? 2. предположим, что у меня такие сопротивления: R1=1 кОм; R2=100 Ом; по ссылке в этой теме нашел, что примерно Rвх=R2*h21э и Rвых=Rc, т.е. в моей схеме Rвх=13 кОм, Rвых=1 кОм. чтобы все работало нормально: а) каким должно быть выходное сопротивление предыдущего каскада? б) каким входное сопротивление следующего каскада? в) если этот каскад конечный, c каким сопротивлением можно включать динамик к выходу данного каскада? моя колонка 6 Ом, например за информацию по выходу с микрофона большое спасибо. для надежности попробую глянуть выход микрофона осциллографом:)
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 10.03.2010
Сообщений: 27
|
|
| 30.03.2010, 20:27 | |
|
в общем и целом хотелось бы всех поблагодарить еще раз и особенно тов.Sovimkot за рекомендованную книжку. если кто-то будет тоже электронику практически с нуля начинать - обязательно почитайте Свореня "Практическая электроника шаг за шагом" и тогда все вопросы вроде тех, что что я задавал, отпадут сами собой
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 02.11.2004
Сообщений: 1,112
|
|
| 18.02.2011, 22:31 | |
|
подниму некротопик, пожалуй)
в общем, в рамках изучения транзисторов задался целью собрать усилитель на одном транзисторе, усиливаемый сигнал брать с микрофона - такого, который в комп.гарнитурах ставят. эдакий цилиндрик примерно 5 мм диаметром. гуглил, гуглил, но так и не нашел, как снимать сигнал с микрофона - ему нужно какое-то напряжение питания, или нет? или его тупо включать с цепь смещения? по теме изучения транзисторов оч советую сначала вкурить "Транзистор. Шаг за шагом" Свореня (очень дядя понятно излагает), ну а за ним уже браться за Хоровица. я поначалу-то сразу Хоровица попытался осилить - да сдулся. P.S. а начиналось всё с мигания светодиодом на тиньке :-/ контроллеры - это, конечно, хорошо, но вот из чего и как работает обвязка, оказывается, тоже неплохо знать, - а это тема намного более обширная, чем программирование контроллеров.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 22.01.2010
Сообщений: 3,496
|
|
| 19.02.2011, 00:10 | |
|
Вот здесь хорошо видно, как включают такие микрофоны.
http://www.itiktrotekno.som/usirpix/8165_PC_Mikrofonu_1.jpg
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 02.11.2004
Сообщений: 1,112
|
|
| 19.02.2011, 10:28 | |
|
стоп, тут уже как-то сложновато для меня.
я расскажу, как я вижу работу схемы, а вы поправьте, ладно? http://i15.***********/big/2011/0220/0f/c880c2668ad4fe1f8d1dcc557f9e210f.jpg - через R1, R2 и R6 на микрофон приходит питание. R6 токоограничивающий. - R1, R2 и C1 похожи на резистивный делитель вместе с RC-фильтром. такое бывает? и зачем совмещать? или R1C1 и R2C2 - это два разных RC-фильтра по питанию? - C3 это просто фильтр от низкочастотных помех по питанию. - С4 это фильтр от постоянки на входе в двухтранзисторный усилитель - С5 это снова фильтр от слишком высоких частот (где-то мельком читал про "возбуд" усилителя - это оно?) - вообще не понял, зачем нужен С6 и R7. снова RC-фильтр, теперь уже на выходе усилителя? - не вижу смещения на VT1 - как это? или оно сделано через обратную связь по R4? да, и кстати - почему с VT2 выход снимается с эмиттера? вроде учебники пишут, что это сильнее нагружает транзистор током КЭ? короче, я только до однотранзисторных усилителей добрался, а тут - такое!))
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 22.01.2010
Сообщений: 3,496
|
|
| 19.02.2011, 10:48 | |
|
Скорее так - r1 это нагрузочный резистор микрофона. r2c1 - это фильтр, r6c3 - ещё одно звено фильтра. с4 - разделительный конденсатор, с5 - вероятнее всего, корректирующий, который задаёт завал АЧХ усилителя.
VT2 - эмиттерный повторитель, для снижения выходного сопротивления усилителя. Смещение? А r4 чем занимается? c6 - тоже разделительный конденсатор, на случай, если вдруг то, куда эту штуку воткнут, будет создавать нагрузку по постоянному току, чтобы не ушли режимы схемы. а r7 - на случай, если вход следующего не будет создавать нагрузки по постоянному току... ПС: А это и есть однотранзисторный усилитель. Выбрасываем второй транзистор, а r4 перецепляем на коллектор первого. Получается классическая схема.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 02.11.2004
Сообщений: 1,112
|
||
| 19.02.2011, 10:54 | ||
как это правильно понимать то?
