|
|
||||||
Классы требуется разъяснение16.08.2016, 07:54. Показов 4429. Ответов 94
Начал изучение классов и тут возникли вопросы, может кто подсказать и прояснить ситуацию?
1. Не могу понять зачем создавать дочерние классы, можно же обойтись одним родительским классом? 2. На примере:
Слово parent указывает что константа будет вызвана из родительского класса, а self из дочернего класса?
0
|
||||||
| 16.08.2016, 07:54 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
94
Требуется разъяснение по типам данных Требуется разъяснение по системам векторов Требуется разъяснение понятий GPT и MBR применительно к SSD |
|
4925 / 3920 / 1620
Регистрация: 24.04.2014
Сообщений: 11,441
|
|||
| 08.09.2016, 12:43 | |||
|
Добавлено через 31 секунду
0
|
|||
|
|
||
| 08.09.2016, 13:02 [ТС] | ||
|
1. в РНР мы пишем class TestExample {} есть аналогия (пример) этому в реальном мире?2. далее $obj1 = new TestExample(); какую аналогию из реального мира можно привести данному действию?3. опять $obj2 = new TestExample(); теперь объяснить про этот эффект "физического нахождения в разных местах в памяти" тоже на реальном мире, и что бы он пересекался с примером из п.2Просто я сейчас понял, что я просто не понимаю азов, а без них смысла нету углубляться, если не понимаешь суть основы.
0
|
||
|
3900 / 3238 / 1353
Регистрация: 01.08.2012
Сообщений: 10,914
|
||||
| 08.09.2016, 13:10 | ||||
|
А каждый из домиков, построенных по этой инструкции - это объект (экземпляр класса).
1
|
||||
|
|
|
| 08.09.2016, 13:18 [ТС] | |
|
Jodah, пора статьи писать
![]() А пример из реального мира просто супер ![]() ![]() Едем дальше, получается те #1, #2, #3, #4 из вардампа, это типа серийных номеров которые присваиваются этим домикам, так? типа мы эти домики бросаем в большой черный пакет, а по этим номерам мы сможем их достать из пакета, так?
0
|
|
|
5755 / 4134 / 1508
Регистрация: 06.01.2011
Сообщений: 11,276
|
|
| 08.09.2016, 13:33 | |
|
0
|
|
|
3900 / 3238 / 1353
Регистрация: 01.08.2012
Сообщений: 10,914
|
|
| 08.09.2016, 13:35 | |
|
Gcom, насколько я понимаю, да.
0
|
|
|
|
|||||||
| 08.09.2016, 13:51 [ТС] | |||||||
|
Далее, изменим немного код:
class InstructionsSecond {} это мы добавили вторую инструкцию, по которой мы будем собирать другие домики.$house1, $house2 тут понятно два одинаковых домикаА вот что за домики $house3 и $house4 не совсем понятно, что с ними произошло, как они получились, третий вроде физически есть (со своим номером), а вот четвертый не понятно, первое что на ум приходит, это просто номерок от первого дома. А что будет когда мы захотим достать четвертый домик из пакета, его же в руках физически не будет, достанем только номерок? Поясните этот момент.
0
|
|||||||
|
4925 / 3920 / 1620
Регистрация: 24.04.2014
Сообщений: 11,441
|
||
| 08.09.2016, 14:37 | ||
|
1
|
||
|
5755 / 4134 / 1508
Регистрация: 06.01.2011
Сообщений: 11,276
|
||
| 08.09.2016, 15:33 | ||
|
Есть два человека и каждый из них говорит, что у них есть домик. На самом же деле у них один домик на двоих.
1
|
||
|
3900 / 3238 / 1353
Регистрация: 01.08.2012
Сообщений: 10,914
|
|||||||
| 08.09.2016, 15:51 | |||||||
|
Gcom, как сказали выше, 3-ий домик мы делаем без инструкции, просто смотрим на 1-ый и делаем по аналогии (предполагается, что у нас прямые руки и всегда получается точная копия).
