Задачи с дурацким условием

Три воробья сели на воду, один улетел, сколько осталось?

Задачка не для детского сада...она сложная

0

Сообщение от SoftIce Потому как дохлый воробей тоже воробей.

вот это и есть загвостка этого вопроса - вот видите какой у вас пытливый ум=) иными словами это вопрос с подвохом=)

0

Сообщение от Vedmina На улице зима - на воду(то биш на лед) сели воробьи и один улетел. Сколько осталось?

Если на лёд, то как воробьевед, - протестую!
1. Жестокое обращение с животными.
2. Загрязнение ледовых покровов планеты.
3. Разрушение интриги в задаче: что на лёд, что на линейный крорабль - всё едино.
А вот вопрос который не даёт мне покоя: Сколько осталось?
Возможные трактовки:
а)Сколько осталось кого?
б)Сколько осталось у кого?
в)Сколько осталось где?
Мы с Вами, знаем до сих пор не решенный вопрос парадокса двух воробьёв. То есть в системе отсчёта релятивистского, улетающего воробья он находится в покое. (Бедное животное! Меня бы на его месте сплющило от беспокойства!) Более того ему кажется что Земля, лужи и воробьи улетают от него со скоростью близкой к световой! Но не смотря на сообразительность, понять это воробей не в состоянии из-за сильного замедления времени, и следовательно всех мозговых процессов! Только по его возвращении, все трое будут шумно решать кто же у кого и в каком количестве остался, а кто улетел. Очень шумно они галдят по таким вопросам.
Это хорошо описанный, достоверный, можно сказать факт.
Нам же остаётся признать, что в релятивистском случае все три останутся! И это славно.

0

Сообщение от IGPIGP что в релятивистском случае

т.е. ни один не умер?

0

Сообщение от Vedmina т.е. ни один не умер?

Наоборот, - один даже помолодел. Как минимум один, споры до сих пор не прекращаются!

0

Сообщение от IGPIGP один даже помолодел

а как? В результате замедления времени?

0

Сообщение от Vedmina а как? В результате замедления времени?

Конечно! Мораль тут такова: ежели изучил летать - скорее возвращайся!

0

Сообщение от Vedmina Ответ: 1. Так как он сел на плавающий(дрейфующий) кусок дерева и поэтому жив остался

А теперь задаёмся вопросом: разве дохлый воробей перестаёт быть воробьём? В задаче ведь не просят вычислить качественные характеристики воробьёв, только количество.

0

Сообщение от vetvet А теперь задаёмся вопросом: разве дохлый воробей перестаёт быть воробьём? В задаче ведь не просят вычислить качественные характеристики воробьёв, только количество.

Это вопрос который я совершенно выпустил...
Действительно, в задаче же не указано как измерить воробьев: душками, тушками или наразвес?
И что, собственно значит есть воробей... или нет воробья. Конечно речь идёт о вероятности взаимодействия с воробьём в данной точке пространства-времени.
В этой постановке, случай посадки воробьев на стоячую волну не имеет устойчивого решения при размере волны соизмеримой с размером воробья.
Можно лишь утверждать, что количество воробьев кратно трём, остальное определяется длиной волны, то есть скоростью и направлением ветра.

0

На самом деле осталось 0 воробьёв: того, который улетел, коршун прямо на лету зафигачил, а двух оставшихся пираньи сожрали. Утверждение, что в задаче ничего небыло ни про коршуна, ни про пираний, не состоятельно - коршуны вообще всегда внезапно налетают, а свои пираньи в любом водоёме найдутся...

0

Уважаемые коллеги!
Мы зашли так далеко в решении воробьиной задачи забывая о том,что условия поставленного вопроса,как бы это мягче сказать,не слишком ясно выражены. Уважаемая Vedmina в поставленном вопросе указала нам слишком скудные факты:три;сели;улетел. Даже с более поздней корректировкой сего вопроса их, т.е. фактов,не достаточно. Надо уточнить несколько моментов,от которых зависит правильный результат.
1-Время и место действия.
2-Направление движения воробьёв.
3-Возраст каждой особи.
4-Пол воробьиных особей.

В моём предыдущем исследовании я выяснил,что сии воробьи имели повышенный интеллект.Но в данном исследовании воробьиной задачи я буду подходить к этой проблеме как к среднестатистическим воробьям,дабы не портить отчётность.

