|
0 / 0 / 0
Регистрация: 25.09.2013
Сообщений: 20
|
||||||
Растолкуйте пожалуйста ошибку19.03.2014, 08:08. Показов 527. Ответов 5
Метки нет (Все метки)
Здравствуйте.
Работает сокет сервет, первый клиент подключился, все хорошо . потом второй подключается и сразу ошибка.
0
|
||||||
| 19.03.2014, 08:08 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
5
Растолкуйте пожалуйста Растолкуйте ошибку...
|
|
3 / 3 / 1
Регистрация: 27.01.2014
Сообщений: 24
|
|
| 19.03.2014, 08:25 | |
|
Код бы хоть увидеть.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 25.09.2013
Сообщений: 20
|
||||||
| 19.03.2014, 08:45 [ТС] | ||||||
|
вот код, предположительно по моему мнению где происходит ошибка
0
|
||||||
|
237 / 236 / 72
Регистрация: 02.07.2013
Сообщений: 881
|
|
| 19.03.2014, 09:47 | |
|
зачем так запутано
client - поле класса и client - локальная переменная в методе search поле client вроде как инициализируется в конструкторе только я не увидел, чтобы этот конструктор вызывался т.е. внутри метода переменная client = Server.clients.get(i); а client2 - это null
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 25.09.2013
Сообщений: 20
|
||||||
| 19.03.2014, 10:45 [ТС] | ||||||
|
Отредактировал код вот что получилось, но ошибка все равно не ушла(
я понял что client2 - это null. но простая проверка на равенства null не дает положительного результата
0
|
||||||
|
237 / 236 / 72
Регистрация: 02.07.2013
Сообщений: 881
|
|
| 19.03.2014, 10:47 | |
|
класс Client можете показать
1
|
|
| 19.03.2014, 10:47 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
6
Растолкуйте пожалуйста пояснение к ошибке в коде Растолкуйте пожалуйста подробно три сточки кода! Переменная окружения NC (Norton Commander). Растолкуйте, пожалуйста Найдите пожалуйста ошибку. Код на Pascal'e. На строке "else" пишет ошибку 113( растолкуйте Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Загрузка PNG с альфа-каналом на SDL3 для Android: с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 28.01.2026
Содержание блога
SDL3 имеет собственные средства для загрузки и отображения PNG-файлов с альфа-каналом и базовой работы с ними. В этой инструкции используется функция SDL_LoadPNG(), которая. . .
|
Загрузка PNG с альфа-каналом на SDL3 для Android: с помощью SDL3_image
8Observer8 27.01.2026
Содержание блога
SDL3_image - это библиотека для загрузки и работы с изображениями. Эта пошаговая инструкция покажет, как загрузить и вывести на экран смартфона картинку с альфа-каналом, то есть с. . .
|
влияние грибов на сукцессию
anaschu 26.01.2026
Бифуркационные изменения массы гриба происходят тогда, когда мы уменьшаем массу компоста в 10 раз, а скорость прироста биомассы уменьшаем в три раза. Скорость прироста биомассы может уменьшаться за. . .
|
Воспроизведение звукового файла с помощью SDL3_mixer при касании экрана Android
8Observer8 26.01.2026
Содержание блога
SDL3_mixer - это библиотека я для воспроизведения аудио. В отличие от инструкции по добавлению текста код по проигрыванию звука уже содержится в шаблоне примера. Нужно только. . .
|
|
Установка Android SDK, NDK, JDK, CMake и т.д.
8Observer8 25.01.2026
Содержание блога
Перейдите по ссылке: https:/ / developer. android. com/ studio и в самом низу страницы кликните по архиву "commandlinetools-win-xxxxxx_latest. zip"
Извлеките архив и вы увидите. . .
|
Вывод текста со шрифтом TTF на Android с помощью библиотеки SDL3_ttf
8Observer8 25.01.2026
Содержание блога
Если у вас не установлены Android SDK, NDK, JDK, и т. д. то сделайте это по следующей инструкции: Установка Android SDK, NDK, JDK, CMake и т. д.
Сборка примера
Скачайте. . .
|
Использование SDL3-callbacks вместо функции main() на Android, Desktop и WebAssembly
8Observer8 24.01.2026
Содержание блога
Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .
|
моя боль
iceja 24.01.2026
Выложила интерполяцию кубическими сплайнами www. iceja. net
REST сервисы временно не работают, только через Web.
Написала за 56 рабочих часов этот сайт с нуля. При помощи perplexity. ai PRO , при. . .
|