|
0 / 0 / 0
Регистрация: 24.02.2012
Сообщений: 16
|
|
Определить 3-х студентов с наибольшим средним баллом за экзамены06.04.2012, 18:53. Показов 1555. Ответов 7
Метки нет (Все метки)
0
|
|
| 06.04.2012, 18:53 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
7
Определить трех студентов с наибольшими баллом за экзамен, исправить код Определить количество абитуриентов, проживающих в г. Минске и сдавших экзамены со средним баллом Файлы: Определить группы с наибольшим и наименьшим средним баллом |
|
es geht mir gut
11274 / 4760 / 1183
Регистрация: 27.07.2011
Сообщений: 11,439
|
|
| 06.04.2012, 19:52 | |
|
И ты здравствуй. Какие вопросы у тебя по студентам? Мало данных.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 24.02.2012
Сообщений: 16
|
|
| 06.04.2012, 20:21 [ТС] | |
|
Ну как я понимаю надо выдумать студентов а так как я написал было написанно в задании)выручите ))
0
|
|
|
es geht mir gut
11274 / 4760 / 1183
Регистрация: 27.07.2011
Сообщений: 11,439
|
|
| 06.04.2012, 20:31 | |
|
Какое количество студентов, сколько экзаменов, как вводить данные? Вообще, какие-то условия должны быть.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 24.02.2012
Сообщений: 16
|
|
| 06.04.2012, 22:26 [ТС] | |
|
Колиество студентов видимо произвольно а экзамен 1 а по поводу ввода данных я даже и не знаю
0
|
|
|
es geht mir gut
11274 / 4760 / 1183
Регистрация: 27.07.2011
Сообщений: 11,439
|
||
| 06.04.2012, 22:28 | ||
|
Может база данных нужна? Тут надо хранить фамилию студента, предметы, полученные баллы? Вообще-то я могу наваять без базы данных, с пользовательским типом, только уже не сегодня.
0
|
||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 24.02.2012
Сообщений: 16
|
|
| 07.04.2012, 12:48 [ТС] | |
|
Честно даже не могу ответить на поставленный вопрос не могу потому что в задании показанно то что я выложил и все))))ну можете хотя бы показать как это должно выгладить с вашей стороны)
Добавлено через 14 часов 14 минут вот я нашел ) предметы физика алгебра информатика история химия и курсовая по информатике) как то так
0
|
|
|
es geht mir gut
11274 / 4760 / 1183
Регистрация: 27.07.2011
Сообщений: 11,439
|
|
| 07.04.2012, 13:32 | |
|
-----------
0
|
|
| 07.04.2012, 13:32 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
8
Определить двух студентов с наивысшим средним баллом. Вывести абитуриентов, проживающих в г.Минске и сдавших экзамены со средним баллом не ниже 8.
Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
сукцессия микоризы: основная теория в виде двух уравнений.
anaschu 11.01.2026
https:/ / rutube. ru/ video/ 7a537f578d808e67a3c6fd818a44a5c4/
|
WordPad для Windows 11
Jel 10.01.2026
WordPad для Windows 11
— это приложение, которое восстанавливает классический текстовый редактор WordPad в операционной системе Windows 11. После того как Microsoft исключила WordPad из. . .
|
Classic Notepad for Windows 11
Jel 10.01.2026
Old Classic Notepad for Windows 11
Приложение для Windows 11, позволяющее пользователям вернуть классическую версию текстового редактора «Блокнот» из Windows 10. Программа предоставляет более. . .
|
Почему дизайн решает?
Neotwalker 09.01.2026
В современном мире, где конкуренция за внимание потребителя достигла пика, дизайн становится мощным инструментом для успеха бренда. Это не просто красивый внешний вид продукта или сайта — это. . .
|
|
Модель микоризы: классовый агентный подход 3
anaschu 06.01.2026
aa0a7f55b50dd51c5ec569d2d10c54f6/
O1rJuneU_ls
https:/ / vkvideo. ru/ video-115721503_456239114
|
Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR
ФедосеевПавел 06.01.2026
Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR
ВВЕДЕНИЕ
Введу сокращения:
аналоговый ПИД — ПИД регулятор с управляющим выходом в виде числа в диапазоне от 0% до. . .
|
Модель микоризы: классовый агентный подход 2
anaschu 06.01.2026
репозиторий https:/ / github. com/ shumilovas/ fungi
ветка по-частям.
коммит Create переделка под биомассу. txt
вход sc, но sm считается внутри мицелия. кстати, обьем тоже должен там считаться. . . .
|
Расчёт токов в цепи постоянного тока
igorrr37 05.01.2026
/ *
Дана цепь постоянного тока с сопротивлениями и источниками (напряжения, ЭДС и тока). Найти токи и напряжения во
всех элементах. Программа составляет систему уравнений по 1 и 2 законам Кирхгофа и. . .
|