И так,время и место действия как и направление движения играют важную роль.
В какое время года это происходило?Сказано на воду. Не на твёрдую воду (как в моём прошлом исследовании),не на лёд (что собственно одно и то же),не на нефтяное пятно,не на газету или авианосец,а на воду.В средних широтах обычная вода (если с зимой всё нормально) бывает в весенне-осенний период.Т.е. где-то с апреля по ноябрь.Поскольку воробьи не увлекаются зимним купанием,рискну предположить что это было в июле-августе. В более ранние сроки мало вероятно.Брачный период,рождение и воспитание потомства.Не до купаний.
Время действия скорее всего вечер. Ночью воробьи спят,это всем известно. (Не знаю правда где?Тема очередного исследования.)Утром ищут еду,днём спасаясь от жары седят в теньке.Вечером самое время смыть дневную пыль.
Направление движения скорее всего на запад.Поскольку летя в любую другую сторону каждый уважаюший себя воробей с очень большого расстояния заметит водоём и не станет садится на воду, а сядет рядом,дабы смыть с себя трудовую пыль.А летя на запад воробей будет ослеплён садящимся солнцем.
И так. Время июль-август,вечер,на запад.
Переходим непосредственно к действующим лицам. Т.е.рыльцам.Клювам. Не важно. Существам.
Со всей ответственностью воробьеведа могу сообщить,что это были дети.Скажите,ну какой уважающий себя взрослый воробей будет с лёту,на огромной скорости садится на воду? Ответственно заявляю:Никакой. Только детские особи способны на такие поступки. Далее:пол. Если следовать учению известного в прошлом воробьеведа Зигмунда Фрейда ,то особи мужского пола в первую половину жизни значительно больше нуждаются в сексуальных развлечениях чем женские. Из сего следует,что это были два мальчика и одна девочка. Три мальчика или девочки вряд-ли будут делать что-либо подобное.Один мальчик не будет улетать от двух девочек.А вот одна девочка улепетнуть от двух мальчиков,или заигрывать так это запросто.
И так одна воробьиная девочка,два воробьиных мальчика.Не опытные в скоростном полёте,в навигации.И вообще ума ещё маловато.
Итог.
Дело было в конце лета.
Не так давно вылупившиеся два воробья гнались за очень молоденькой воробьихой.Поскольку солнце светило им в глаза,и из за неопытности,и ещё не умея в совершенстве владеть своими крыльями,были вынуждены совершить посадку прямо на воду.
Кто полетит дальше,и что станет с оставшимися тема следующего исследования. В данном докладе я,всего лишь уточьняю детали из-за чего могло такое случится.

0

бред а не задача

0

0

Из-за многочисленных вариантов решения, можно мозг сломать

0

Не по теме

Сообщение от dendi бред а не задача

Смотрите название раздела.

0

я из-за этой задачи ссорилась с сверстниками

0

Не по теме.

На самом деле ничего здесь сложного нет,и ссорится не из за чего.Но поскольку есть тема для рассуждения и дискуссии,то это всегда занимательно и весело.Порой бывают такие перлы,живот надорвёшь от смеха.

0

некоторые мои подруги, мягко говоря не умные, и они считают что осталось 2 воробья

0

Сообщение от Vedmina некоторые мои подруги, мягко говоря не умные, и они считают что осталось 2 воробья

Строго говоря, такая формулировка имеет право на жизнь. В самом деле, рассматривая воробья как частицу бытия, приходим к:

Сообщение от IGPIGP Можно лишь утверждать, что количество воробьев кратно трём, остальное определяется длиной волны, то есть скоростью и направлением ветра.

То есть при небольших скоростях ветра, его направление не имеет значения и количество воробьев не кратно, а равно 3. Один улетел и два остались. Механизм достаточно подробно изложен проф. Gysia. Остается добавить, что принцип четности фундаментален. И выполняется для любого числа частиц размещенного в одной энергетической ячейке. Случай для 3-х воробьёв разобран достаточно подробно. Как указала уважаемая Gysia, спины не совпадают только у двух воробьев из трех. Система неустойчива и один из воробьев с совпадающими спинами должен улететь.

0

Сообщение от Vedmina Три воробья сели на воду, один улетел, сколько осталось?

Если задачка детская то и отвечать надо по детски ( осталось 5 воробьёв )

0

имеет место след. вопрос: "стоит ли считать мертвого воробья за воробьем?"

0