0
|
||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 22.01.2010
Сообщений: 3,496
|
|
| 19.02.2011, 10:59 | |
|
А это и есть однотранзисторный усилитель. Выбрасываем второй транзистор, а r4 перецепляем на коллектор первого. Получается классическая схема. К ней можно прицепить повторитель "как есть", в чистом виде, а можно охватить обратной связью по постоянному оба каскада. Потому что в узле r4r5c6 то же напряжение, что и на коллекторе vt1, без учета падения на переходе. R5 особой роли не играет, он просто нагружает повторитель, его номинал можно менять в широких пределах, это не окажет существенного влияния на работу схемы.
http://imagepost.ru/images/657/us.jpg
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 02.11.2004
Сообщений: 1,112
|
|
| 19.02.2011, 11:08 | |
|
ну ладно. можно сказать, начинаю понимать.
ещё детский вопрос: правильно ли я понимаю, что напряжение питания микрофона считается тут как Uпит = IR = 0.33ma * (R1+R2+R6+R8) = (0,33/1000) * (4700+1000+220+4200) = 3.34 В или мне уже пора перерыв на отдых в чтении учебников делать?)) Upd: спасибо за рисунок, так намного понятнее :) кстати, снова вопрос: чем отличаются способы снятия выхода с коллектора и с эмиттера на вашем рисунке? только учётом падения напряжения на КЭ? (я читал, но такая уже каша в голове...)
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 22.01.2010
Сообщений: 3,496
|
|
| 19.02.2011, 11:14 | |
|
Да, как то так, только следует заметить, что "напряжение питания микрофона" - бессмысленная величина, используется только в справочнике, как предельное значение. Микрофон питается током, который модулируется, в зависимости от услышанного микрофоном звука. При этом на r1 выделяется переменная составляющая. (дальше её c1 блокирует)
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 02.11.2004
Сообщений: 1,112
|
|
| 19.02.2011, 11:17 | |
|
ну мне, собссно, предельное значение и интересно, потому что даташитов на такие микрофоны я что-то найти не смог.
ну и - получается, стало ясно, зачем нужен R1C1.
0
|
|
| 19.02.2011, 11:17 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
32
Число. Вывести только цифры самого младшего и самого старшего разряда Вывести цифры самого младшего и самого старшего разряда заданного числа Определить порядковые номера самого длинного и самого короткого слова в тексте Вывод на рабочий лист наименований самого дешевого и самого дорого товаров
Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Рефакторинг программы уравнивания.
Massaraksh7 26.05.2026
Пример по предыдущей записи в блоге. Но, надо заметить, что, во-первых, там оптимизация не только математики, но и работы с базой данных, и с графами, а во-вторых, это ещё не всё.
|
Использование TThread в Lazarus для математических вычислений.
Massaraksh7 25.05.2026
Производя рефакторинг своих программ на предмет ускорения их работы, обратил внимание на такой аспект, как сокращение времени матвычислений. Дело в том, что приходится работать с большими матрицами. . .
|
Модель здравосохранения 18. Чем здоровее работник, тем быстрее выгорает
anaschu 24.05.2026
Имитационная модель корпоративного здравоохранения: что показывает математика
Сегодня в модели рабочего коллектива на AnyLogic появились три новые механики — выгорание через накопленную усталость,. . .
|
Модель здравосохранения 17. Планы на выгорание
anaschu 23.05.2026
Вот конкретная схема реализации:
В классе Работник добавить:
накопленнаяУсталость — растёт каждый час работы, снижается в перерывы и болезни
коэффициентПрезентеизма — снижает продуктивность. . .
|
|
Изменение цветов в палитре gif файла aka фавикона
russiannick 23.05.2026
Изменение цветов в палитре gif файла, юзаемого как фавиконка в составе html-файла, помещенная в base64, средствами нативного Java Script, навеянное сном в майский день.
Для работы необходим браузер,. . .
|
Модель здравосохранения 16. Слишком хорошие и здоровые сотрудники уходят, недовольные зарплатой
anaschu 23.05.2026
Отладка увольнений и настройка производительности
Сегодня во второй половине дня разобрались с механикой увольнений и настроили коэффициент сложности заданий. Вот что было сделано.
. . .
|
Как я стал коммунистом))) Модель сохранения здоровья сотрудников, запись блога номер 15
anaschu 23.05.2026
Внезапно хорошее здоровье сотрудников не нужно капиталистам?))
|
Модель здравоСохранения 15. Как мы чинили AnyLogic модель рабочего коллектива: сочленение диаграммы состояний болезней и поломок в ресурспул
anaschu 23.05.2026
Как мы чинили AnyLogic модель рабочего коллектива
Сегодня разобрались с пятью багами, из-за которых модель либо падала с ошибкой, либо давала совершенно бессмысленные результаты. Каждый баг был. . .
|