С чем это можно сравнить... допустим, у вас есть сайт. И вы на всех страницах разместили ссылку на главную страницу:
1
|
|||||||
|
|
|||||||||
| 09.09.2016, 06:00 [ТС] | |||||||||
|
Не по теме:
вот и я решил выпрямить руки в ООП :) Добавлено через 14 часов 5 минут Едем дальше, начинаем "наполнять" наши дома:
1. object(InstructionsFirst)#1 (2) - тут говориться о том, что у нас есть домик object(), построенный по инструкции InstructionsFirst, у него есть свой уникальный "адрес" (идентификационный номер) #1, а (2) я так понимаю, что у нас в доме "есть" две вещи (переменные) в частности окно ["window1"] и дверь ["door1"]2. Теперь такой вопрос в чем различие (на физическом уровне) тех же дверей ["door1"] у домиков созданных по первой инструкции?
0
|
|||||||||
|
5755 / 4134 / 1508
Регистрация: 06.01.2011
Сообщений: 11,276
|
|||
| 09.09.2016, 06:09 | |||
window1, у door1 значение "red" (в первом объекте).
0
|
|||
|
|
|||
| 09.09.2016, 06:13 [ТС] | |||
=> NULLДобавлено через 2 минуты
0
|
|||
|
5755 / 4134 / 1508
Регистрация: 06.01.2011
Сообщений: 11,276
|
|
| 09.09.2016, 06:29 | |
|
0
|
|
|
|
|||||||
| 09.09.2016, 06:41 [ТС] | |||||||
0
|
|||||||
|
5755 / 4134 / 1508
Регистрация: 06.01.2011
Сообщений: 11,276
|
|||||||||||||
| 09.09.2016, 06:54 | |||||||||||||
getDoorWidth(), с помощью него так:
setDoorWidth.
1
|
|||||||||||||
|
5755 / 4134 / 1508
Регистрация: 06.01.2011
Сообщений: 11,276
|
|||||||
| 09.09.2016, 07:16 | |||||||
1
|
|||||||
|
|
|
| 09.09.2016, 07:52 [ТС] | |
|
На наших примерах с домиками, Интерфейсы это типа содержания (оглавления) инструкции по которой собираются домики? так?
0
|
|
| 09.09.2016, 07:52 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
80
Задача (разъяснение) в алгоритм (программа, используя базовый и производный классы, создавала массив объектов типа производного класса) Требуется разработать классы для объектов и вывести списки Механизм наследования. В программе требуется описать базовый и производные классы Разъяснение Разъяснение по ТЗ Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
| Опции темы | |
|
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Благородство как наказание
Maks 24.04.2026
У хорошего человека отношения с женщинами всегда складываются трудно. А я человек хороший. Заявляю без тени смущения, потому что гордиться тут нечем. От хорошего человека ждут соответствующего. . .
|
Валидация и контроль данных табличной части документа перед записью
Maks 22.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа, разработанного в КА2.
Задача: контроль и валидация данных табличной части документа перед записью с учетом регламента компании. . .
|
Отчёт о затраченных материалах за определенный период с макетом печатной формы
Maks 21.04.2026
Отчёт из решения ниже размещён в конфигурации КА2.
Задача: разработка отчёта по затраченным материалам за определённый период, с возможностью вывода печатной формы отчёта с шапкой и подвалом.
В. . .
|
Отчёт о спецтехнике находящейся в ремонте
Maks 20.04.2026
Отчёт из решения ниже размещен в конфигурации КА2.
Задача: отобразить спецтехнику, которая на данный момент находится в ремонте.
Есть нетиповой документ "Заявка на ремонт спецтехники" который. . .
|
|
Памятка для бота и "визитка" для читателей "Semantic Universe Layer (Слой семантической вселенной)"
Hrethgir 19.04.2026
Сгенерировано для краткого описания по случаю сборки и компиляции скелета серверного приложения. И пусть после этого скажут, что статьи сгенерированные AI - туфта и не интересно. И это не реклама -. . .
|
Запрет удаления строк ТЧ документа при определённом условии
Maks 19.04.2026
Алгоритм из решения ниже реализован на примере нетипового документа "Аккумуляторы", разработанного в конфигурации КА2. У данного документа есть ТЧ, в которой в зависимости от прав доступа. . .
|
Модель заражения группы наркоманов
alhaos 17.04.2026
Условия задачи сформулированы тут
Суть:
- Группа наркоманов из 10 человек.
- Только один инфицирован ВИЧ.
- Колются одной иглой.
- Колются раз в день.
- Колются последовательно через. . .
|
Мысли в слух. Про "навсегда".
kumehtar 16.04.2026
Подумалось тут, что наверное очень глупо использовать во всяких своих установках понятие "навсегда". Это очень сильное понятие, и я только начинаю понимать край его смысла, не смотря на то что давно. . .
|